刘晨萍
- 作品数：38 被引量：106H指数：6
- 供职机构：上海中医药大学更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教农业科学更多>>
- 中医实习生临床实践教学模式的改革与探索被引量：6
- 2017年
- 目的:探索中医实习生临床实践教学模式改革的方法和效果。方法:以匿名问卷的方式,由教学管理人员担任调查员,对60名中医实习生进行问卷调查。结果:经过模块化、多层次和自主化实训,实习生对此次临床实践模式改革普遍认可度高。结论:应总结一套规范的临床实践方案,并不断完善和改进,使之具有可行性,以确保临床实践质量。
- 刘晨萍邵萍裘敏蕾
- “辩经”式教学法运用于中医经典教学的观察被引量：3
- 2017年
- 目的:观察以藏传佛教"辩经"方法进行中医经典条文教学的效果,以探讨中医经典学习新方法。方法:选取先期入选"角色代入"教学法成绩优良的学生40名,随机分组后运用"辩经"式教学法进行中医经典条文学习。学习前后分别进行中医条文相关考试,并对考试成绩进行比较。结果:经过"辩经"式教学法学习后,学员第二次成绩明显提高(P<0.01)。结论:"辩经"式法教学法有利于医学生对中医经典条文的理解和掌握。
- 张毅张敏刘晨萍邵萍程亚男
- 关键词：医学教育中医经典
- 强心方治疗心肾阳虚型慢性心力衰竭回顾性队列研究
- 2024年
- 目的 回顾性分析强心方治疗心肾阳虚型慢性心力衰竭(chronic heart failure,CHF)的短期与长期临床疗效。方法 观察2015年1月—2020年12月上海中医药大学附属市中医医院收治的217例CHF患者,并根据是否服用强心方治疗分为治疗组(119例)与对照组(98例)两组队列。比较两组患者NYHA分级疗效、中医证候积分、心超、BNP、cTnl指标以及生存预后情况、不良反应发生率等指标。结果 治疗组患者治疗期间NYHA心功能评分、中医证候、心超、BNP指标等改善情况显著优于对照组(P<0.05)。截至2023年10月最后随访时间,治疗组患者生存率显著高于对照组(P<0.05),且在高钾血症、肾功能损害、乏力、咳嗽等不良反应发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论 强心方联合西医治疗不仅能够改善CHF短期症状,同时有效增强了CHF患者长期生活质量及生存率,并在一定程度上缓解长期CHF治疗所导致的不良反应。
- 刘晨萍陈楚辞袁晨越
- 关键词：强心方慢性心力衰竭心肾阳虚证
- 以科研能力为导向的中医药院校研究生培养模式思考与实践被引量：1
- 2022年
- 在中医药蓬勃发展的大背景下,如何提升研究生的科研能力是中医药院校面临的重要问题。文章以上海中医药大学附属市中医医院为例,探讨了目前中医药院校研究生科研能力和科研素养不足的原因,以及以科研能力为导向的实践形式。实践结果表明,这些举措提升了中医药院校研究生的科研能力,提高了毕业论文整体水平和优秀毕业论文数量,全方位增强了中医药院校研究生的科研能力。
- 朱婷婷裘敏蕾刘晨萍
- 关键词：中医药院校研究生教育
- 后疫情时代大学生心理弹性培育研究被引量：2
- 2021年
- 新型冠状病毒感染肺炎疫情的突然到来,让大学生措手不及,一部分大学生产生了诸如亲子危机等心理健康问题。本研究聚焦新型冠状病毒感染肺炎疫情,选取大学生为研究对象,问卷调查后疫情时代大学生的心理健康状况,分析存在的问题,提出针对性建议,以期改善大学生的心理健康状况,改善亲子关系,提高大学生的学习和生活幸福指数,增强大学生的心理弹性,提高抗逆力,为以后更好应对此类事件提供借鉴和经验。
