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康毅

作品数:18 被引量:10H指数:2
供职机构:哈尔滨工程大学外语系更多>>
发文基金:黑龙江省哲学社会科学研究规划中央高校基本科研业务费专项资金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文学文化科学语言文字哲学宗教更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文学
  • 3篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 5篇大学英语
  • 5篇英语
  • 4篇教学
  • 3篇大学英语教学
  • 3篇英语教学
  • 3篇女性
  • 2篇女性主义
  • 2篇教学模式
  • 1篇大学英语口语
  • 1篇多模态
  • 1篇多模态教学
  • 1篇多模态教学模...
  • 1篇新闻语篇
  • 1篇新型教学
  • 1篇新型教学模式
  • 1篇修辞
  • 1篇修辞分析
  • 1篇英语口语
  • 1篇语篇
  • 1篇真知

机构

  • 11篇哈尔滨工程大...
  • 5篇北京外国语大...
  • 1篇哈尔滨医科大...
  • 1篇哈尔滨职业技...
  • 1篇中国人民大学
  • 1篇黑龙江科技大...

作者

  • 11篇康毅
  • 1篇刘丹
  • 1篇岳铁艳
  • 1篇康毅
  • 1篇王欢
  • 1篇严宁
  • 1篇刘莎
  • 1篇张晓慧
  • 1篇杨力明
  • 1篇季晓丽
  • 1篇路可如

传媒

  • 2篇黑龙江社会科...
  • 1篇理论界
  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇福建茶叶
  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇海外英语
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇哈尔滨职业技...

