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吴亚南

作品数:22 被引量:26H指数:3
供职机构:韩山师范学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金博士科研启动基金广东省哲学社会科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域:文学哲学宗教艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 21篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 14篇文学
  • 6篇哲学宗教
  • 2篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 9篇文学
  • 5篇中国马克思主...
  • 5篇主义
  • 5篇马克思主义
  • 5篇浪漫
  • 5篇浪漫主义
  • 5篇阿多诺
  • 4篇文学批评
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  • 3篇文化工业
  • 3篇文艺
  • 2篇艺术
  • 2篇艺术批评
  • 2篇艺术生产
  • 2篇证法
  • 2篇启蒙
  • 2篇启蒙辩证法
  • 2篇文学理论
  • 2篇文艺批评

机构

  • 18篇韩山师范学院
  • 4篇华中师范大学
  • 2篇武汉大学
  • 2篇汕头大学
  • 1篇中山大学

作者

  • 22篇吴亚南
  • 2篇赵雅娟

传媒

  • 5篇韩山师范学院...
  • 3篇汕头大学学报...
  • 2篇四川戏剧
  • 1篇中国文学研究
  • 1篇学术界
  • 1篇中国比较文学
  • 1篇当代文坛
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  • 1篇惠州学院学报
  • 1篇重庆文理学院...
  • 1篇西南大学学报...
  • 1篇马克思主义美...
  • 1篇闽南师范大学...
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 4篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 3篇2007
  • 2篇2005
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
主体·艺术生产·异化——从马克思需要理论视角看艺术生产被引量:3
2014年
从马克思需要理论的角度看,艺术生产的最终目的就是为了满足人类的需要,需要是人类从事艺术生产实践活动的内在动力和现实观念基础。艺术生产活动作为主体个性色彩强烈的人类活动形式,理应从艺术实践活动的主体出发,从人的需要的本质特性出发来界定艺术生产的特殊本质。在人的对象化实践活动的本质需要推动下,人建立了与现实的审美关系,艺术生产则是联结这种审美关系的中介。资本主义条件下普遍的异化状况客观上必然带来资本主义生产与艺术生产的敌对性。艺术存在的根本价值与功能就植根于人的本性的需要结构中,要理解艺术生产与资本主义生产的敌对性也应该从体现人的本质需要的审美感觉等能力当中来解释。
吴亚南
关键词:艺术生产异化
浪漫主义与马克思的古希腊艺术批评——兼论浪漫主义对理解马克思文艺批评范式特征的意义
2014年
考察马克思的成长环境、教育经历和思想发展历程,我们会看到马克思思想发展的各个阶段始终贯穿着浪漫主义的影响。这种影响表现在马克思古希腊艺术批评文本中就是存在着唯物史观和浪漫主义两种批评视野的交织,这两种视野构成我们理解马克思希腊艺术批评文本的双重维度。正视马克思希腊艺术批评文本视野的双重维度,特别是浪漫主义维度的重要作用,对于我们深入理解马克思主义文艺批评范式的内在本质特征,拓展马克思主义文艺批评的多维文化内涵,推动中国马克思主义文艺批评体系的时代创新具有示范意义。
吴亚南
关键词:浪漫主义
论实践与中国马克思主义文学批评的开放性特征被引量:1
2015年
实践是理解中国马克思主义文学批评开放性内涵的逻辑前提。中国马克思主义文学批评开放性的基本内涵,应该是在哲学基础上坚守马克思主义实践哲学观,始终围绕中国在社会革命、政治经济改革的现代化实践过程中遇到的现实问题、文艺问题展开问题对话,贯彻理论联系实际的马克思主义基本原理,实现马克思主义文学批评理论术语范畴、问题框架、研究对象的中国化。
吴亚南赵雅娟
关键词:开放性人学
话语、问题性与中国马克思主义文艺批评的实践逻辑
2016年
