兰赛玉
- 作品数：11 被引量：111H指数：5
- 供职机构：山西医科大学汾阳学院更多>>
- 发文基金：山西省教育科学“十一五”规划课题山西省普通本科高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 护理专业开展双语教学的实践探讨被引量：15
- 2004年
- 李秋萍兰赛玉张金梅王玉香申华平
- 关键词：护理专业双语教学集体备课
- 护理技能操作评价标准的构建及在护理教学中的应用被引量：14
- 2013年
- 目的构建护理技能操作评价标准,为护理技能操作的质量评价提供依据。方法采用文献回顾、临床调研、专家访谈的方法初步拟定护理技能操作评价标准,应用德尔菲法对12位专家进行3轮咨询确定评价标准,并将评价标准运用于教学实践。结果确立的护理技能操作评价标准包括4个一级指标和19个二级指标,均赋予相应权重值,新的评价标准应用后护生及护理对象的满意度显著提高(P<0.05,P<0.01)。结论该评价标准研究结果可靠,可为护理技能操作的质量评价提供客观的依据,有助于提高护生护理技能操作的质量。
- 高欢玲任云青李红梅薛晶晶兰赛玉
- 关键词：护理技能操作德尔菲法护理教学
- 护理计划评价标准的研制及在教学中的应用被引量：9
- 2007年
- 将反映护理计划质量的要素内容进行组合,形成一份护理计划评价标准,使评价指标细化、量化,具有可操作性。并据此对258名护理本科生制定的386份护理计划进行质量评价,认为评价指标基本涵盖护理计划的全部要素内容,具有可操作性。
- 崔芙蓉王玉香兰赛玉赵敏
- 关键词：护理程序教育护理
- 对21世纪我国护理教育的思考被引量：39
- 2003年
- 兰赛玉张涌静李玲军
- 关键词：护理教育
- 新时期影响高护学生毕业实习质量的客观因素分析与对策被引量：5
- 2005年
- 崔芙蓉兰赛玉
- 关键词：护理教育思想教育护理技术
- 护士职业形象影响护患沟通的质性研究被引量：12
- 2009年
- 张涌静兰赛玉孙建萍李玲军杨支兰赵娜
- 关键词：护患沟通临床护理质量卫生服务提供者护士护理人员有效沟通
- “立交桥”高职护理人才培养模式初探被引量：5
- 2002年
- 为探讨中等卫生学校毕业就读高等护理专业学生(即“立交桥”高职)的培养模式,在坚持高等教育培养目标及职业特色的前提下,结合学生特点,进行课程设置、教学方法及临床实践等方面的改革,以发挥学生的优势,弥补学生的不足,培养适应现代护理发展需要的高质量护理人才。
- 陈三妹兰赛玉
- 关键词：护理专业高等教育教学改革
- 自我效能感对不同性别护生操作技能成绩影响的研究被引量：3
- 2009年
- [目的]探讨自我效能感对不同性别护生操作技能成绩的影响。[方法]采用一般自我效能感量表对224名护理专业学生的自我效能感进行测量,同时收集护生的护理学基础操作技能考核成绩。[结果]男女护生操作考试成绩与其自我效能感的相关系数分别是0.476和0.511,差异具有统计学意义(P<0.005)。[结论]护生自我效能感与操作技能成绩呈显著正相关,性别因素直接影响自我效能感。
- 刘爱梅刘院斌崔芙蓉兰赛玉
- 关键词：护生自我效能感
- 护理教育中人文理念融入策略被引量：4
- 2008年
- 刘爱梅刘院斌兰赛玉
- 关键词：人文理念护理教育现代医学模式社会因素现代护士护理事业
- 高职高专学生培养模式的探索与实践被引量：3
- 2011年
- 经过深入调研和科学论证,在护理高职高专层次设置老年、急救、涉外、妇幼护理4个专业方向,并于2005年全面招生。经过5年的研究与实践,初步构建了＂前期趋同,后期分方向＂的人才培养模式,为护理人才专科化培养奠定了坚实基础。
- 孙建萍杨支兰申华平李红梅张涌静王玉香兰赛玉闫肖卿