年份

  • 1篇2020
  • 5篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2014
  • 1篇2009
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“道”与“逻各斯”——女性主义视野下再比较被引量:1
2014年
20世纪八九十年代以来,女性主义渐渐成为最有力的批评武器之一,它提供的性别视角为比较诗学提供了新的语境和平台,然而女性主义在中国古代的文艺批评中却方兴未艾。将西方女性主义推崇的老子的"道"与其批判的"逻各斯"并置讨论,可以发现两者有着不同的性别倾向:"道"蕴含了母亲崇拜的思想和阴阳和合的观念,而"逻各斯"推崇理性中心和对立双方斗争大于和谐的观点,并以此将西方形而上学推向父权制。不仅如此,"道"的阴阳和合的观念和"性别差异"女性主义思潮提供了一种面对当下多元化、全球化语境中种种父权制危机的战略。"逻各斯"一直被视为西方理性的灵魂建构,"道"则暗示了中国柔性的精神机制。"道"与"逻各斯"的比较更为女性主义提供了一种证据。将"逻各斯"去中心化,呈现的就是"道"所提倡的阴阳和谐而万物生,男女两性有差别同时要和谐共存和发展的状态。两者之间在性别文化上互补性的发现,有助于搭建一座跨文化沟通的桥梁。
康毅
关键词:女性主义父权
基于“后方法”理念的大学英语多模态教学模式构建原则初探
2016年
"后方法"时代,大学英语教师不应拘泥于某种教学模式,而应根据不同语言环境、课程内容、学生水平、培养目标因素,基于以上几种原则安排设计课程,同时教师还应与学生多进行沟通,了解模式的不足,及时对模式进行调整,使学生能力水平得以大幅度地提升。
刘丹杨力明康毅席红梅
关键词:多模态教学模式
神话原型批评视域下王尔德唯美主义童话中的救赎主题
2017年
与小说和戏剧相比,王尔德的童话更贴近他要表达的宗教观和唯美主义艺术观。本文首先分析弗莱的神话原型批评理论,旨在阐明王尔德童话中人物形象和情节的基督原型化身及其揭示的隐喻含义,其次分析原型批评视域下王尔德唯美主义童话中的救赎主题,即原型批评下的宗教救赎主题、原型批评下的自我救赎主题。
康毅王欢路可如
关键词:童话宗教救赎自我救赎
从女权主义角度分析《在我弥留之际》中的艾迪
《在我弥留之际》是福克纳所著由十五个讲述者的五十九个内心独白组成的讲述女主人公艾迪生前生后事的小说,故事发生时间集中在送艾迪回乡安葬的几天当中。本篇论文立足于女权主义角度,从艾迪和家人的关系,艾迪和其他人物的关系以及艾迪...
康毅
关键词:女权主义福克纳农村女性形象
文献传递
从先秦和古希腊文学思想透视中看西方文化对生命的关照和对知识的追求
2014年
同处轴心时代的先秦和古希腊,在文学思想上有些概念提法是类似的。然而如果突破传统文学批评对文学的本质和形式的研究,从跨学科的角度挖掘各自文学思想发生的根源,会发现有些概念只是表面用词相同,其整体内涵、文学功能和文化影响大相径庭。先秦的文学思想中总是蕴含着对内在生命的关怀,而古希腊文学思想则总是指向外在的真理知识的求索。
康毅
关键词:生命真知
英国茶文化与大学英语教学诌议
2017年
17世纪,茶由我国传入英国后,逐渐从上流社会的奢侈品变成平民阶层的饮品。茶特有的各种功能使英国人爱上了饮茶,并形成了独特的英国茶文化,逐渐融入到了英国人的习俗中。而将英国茶文化与大学英语教学结合在一起,能够提升学生英语综合素养和文化底蕴,为大学英语教学提供可供利用的资源,增强学生的文化思辨能力和提高学生学习英语的兴趣,从而可以提升大学英语的教学质量。
康毅
关键词:大学英语教学
大学英语口语测评数据的建设与应用研究
2020年
随着大数据技术的广泛应用,数据资源在教学领域得以广泛挖掘。就大学英语口语测评而言,与测评相关的数据搜集、整理,对数据信息背后所反映的教育教学规律的分析,将促进教、学、评的良性循环。口语测评数据的建设主要包括学生个人信息的采集及口语测评五个量化指标数据的搜集;口语测评数据的应用主要分析各变量之间的关联性和差异性,分析影响口语分值的具体因素。依据数据反馈信息,制定供教师教学参考和供学生个性化能力提高的口语测评数据模板,以使教学相长。
岳铁艳严宁康毅张晓慧
关键词:数据应用
露西·伊丽格瑞与当代西方理论思潮被引量:2
2017年
后现代理论是露西·伊丽格瑞理论存在的历史语境,后现代理论的批判性和对传统西方话语和逻辑体系的摧毁力量正是伊丽格瑞的理论诉求,二者存在天然的契合点。后现代理论资源为伊丽格瑞颠覆父权话语、逻辑体系奠定了坚实的理论基础,为其建构性别差异女性主义理论作出了理论预设、铺平了道路,为伊丽格瑞向东方(印度)主题的转向提供了合理的解释分析伊丽格瑞的理论资源,厘清其与解构主义、精神分析、存在主义哲学的渊源关系,有助于把握其理论的支撑点和出发点,从而深入伊丽格瑞的理论内部,挖掘伊丽格瑞研究的新视角,从而促进和审视当代理论思潮间彼此的互动。
康毅
关键词:女性主义后现代理论
论比较视野下的互联网时代大学英语教学被引量:2
2017年
互联网时代的语言使用和传播遭遇了前所未有的交融与碰撞,语言习得过程中母语与目标语言的比较无处不在却被忽视已久。从文化比较视角出发挖掘互联网时代大学英语教学的新特点,进而阐明比较法教学的重要意义,最终发现教学实践中中英文值得比较的三个方面,进而说明无论是跨文化的比较视野,还是比较法的理论模式,对跨越异质性语言学习障碍有作用,对大学英语教学改革提供了一种应对策略和途径。
康毅
关键词:比较法互联网大学英语教学
新型教学模式及其对大学英语教学改革的启示
2017年
近年来,微课、慕课、翻转课堂等新型教学模式随着互联网的发展在我国迅速涌现并快速发展,剧烈地冲击着传统教学模式,影响着我国大学英语教学及改革。由此,有必要对微课、慕课和翻转课堂三种教学模式的发展状况进行追溯和总结,并对三种教学模式的特点进行阐释分析,从而揭示其对大学英语教学改革的启示意义。
康毅
关键词:大学英语教学
共2页<12>
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