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孟晓

作品数：10 被引量：51H指数：2
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相关领域：文化科学文学语言文字经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文学
  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 4篇英语
  • 2篇语言
  • 2篇小说
  • 1篇大学英语
  • 1篇动词
  • 1篇动漫产业
  • 1篇短语
  • 1篇短语动词
  • 1篇妖怪
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐学
  • 1篇英语教育
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语写作教学
  • 1篇语言经济
  • 1篇语言经济学
  • 1篇语言能力
  • 1篇语义
  • 1篇语义网
  • 1篇语义网络

机构

  • 9篇山东大学
  • 1篇山东师范大学
  • 1篇齐鲁工业大学

作者

  • 9篇孟晓
  • 1篇杨黎红

传媒

  • 3篇东岳论丛
  • 1篇作家
  • 1篇山东外语教学
  • 1篇湖南科技大学...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇鲁东大学学报...
  • 1篇湖北经济学院...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 2篇2009
共 10 条 记 录，以下是 1-9
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排序方式：
同伴反馈在英语写作教学中的应用研究被引量：46
2009年
同伴反馈能够提高学生在写作方面的自主学习能力。以山东大学大一40名非英语专业学生为实验对象，为期8周的作文同伴反馈实验结果表明：同伴反馈活动中，学生对同伴作文提出修改的内容结构方面的错误和语法词汇方面的错误的比例差别明显缩小，学生们对同伴反馈持积极态度。同伴反馈在大学英语写作教学中有积极的实际操作意义。
孟晓
关键词：英语写作
如何摆脱“影响的焦虑”——解析B.E.埃利斯的小说风格及其与欧美文学传统之关联
2016年
B.E.埃利斯的三部代表作《比零还少》、《美国精神病》、《皇家卧室》,突出体现了哈罗德·布鲁姆"影响的焦虑"理论中关于创新的特征,但同时它们又与欧美文学传统之间具有承继关系。这其中既有与"垮掉的一代"之间的相似性,也有作者本人在创作过程中有意识的对传统的回应,时代性成为把握其承继与创新的关键之处。埃利斯的小说创作虽然展现出独特的风貌,但也渐渐融入传统之内,成为新一轮"影响的焦虑"的题中之义。
孟晓
明暗交织的斗争——浅议康拉德《密探》的双重性
2012年
在《密探》中,康拉德运用双重性的叙述设计,安排了公开和隐蔽的情节,正反双方相似的交谈以及互相对应的人物,试图以此来暗示维护法律与秩序的政府官员和以颠覆既有秩序为目的的无政府主义者之间惊人的相似性。
孟晓
关键词：双重性
随着音乐学英语
2009年
1引言多元智能理论（theory of multiple intelligence），是美国哈佛大学的心理学教授加德纳博士（Gardner,1983）提出的一种关于智能及其性质和结构的新理论。它对传统的智能理论提出了严峻的挑战。认为人的智能是以多元方式存在的一组彼此独立的智能，而不是以整合方式存在的，以语言能力和数理逻辑能力为核心的一种能。加德纳认为，人类至少有九种智能：即语言智能、数理，逻辑智能、视觉，空间智能、
孟晓
关键词：多元智能理论MULTIPLE英语音乐逻辑能力语言能力
论博尔赫斯幻想小说的想象建构
2024年
博尔赫斯的幻想小说以其虚实难辨和智性哲思在世界幻想小说之林中熠熠发光。在小说创作中,他不仅运用严谨考证和权威背书、类现实主义背景和记录文式语调等策略模糊小说虚幻与真实之间的界线,而且将丰富的想象与抽象的哲学思考结合在一起,以极具功能性的梦幻形式呈现出来,既为实现小说虚构的合法性作出了卓越努力,也在拓展小说想象空间方面有突出贡献。
孟晓杨黎红
关键词：幻想小说
基于语言经济学的英语教育改革进路:经济属性嵌入被引量：4
2014年
语言与经济之间密不可分,英语教育与其所处社会环境的经济属性,如成本、收益、价值、效益等之间密切相关。英语学习是一个投资过程,英语教育需要符合学习者的预期收益。本文立足于语言经济学的核心理论,对当今英语教学进行分析与讨论,指出英语教育存在教育定位不准确、人才低供给效率、教育低投资回报、教育过度等问题,提出培养学生综合运用英语的素质,充分利用区域优势资源开展校企合作以及优化英语教育规划等对策,促进英语教育向纵深发展。
孟晓
关键词：语言经济学英语教育经济属性改革进路
浅议整体听写在大学英语教学中的应用
2010年
整体听写作为一种同时锻炼英语听说读写四种技能的英语课堂教学活动，兼顾对语言形式和意义的学习，不但为学生提供练习语法和词汇技能的机会，同时还促进学生的自主学习能力以及合作学习能力的培养，是提高学生英语综合应用能力的有效途径。
孟晓
关键词：整体听写
妖怪文化元素在日本动漫产业中的展现及启示——以《怪化猫》为例被引量：1
2022年
妖怪文化在日本传统文化中有着自身独有的发展轨迹与功能价值。东京奥运会开幕式其实就是对日本“妖怪文化”的一种很好的演绎。现今,日本把传统妖怪文化元素融入动漫产业,为其经济与社会发展带来了巨大红利。通过对经典妖怪题材日漫《怪化猫》的深入剖析,认为日本动漫对传统妖怪形象的刻画不仅继承了其固有传统,且还根据时代变迁对传统妖怪形象进行了一定的“变异”。从传统文化视域看,我国妖怪动漫产品的高品质打造,需对“多元性”“求变性”“传统性”“现实性”四方面进行考量。
孟晓李泽华
关键词：传统文化动漫产业文化产业
小品词的认知理据与短语动词教学
2023年
英语短语动词因为语义不透明、具有多义性,需要机械地记忆形-义配对,所以学习起来比较困难。认知语言学的兴起与发展,为解决这一问题提供一个新的思路,以前被认为缺乏理据性的短语动词,现在却被发现是有一定理据的,可以用认知语言学的理论尤其是范畴化理论和概念隐喻理论对小品词的语义网络作出合理的解释。相比传统教学法,基于认知语言学理论的教学法,即通过向学习者展示小品词的认知理据进行教学,可以更好地促进短语动词的习得。认知演绎教学法比认知归纳教学法更能清晰地呈现小品词的认知语义网络,而认知归纳教学法在记忆保持方面优于认知演绎教学法。
刘振前孟晓
关键词：短语动词小品词认知理据
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