孔凡云
- 作品数：10 被引量：36H指数：3
- 供职机构：淄博师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：山东省艺术科学重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理医药卫生更多>>
- 幼儿园新生入园“三部曲”
- 2019年
- 新生入园是幼儿由家庭生活迈向幼儿园生活的开始,面对原有家庭生活常规及秩序的中断,幼儿会出现入园焦虑等各种不适应。为更好地做好新生入园工作,需要从幼儿园准备工作的“相识期”到取得家长信任、获得支持的“相知期”,再到缓解入园焦虑、顺利入园的“相恋期”三个方面寻求策略。
- 孔凡云刘捷
- 关键词：适应期入园焦虑
- 积极有效回应——建构师幼互动的舞台
- 2012年
- 师幼互动是指教师与幼儿之间发生的一切相互作用和相互影响，它不仅包括教师向幼儿或幼儿向教师发起互动，也包括教师或幼儿积极有效的回应对付的行为。因此，师幼互动如同“抛球一接球”的过程，它是一个双方共同参与、相互作用的动态过程。若只有一方“抛球”而没有对方的“接球”，便无从谈起。所以，教师的回应不仅是对幼儿行为的具体反馈．更是师幼互动得以顺利进行的保证。但是从一些的案例中我们发现师幼互动中存在的问题，以及给我们的反思。
- 孔凡云
- 关键词：师幼互动幼儿行为舞台接球抛球
- “看见”儿童——由一份幼儿教师观察记录文本引发的审思
- 2020年
- 幼儿行为观察记录与分析既是幼儿教师的日常工作也是教师发展的核心素养。幼儿行为的观察与分析能促进教师看见儿童、看见儿童行为背后的缘由,促使成人视域与幼儿视域从对话走向融合,在此基础上提升保教质量。但目前幼儿教师往往将有目的、有计划的搜集幼儿行为资料并进行分析的专业观察视为随意、随便的日常观察,无法体现教师的核心素养。做好充分的观察记录准备、注重寻求观察记录线索、关注观察记录细节、力求观察记录客观是有效幼儿行为观察的保障;对幼儿行为的分析要结合发展理论、行为线索及具体情境来进行全面、整体的解读,唯有如此教师才能做到在幼儿最近发展区内提供有效的发展支持。
- 孔凡云闫静
- 关键词：幼儿行为
- 婴幼儿回应性照护的要素及实施路径
- 2023年
- 随着国家对托育事业的重视,“回应性照护”成为热点词语。国家卫生健康委员会2021年颁布的《托育机构保育指导大纲(试行)》指出:托育机构应遵循“尊重儿童、安全健康、积极回应、科学规范”的要求,同时要“提供支持性环境,敏感观察婴幼儿,理解其生理和心理需求,并及时给予积极适宜的回应”。这要求托育机构保育人员在照护婴幼儿时,不仅要知道何为回应性照护,更应该知道怎样去践行。将保育人员对婴幼儿的回应、互动、支持贯穿于日常照料中,是高质量婴幼儿托育服务的应有之意。
- 孔凡云张萍
- 关键词：支持性环境婴幼儿回应性照护
- 建构游戏中幼儿数学经验习得的支持策略被引量：1
- 2021年
- 幼儿的数学经验是其数学认知的基础。建构游戏的环境、内容、评价中都蕴含着丰富的数学元素。教师应重视建构游戏在幼儿数学学习中的作用,善于发现建构游戏中蕴含的数学元素,灵活渗透数学教育内容,创设有层次的环境,适时介入,支持幼儿获得数学经验。文章还从数学语言的运用等角度,为教师有效指导提出建议。
- 闫静孔凡云
- 关键词：建构游戏
- 浅议男幼儿教师职前教育中的问题及对策被引量：5
- 2016年
- 男幼师进入到幼教领域已经成为必然趋势,师范院校也在逐渐增加对男生的招收。但是,男幼师职前教育中却存在各种问题,如消极的心理状态、不适宜的课程设置等问题困扰着男幼师的专业发展,这就需要我们不断探索和构建适宜的策略。
- 孔凡云
- 关键词：职前教育
- 传统玩具文化价值的消逝与回归被引量：3
- 2009年
- 本文主要探寻了传统玩具的文化价值及传统玩具消逝的表现,并指出了传统玩具向儿童生活回归的几点建议,让传统玩具在与儿童的相互作用中重新焕发凝聚与传递文化的功能。
- 孔凡云
- 关键词：传统玩具文化价值消逝
- 幼儿园集体教学活动中师幼互动研究
- 自20世纪80年代以来，有关师幼互动的研究日益受到国内外研究者的普遍关注，师幼互动不仅促进了教师专业化发展，也是幼儿主体性发展的内在需求，它影响师幼关系的重构，体现教学活动的本质，日益成为国内外研究的重要课题。目前我国虽...
- 孔凡云
- 关键词：集体教学活动师幼关系
- 对高职高专学前教育专业教育实习的几点思考被引量：7
- 2013年
- 教育实习是学生获得实践性知识的重要途径,有助于学生从学生角色到教师角色的顺利转换,对于其踏上工作岗位,从事幼教具有奠定的作用。我们以培养学生的实践能力为主线,通过对教育实习目标之确定、实习过程之体验及教育实习评价之实施的思考,从本源上追寻及解决高职学前教育专业教育实习中存在的问题,以实现教育实习的有效性。
- 孔凡云
- 关键词：教育实习评价
