刘国福
- 作品数：108 被引量：535H指数：13
- 供职机构：国防科学技术大学机电工程与自动化学院仪器科学与技术系更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金武器装备预研基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：机械工程文化科学自动化与计算机技术交通运输工程更多>>
- 高精度线性程控宽带正交信号发生器被引量：4
- 1999年
- 采用 ＭＡＸ０３８ 组成两路正交信号，全频带相位偏差在４ 度以内，５ Ｈｚ ～３ ＭＨｚ 连续线性程控可调。信号完全程控化，操作简便，波形清晰，相位稳定，幅值恒定。
- 张玘杨波刘国福
- 关键词：信号发生器宽带正交
- 初探语言教学实验室的全数字化设计被引量：8
- 2001年
- 本文通过对现有语言教学实验室存在的主要问题的分析，结合当今成熟的数字化音频技术，网络通信技术以及多媒体技术，提出了建立全数字化语言教学实验室的初步设想，文中论述了全数字化语言教学实验室的设计要求和具体组成结构以及设计过程中应注意的问题。
- 李慧唐安华刘国福王玉平
- 关键词：语言教学实验室网络通信技术多媒体技术
- 可编程开关电容滤波器时钟产生电路的程控调节
- 1999年
- 针对使用可编程开关电容滤波器过程中出现的时钟产生电路的程控调节问题，通过理论分析和实验研究，提出了一个以 Ｍ Ａ Ｘ０３８ 为核心的宽带可程控调节的频率合成器。
- 刘国福张屺王光明
- 关键词：开关电容滤波器时钟产生电路频率合成器
- 半导体探测器输出电流检测系统前置放大器设计被引量：6
- 2017年
- 为满足半导体探测器输出电流检测系统的需求,设计了与之相适应的前置放大器。该前置放大器基于超低偏置电流运放ADA4530,采用单个反馈电阻和T型反馈网络的I/V变换前置放大电路组成。测试结果表明:该前置放大器的放大倍数可达10 mV/pA,直流偏移为8μV;对于pA级分辨率,其输出噪声电压频谱密度仅为17.75 nV/(Hz)^(1/2),输出总噪声为409μV;可用于μA^pA范围内的核辐射探测器电流信号测量。
- 郭子成刘国福吴石林李懋
- 关键词：半导体探测器
- 基于DSP的DMA控制技术被引量：2
- 2002年
- 通过分析TMS320C2XX使用保持(HOLD)操作的直接存储器访问(DMA)和DMA控制器8237-5的工作原理,解决了DSP与8237-5的软、硬件接口问题,实现了DMA在数字化语言学习系统中的应用。
- 淳静张玘刘国福罗诗途
- 关键词：DMADSP数字信号处理器数字化语言学习系统
- 全数字化语言教学实验室学生机单元的设计被引量：1
- 2002年
- 全数字化语音系统的设计。该系统用DSP芯片TMS320F206对MSM6588语音芯片进行录音、放音控制,用FLASH存储器AM29F040B进行语音数据存储,用差分线驱动器和接收器SN75LBC180在RS-485总线网络上传输语音数据。该语音系统结构简单、功能可靠,从而满足了全数字化语言教学实验室对学生机单元提出的要求。
- 刘国福张屺张连超王光明
- 关键词：DSP语音录放FLASH存储器RS-485总线语言教学实验室
- 80C196KB的中断系统在微机继电保护中的应用
- 2000年
- 利用80C196KB对基于STD总线的微机继电保护装置中的中断系统加以简单改造，不仅充分利用了80C196KB的中断资源，还使该套装置的硬件、软件结构大大简化。
- 刘国福张屺罗诗途
- 关键词：80C196KB微机继电保护单片机
- 防抱制动系统基于模型的最佳滑移率计算方法被引量：32
- 2004年
- 提出了一种基于 μ -λ曲线的近似数学模型来实现最佳滑移率的递推最小二乘算法 (RLS)。应用累积求和统计控制法 (CUSUM) ,解决了RLS算法在检测跃变路面时响应滞后的问题。通过计算机仿真 ,验证了算法在车辆防抱制动系统中的可行性和有效性。
- 刘国福张玘王跃科郑伟峰
- 关键词：防抱制动系统最佳滑移率计算方法汽车递推最小二乘算法
- 基于DSP网络技术语言学习系统原理及功能被引量：1
- 2003年
- 基于DSP网络技术的语言学习系统是集计算机网络技术、数字化音频技术、数字信号处理技术、控制技术于一体的多功能全数字化语言教学系统。本文论述了该语言学习系统的具体组成结构、功能及应用前景。
- 张屺刘国福郑伟峰王跃科
- 关键词：语言学习系统计算机网络技术数字信号处理技术DSP
- 本科生专题研讨课教学的认识与实践被引量：20
- 2012年
- 研讨课教学模式作为研究式教学的一种科学、有效的方式,在我国大学推广研讨课教学模式十分必要。基于开设本科生专题研讨课的教学实践,对组织好专题研讨课的一些教学经验,如教学和研讨内容的设计、研讨内容的组织与管理、教师与学生的作用、教学效果和问题等方面进行了阐述。
- 刘国福杨俊熊艳
- 关键词：教学实践教学效果