马克思从实践唯物论的角度,科学地阐明了话语实践问题以及话语实践与物质实践、精神实践的关系。实践的逻辑是理解中国马克思主义文艺批评一系列基本问题的本质联系的基础,正是在解决实践中产生的问题性过程中,马克思主义文艺批评话语完成了中国化、民族化、革命化的话语形态创构。中国马克思主义文艺批评正是在继承历史经验的基础上与中国现实国情、文情的结合过程中,构建出以人民为本位的话语实践观。在话语的实践表现形式上,中国马克思主义批评突出政策性话语实践特征,形成了以文艺大众化为主要载体的革命话语实践模式,最终中国马克思主义文艺批评通过在本体层面上对五四"人的文学"命题的不断反思和历史对话,初步完成了体系的范式变革。
吴亚南
关键词:话语实践逻辑
新文科背景下高等院校毕业论文存在问题及优化路径探讨——以师范类地方本科院校汉语言文学专业为例
2024年
新文科建设理念的提出为汉语言文学专业毕业论文在交叉学科选题、人工智能AI辅助、个性化指导等方面的质量提升提供技术实现路径。提升高校师范类汉语言文学专业毕业论文质量需要建设综合性的制度保障路径,实现学校、二级学院、基层教学组织和指导教师等各个层面协同发力,推动教学大纲、专业课程与毕业论文课程需求的有机衔接。高校教师要发挥指导教师的学术专长,引导学生结合学情、个体特点打造出最有价值的选题。
吴亚南
关键词:汉语言文学专业毕业论文质量
革命与自由的悖论——左翼文学与现代性的联结线索被引量:3
2005年
现代性是作为一种整体上的对西方文明的文化想象状态嵌入20世纪中国文学现代化进程当中的。经过晚清、五四新文化运动,在上世纪30年代之后,左翼文学很大程度上承载着20世纪中国文学现代性的总体建构进程。左翼文学在内部与外部的论争以及具体的文学实践两条线上曲折发展。左翼作家在这两条互有交汇的线上展现了个体自由精神与革命集体悖论性的冲突。这种悖论性的冲突构成了左翼文学与现代性的联结线索。
吴亚南
关键词:左翼文学悖论
浪漫主义、唯物史观与马克思的文学批评范式——以马克思的古希腊艺术批评为主要考察对象被引量:1
2014年
考察马克思的成长环境、教育经历和思想发展历程,我们会看到马克思思想发展的各个阶段始终贯穿着浪漫主义的影响。这种影响表现在马克思古希腊艺术批评文本中就是存在着唯物史观和浪漫主义两种批评视野的交织,这两种视野构成我们理解马克思希腊艺术批评文本的双重维度。正视马克思希腊艺术批评文本视野的双重维度,特别是浪漫主义维度的重要作用,对于我们深入理解马克思主义文艺批评范式的内在本质特征,拓展马克思主义文艺批评的多维文化内涵,推动中国马克思主义文艺批评体系的时代创新具有示范意义。
吴亚南
关键词:浪漫主义唯物史观
“观象”与“表征”:庄子与本雅明的寓言理论比较被引量:2
2017年
庄子和本雅明都肯定了寓言作为观察和理解世界的认识模式所具有的重要意义,但庄子和本雅明的寓言理论是有很大差异的。庄子的寓言理论是人生审美、道德伦理境界的理论,其价值功能多是劝喻性的。作为诗性智慧的庄子寓言观,凸显寓言形态作为一个有机整体所形成的审美意象结构。本雅明通过对现实世界的物质废墟、零散碎片等生活形式进行寓言化的解读,试图表征和发现破碎世界的真理面相,以此拯救和重建人与经验世界的有机连续性和价值意义。本雅明的寓言理论是强调语言概念知性功能的理论智慧。庄子和本雅明的寓言理论是从古典与现代性的不同视野对中西方悲剧现实的历史进行反思和理论升华,两者思想都对东西方历史文化发展产生了深远影响。
赵雅娟吴亚南
关键词:庄子本雅明寓言理论观象诗性智慧
人民本位与中国马克思主义文学批评实践观的理论形成
2017年
中国马克思主义文学批评和马克思文学批评在本体论意义上没有表现出实质上的不同,它们都是实践唯物主义视野下的文学批评形态。但是与西方的社会历史阶段不同,对中国马克思主义文学批评的理解,应该放在中国近现代摆脱民族压迫、建立现代富强民主的民族国家的这个大的时代背景来体认。中国特殊的国情和文化语境,使得中国马克思主义文学批评在具体的历史演进中先后呈现出启蒙实践观、人民本位实践观等独特的历史形态,这种独特的历史形态和话语实践特征,内在地表现出中国形态的马克思主义文学批评实践观的本质内涵。
吴亚南
关键词:实践观启蒙人民本位
阿多诺文化工业批判理论体系构建的核心范畴
2007年
通过对黑格尔、卢卡契、本雅明等人中介思想的分析表明,中介超越了传统主客体二元对立的观念,它是主体与客体、一般与特殊、同一性与非同一性间的冲突、纠缠的力场;而星丛与力场实质上是阿多诺中介理论的两个讽喻,它们形象地表达了各要素之间平等地相互构成、相互作用的中介关系。中介理论成为我们深入理解阿多诺文化工业批判理论中所形成的辩证法星丛问题的一个核心的理论视角。
吴亚南
关键词:阿多诺中介辩证法
共3页<123>
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