孙丹凤
- 作品数：14 被引量：35H指数：4
- 供职机构：杭州电子科技大学更多>>
- 发文基金：新世纪高等教育教学改革工程更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术自然科学总论经济管理更多>>
- 基于特征提取强化的高鲁棒性异质图节点分类方法及系统
- 本发明公开了一种基于特征提取强化的高鲁棒性异质图节点分类方法及系统，涉及异质图节点分类技术领域。该方法包括：获取目标异质图数据；将所述目标异质图数据输入到训练好的鲁棒性特征强化框架模型中，以对所述目标异质图数据中的节点进...
- 樊谨王则昊张心怡葛岩邬惠峰孙丹凤
- 移动互联网创新创业型人才培养探索--以iOS移动开发人才培养为例
- 满足市场对创新创业型移动开发人才的需求,本文以iOS移动应用开发课程为切入点,首先分析高校iOS移动开发人才培养现状及存在问题,再在此基础上从多个角度对移动互联网创新创业型人才培养模式和方法进行了初步探索.
- 马虹林菲龚晓君孙丹凤
- 关键词：教学模式创新创业型人才
- 工程教育中软件人才创新实践能力培养模式探索
- 工程型人才培养质量和软件行业需求,本文主要对软件专业工程教育改革与学生创新实践能力培养进行了研究与探索.杭州电子科技大学成功实施了"双项目引领、课程间联动"的教学模式改革,形成了以解决"复杂...
- 林菲龚晓君马虹孙丹凤
- 关键词：教学模式
- 一种计算机硬件类课程实验教学方法被引量：12
- 2019年
- 在分析计算机硬件类课程的实验教学现状和教学需求基础上,结合先进的计算机技术和教学手段,提出了一种普适于计算机硬件类课程实验的RSIE-SPOC教学方法。该方法基于SPOC教学理念,采用远程可交互式硬件实验板卡为学生提供"充分实践"的机会,采用经典"四步法"设计实验课堂教学,借助于实验教学管理云平台和PBL方法开展课堂教学活动并进行成绩评定。该方法能够有效预防抄袭,促进课堂讨论,使成绩与学习效果呈现更好的一致性,从而获得更好的教学效果,该方法也有助于采集和积累实验过程中产生的数据,为大数据平台处理实验数据打下基础。
- 章复嘉孙丹凤赵建勇林菲李二涛
- 关键词：硬件实验实践教学
- 移动互联网人才创新实践能力培养体系研究被引量：8
- 2017年
- 根据工程教育专业认证思想,本着"成果导向、以学生为中心和持续改进"的理念,明确软件工程专业移动互联网方向人才培养目标和毕业要求,构建移动开发方向课程体系;充分利用多维数字化平台建设课程,并开展理论和实践教学改革;校企合作,科研反哺教学,构建工程型师资队伍;有效融合第一课堂和第二课堂,创新社团俱乐部模式,开展多层次的学生创新实践能力培养活动。通过以上方式构建符合软件工程专业实际、具有鲜明特色的移动互联网人才创新实践能力培养体系。
- 林菲龚晓君孙丹凤马虹
- 关键词：移动互联网创新实践能力俱乐部模式
- 结合CMMI的Scrum方法在软件开发实训教学中的应用
- 针对传统教学法由于重理论轻实践往往导致不适合软件编程类课程的特点,探索性地将CMMI和Scrum结合的软件开发方法引入到高校软件项目实践课程中,并根据实际情况加以调整,形成了一种较为实用的软件开发实训课程教学法.通过实践...
- 徐海涛孙丹凤
- 关键词：实训教学编程能力团队合作能力
- 基于MOOC的翻转课堂实践探索——以Web开发课程为例被引量：5
- 2016年
- 借助MOOC平台的"翻转课堂"教学模式是将整个课堂教学活动分为课前、课中、课后三个阶段。课前学生自主在MOOC平台上观看教学视频,完成相应的在线练习;课堂中主要开展讨论,完成实际操作任务;课后巩固和总结交流。在教学设计中将教师活动和学生活动两部分有机结合起来,形成一个闭环并不断迭代优化的教学过程,真正实现"以教师为中心"传授知识向"以学生为中心"自主学习的转变。实施结果表明这种教学模式深受学生欢迎,不会增加学习负担,学习时间更有弹性,预习更充分,课堂效率更高,学生自主学习和解决问题的能力得到较大地提高。
- 孙丹凤林菲龚晓君
- 关键词：WEB开发
- 基于“互联网+”的数据库应用课程改革探索被引量：5
- 2016年
- 响应国家"互联网+"行动计划,结合高校教学模式改革,从教育管理、课程、教学、教师、学生等多方面入手,用互联网的思维及行为模式重塑教育教学模式和内容。主要方法有依托互联网优势,搭建课程MOOC平台,充实基于互联网的课程教学资源,采用O2O教学模式,制定全方位评价体系等,最终实现将互联网上的教学和现有课堂教学全面贯通和整合。
- 龚晓君林菲孙丹凤
- 关键词：课程改革
- 基于MOOC平台的计算机专业课程教学改革和效果分析
- OC作为一种全新的在线教学模式,为高校计算机专业课程教学改革带来了新思路和新做法.本文分析了目前计算机专业课程教学中实际项目训练不够、专业课程开设较迟、随时随地学习需求等现状,将翻转课堂、线上线下混合教学模式等引入课程教...
- 孙丹凤龚晓君林菲
- 关键词：计算机专业自主性工程实践能力