- 杨琳蔚刘晨萍张红
- 关键词：大学生心理健康
- 意象思维理论融入中医基础理论教育的现状与展望被引量：1
- 2022年
- 意象思维是一种独特的传统思维方式,在《易经》中就有充分体现。中医的藏象学说、治则治法等诸多方面均有运用,形成了与西方逻辑思维截然不同的思辨方式。因此,在中医学的教学过程中,培养医学生的意象思维能力对于其中医学基础理论的学习及临床思维能力的提高有着极为重要的意义。文章通过一项“中医专业学生对意象思维理论的认识情况”问卷结果的分析,描述中医专业学生对意象思维理论的了解情况及意象思维教育目前所存在的问题,并为意象思维理论融入中医基础理论教育提供具体的实践措施。
- 任炜霞刘毅刘晨萍蔡丽武前福刘悦
- 关键词：意象思维中医医学教育
- 基于mini-CEX考核模式在脑病科实习生临床教学中的应用
- 社会,随着生物技术以及医学研究的进步,神经科学作为生命科学一个主要的分支越来越引起重视.但是神经内科基础知识,内容多、范围广.临床神经病学是建立在神经解剖学、神经生理学、神经病理学、神经生物化学等基础学科之上的临床专门学...
- 施慧芬路煜王慧新王炜为张凌凌钱卓磊刘晨萍张璐
- 关键词：神经病学临床教学
- 角色代入法在临床带教中运用的研究被引量：2
- 2016年
- 目的:探讨"角色代入法"教学在临床教学中的效果。方法:选取"角色代入"和常规教学法教学的学生各30名。比较在"角色代入"教学研究后半年内2组平均出科成绩,记录成绩优良和合格人数,"角色代入"教学组学生半年后进行调查问卷,并将两组相关数据进行统计比较。结果:两组教学方法出科成绩优良人数无差异,且"角色代入法"教学组半年内的平均出科成绩优良的人数,大于常规教学组;成绩优良人数与"角色代入法"教学方法具有相关性(OR=1.833,P<0.01)。其中"角色代入法"教学组学员调查问卷分数高分中成绩优良的较多。统计显示在"角色代入"教学组中,成绩优良与问卷高分有相关性(OR=4.677,P<0.01)。结论:"角色代入法"教学是一种有效的教学方法,可以对学生自学能力、临床思辨、表达能力等综合素质进行培养。
- 张毅张敏刘晨萍程亚男邵萍
- 关键词：临床教学
- 温阳利水法治疗中晚期慢性心力衰竭研究进展被引量：8
- 2021年
- 慢性心力衰竭(CHF)是继发于多种病因导致心脏结构、功能损害的慢性病理阶段。其作为各类心血管疾病的晚期终末表现,伴随一系列复杂的症状,病死率和再住院率居高不下,给患者及其家庭带来沉重负担。CHF中晚期患者长期大量使用西药,势必产生多种不良反应,造成西医治疗的局限性。中医学辨证论治,对CHF中晚期有独到认识。其中,温阳利水法对于中晚期CHF心肾阳虚证、阳虚水泛证等具有较好的治疗作用,现将中医药学在本方面的研究情况,进行整理探讨。
- 刘晨萍董耀荣袁晨越
- 关键词：慢性心力衰竭温阳利水法心肾阳虚证阳虚水泛证利尿剂抵抗
- 安胃汤加减治疗脾虚血瘀型慢性萎缩性胃炎的临床疗效观察
- 目的:评价安胃汤加减治疗脾虚血瘀型慢性萎缩性胃炎(CAG)的临床疗效，为中医药辨证治疗本病提供一定的临床依据。 方法:本课题共收集脾虚血瘀型慢性萎缩性胃炎病例72例，随机分为治疗组、对照组。治疗组予安胃汤治疗，对照组予...
- 刘晨萍
- 关键词：安胃汤脾虚血瘀萎缩性胃炎临床疗效
