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匡俊杰

作品数：6 被引量：2H指数：1
供职机构：丹阳市实验学校更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇多媒体
  • 2篇多媒体优化
  • 2篇物理课
  • 2篇物理课堂
  • 2篇物理课堂教学
  • 2篇媒体优化
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
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  • 1篇等效
  • 1篇多媒体技术
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  • 1篇中考
  • 1篇慎用
  • 1篇实验仪

机构

  • 5篇丹阳市实验学...
  • 2篇南京师范大学
  • 1篇南京市雨花台...
  • 1篇江苏省泗洪中...

作者

  • 6篇匡俊杰
  • 1篇宦琴
  • 1篇孙成

传媒

  • 3篇物理之友
  • 1篇实验教学与仪...
  • 1篇中学物理教学...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2011
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
利用多媒体优化高中物理课堂教学的实践研究
本文从一线物理老师的教学实践出发，研究如何利用多媒体优化高中物理的课堂教学。　　 在研读文献的基础上，本文首先梳理了有关多媒体教学方面的学习理论，界定了一些基本的概念，论述了多媒体技术在优化高中物理教学中的作用与功能。...
匡俊杰
关键词：多媒体技术高中物理课堂教学
文献传递
对一道中考蒸笼蒸馒头物理题的商榷
2015年
例1(2008年黄冈)用蒸笼蒸馒头,是上层还是下层蒸格中的馒头先熟?小明仔细观察后发现:高温的水蒸气经过多层蒸格向上升,遇到冷的蒸笼盖时,大量水蒸气发生现象,很多热量,使层蒸格中的馒头先熟.有经验的师傅拿刚出笼的馒头前,先将手沾点水,这样做主要是利用,使手不会被烫伤.解析:从物质发生物态变化的前后两种状态和结合物态变化的定义,来确定是发生了哪种物态变化,然后再确定是吸热还是放热.
匡俊杰
关键词：数字温度计中学物理教师《成都晚报》
利用多媒体优化高中物理课堂教学的实践研究被引量：1
2014年
多媒体教学在课堂教学中的优化作用不仅仅取决于其强大的计算机技术后盾,还取决于物理学科的特点及中学生的思维特点.中学物理的许多教学内容往往是科学史上的重大发现,若不以一定程度的具体化、形象化的方式呈现给学生,势必无法使师生在课堂上达到理想的教学效果,这就是多媒体教学之所以能优化物理课堂教学的根本所在.本文重点从高中物理教学的4个主要环节,进行了利用多媒体优化高中物理课堂教学的实践研究.
宦琴匡俊杰
关键词：多媒体教学实践
一题三解寻本质 蹊径另辟有巧法——2014江苏省高考物理选择题第5题赏析
2014年
本文通过对2014年江苏高考第5题图像问题的一题多解的分析,旨在探寻本题解决的方法和命题的意图.
孙成匡俊杰
关键词：匀变速直线运动数形结合
慎用等效重心法解题
2011年
题目 如图1所示，长为2L的轻杆上端及其正中央固定两个质量均为m的小球，杆的下端可绕O点无摩擦地转动，杆原来静止，现让其自由倒下，则A球着地时的速度为（ ）
匡俊杰
关键词：重心法解题等效慎用
运用DIS实验探究自感现象被引量：1
2011年
DIS是数字化信息系统（digital information system）的简称，它是由“传感器＋数据采集器＋实验软件包＋计算机”构成的新型实验系统。该系统综合运用基于传感器的数据采集、记录和分析技术，构建了依托计算机平台的实时实验系统，成功地克服了传统物理实验仪器的诸多弊端，有力支持了信息技术和物理教学的全面整合。
匡俊杰
关键词：DIS自感现象数据采集器计算机平台物理实验仪器
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