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刘妤

作品数:3 被引量:15H指数:2
供职机构:沈阳师范大学更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇学习主动性
  • 2篇主动性
  • 2篇高校
  • 1篇动机
  • 1篇心理健康
  • 1篇同一性
  • 1篇青少年
  • 1篇青少年心理
  • 1篇自我
  • 1篇自我同一性
  • 1篇自我同一性理...
  • 1篇教育
  • 1篇高校学生
  • 1篇高校教育
  • 1篇埃里克
  • 1篇埃里克森
  • 1篇成就动机

机构

  • 3篇沈阳师范大学

作者

  • 3篇刘妤
  • 2篇石杨

传媒

  • 1篇科教文汇
  • 1篇牡丹江教育学...

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2008
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
大学生学习主动性及其与成就动机的关系研究
学习主动性是一种尊重人的本能、相信人的潜力、关注人的个性、体现鲜明时代特征的教育观念和学习方式。大学生学习主动性不足已经成为当前高校学风建设中一个比较突出因而亟待解决的问题。研究如何唤醒和培养大学生学生的学习主动性已成为...
刘妤
关键词:高校教育大学生学习主动性成就动机
文献传递
浅析高校学生学习主动性缺乏的原因及对策被引量:6
2008年
充分挖掘大学生的学习潜能,最大限度地发挥学习主动性,是摆在教育工作者面前的一项重要课题。本文从大学生学习主动性缺乏的原因分析入手,试着通过注重学风建设,完善教学和管理机制,帮助学生进行正确的学习归因,设置适当的学习目标,运用科学的学习策略等手段,应对大学生学习主动性缺乏的问题。
刘妤石杨
关键词:大学生学习主动性
从埃里克森自我同一性理论探析我国青少年心理健康发展被引量:7
2008年
同一性问题是青春期人格发展的核心。我国的青少年在时代的快速发展和变化下,普遍存在着自我同一性混乱的现象和问题。本文试图以埃里克森的自我同一性的心理学思想为理论基础,阐明该理论与青少年心理健康的重要关系,并提出埃里克森的自我同一性理论对当代青少年心理健康教育发展的深层启示。
石杨刘妤
关键词:埃里克森自我同一性心理健康
共1页<1>
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