您的位置: 专家智库 > >

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 4篇专利
  • 3篇学位论文

领域

  • 6篇医药卫生
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 5篇护理
  • 3篇纳米
  • 3篇教育
  • 3篇护理本科
  • 3篇本科
  • 2篇单壁
  • 2篇单壁碳纳米管
  • 2篇单链
  • 2篇单链DNA
  • 2篇电晕
  • 2篇疏水
  • 2篇疏水表面
  • 2篇碳纳米管
  • 2篇情商
  • 2篇理教
  • 2篇纳米管
  • 2篇纳米级
  • 2篇护理本科生
  • 2篇护理教学
  • 2篇教学

机构

  • 11篇西安交通大学
  • 1篇西安交通大学...

作者

  • 12篇吴娜
  • 2篇李谧宁
  • 1篇李宁
  • 1篇关菊红
  • 1篇张银萍

传媒

  • 3篇现代护理
  • 1篇护理研究
  • 1篇中华医学丛刊

年份

  • 3篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2004
  • 5篇2003
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
罗杰斯创造性教育思想对护理本科临床教学的启示被引量:4
2003年
吴娜张银萍
关键词:教育思想护理本科临床教学
一种采用仿微丝的DNA自组装网格涂层稳定外泌体的方法
本发明公开了一种采用仿微丝的DNA自组装网格涂层稳定外泌体的方法,利用DNA纳米结构模仿蛋白质构建块,将模拟结合蛋白的四面体DNA纳米结构(TDN)锚定到外泌体膜表面,随后以此为铆钉在外泌体表面招募模拟肌动蛋白单体的DN...
吴娜郝鹏燕罗元园牛立琼孙肖亚
论情商理论在护患沟通交流中的应用被引量:2
2003年
情商是一个较新的概念.它在护患沟通交流中着重要的作用.目前,媒体有夸大情商的学术意义的倾向.本文对目前两种情商的理论模式进行了比较,使人们对情商有了更加理性的认识.进一步,作者指出了情商和临床护理的沟通交流的关系,并讨论了情商在护患沟通交流中的应用.
吴娜李谧宁
关键词:情商理论护患沟通护患交流临床护理护理技巧
护理本科生临床带教模式的探讨被引量:7
2003年
结合3年临床护理带教经验,认为我国目前高护生临床实习由于采用医疗与护理两时段划分的模式,存在着单调性、定位不准、积极性不能充分发挥及效果不够理想等弊端。故提出新的临床带教模式,并结合现实条件对这一设想做出评估,指出这一方法的积极意义及局限性。
李宁吴娜
关键词:护理教学本科教育带教模式
护理本科生临床表现与其情商的相关分析
目的:通过该次研究,将调查中国护理本科生的情商状况、临床表现自评情况,并分析中国护理本科生的情商和临床表现自评的相关性,分析情商各项因子和护理本科生临床表现的相关性及情商和各项具体临床表现的相关性的强弱,希望发现中国护理...
吴娜
关键词:护理本科生护理教育
文献传递
利用自我效能理论提高健康教育效果被引量:12
2003年
健康教育关系到人们知识、态度和行为的改变.其教育的核心是通过卫生知识的传播和行为干预,改变人们的不健康行为,提高人们的健康水平[1].
李谧宁吴娜关菊红
关键词:自我效能理论健康教育卫生知识行为干预
一种对单壁碳纳米管进行纳米级精度有序排列的方法
本发明公开了一种对单壁碳纳米管进行纳米级精度有序排列的方法,以DNA折纸作为模板,在其表面预设位点延伸出单链DNA捕获链,利用单链DNA捕获链和单壁碳纳米管疏水表面强π‑π堆积吸附作用,实现单壁碳纳米管在DNA折纸模板上...
吴娜罗元园郝鹏燕牛立琼孙肖亚
素质教育在《护理学导论》教学中的初探
2004年
随着护理模式的转变,对护理系学生的素质提出要求,包括思想道德素质、专业素质、科学文化素质、身心素质等,在《护理学导论》课堂教学中对以上素质进行培养,是一种新的尝试。
郭娟吴娜
关键词:素质教育《护理学导论》护理教学思想道德素质科学文化素质
Toll样受体2和Toll样受体4在寻常型银屑病皮损中的表达
吴娜
关键词:银屑病TOLL样受体2TOLL样受体4原位杂交
一种基于DNA折纸模板的单宁酸的可控图案化方法
本发明公开了一种基于DNA折纸模板的单宁酸(TA)的可控图案化方法,与dsDNA相比,ssDNA更加灵活,并且具有更多暴露的氢键活性位点,利于通过氢键与TA相互作用,因此我们以DNA折纸作为模板,在其表面预设特定图案突出...
吴娜罗元园牛立琼郝鹏燕孙肖亚
共2页<12>
聚类工具0