余璐
- 作品数：12 被引量：80H指数：2
- 供职机构：湘潭大学更多>>
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- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教更多>>
- 论我国高等教育中的沉浸教学模式与实践被引量：72
- 2012年
- 沉浸教学模式是指教育教学工作者在施教过程中巧妙运用多种教学手段,激发学生的学习兴趣,使学生进入一种"沉浸"体验的学习状态,从而提高教学水平与成效。沉浸教学模式在国内课堂教学中已有采用,但是其成功实施的前提是构建有效的课堂和学习的逼真环境。建构主义教育教学理论对沉浸式教学模式提供了详尽的解决思路,我国教育教学实践中可紧抓沉浸式教学模式,通过可理解知识的输入与输出、创设良好的教学情境与学习氛围、灵活运用多样的教学方法、与任务型教学相结合、开设第二课堂等形式,提高课堂教学质量。
- 余璐周超飞
- 关键词：沉浸理论建构主义教学模式
- 英语中的歧义与解歧
- 2004年
- 本文探讨了英语中常见的歧义现象及其成因,提出了相应的解歧方法,并且对歧义、模糊的关系作了一番比较。最后从文学作品与商业广告的角度探讨了歧义的积极作用。
- 刘宇红余璐
- 关键词：歧义双关
- 认知语言学视域下的汉语熟语理解与翻译探究被引量：2
- 2012年
- 从认知语言学中的隐喻、概念合成等理论来诠释熟语表征及熟语语义的建构过程。在了解熟语的认知机制及其语义建构过程的基础上,采用关联—顺应翻译模式对汉英熟语翻译进行探究,有助于顺应不同文化语境的要求,动态选择最佳关联的表达方式,从而有效实现翻译的目的。
- 余璐
- 关键词：熟语隐喻
- 英语歧义现象的认知语用诠释被引量：2
- 2009年
- 从认知语用学的角度分别运用心理空间理论、概念整和理论、关联理论、顺应论和图式理论对英语中出现的歧义现象进行动态解读,弥补了先前学者从语义与句法等角度静态解读歧义之不足,为歧义现象的阐释提供一个新的视角。
- 余璐
- 关键词：英语歧义
- 语篇歧义的认知——文化解读被引量：3
- 2008年
- 迄今为止,语言学界对语言歧义的研究主要局限于词汇层面和句法层面,对语篇层面出现的歧义现象涉及甚少。从认知的角度,把Fauconnier的空间映射理论与Ungerer,F & Schmid,H.J提出的文化模式有机地结合起来,尝试性提出了认知—文化解读模式,对语篇歧义现象进行了动态地合理地解释。这不断可以丰富认知语言学的内容,也为语篇歧义的研究提供了一条新的思路。
- 余璐
- 关键词：文化模式
- 以解释学循环理论和图式理论解读《新视野大学英语》
- 2008年
- 用“解释学循环”理论、“图式”理论解读《新视野大学英语》，发现它既方便于教师教，又有助于学生学，是一部编排比较合理、科学的教材。
- 余璐
- 关键词：《新视野大学英语》
- 从认知语用模型看话语误解
- 2012年
- 文章首先指出话语误解的成因,在前人研究的基础上提出误解形成机制的顺应—关联解释模型。文章认为Sperber和Wilson的关联理论对误解所做的解释只揭示了其产生的普通心理因素,而忽视某些误解的产生还与听话人有关的社会心理因素。关联理论所提倡的推理机制只能使交际成为可能,而要使交际成功,强调社会心理因素的顺应理论则起着非常关键的作用。
- 余璐
- 关键词：误解
- 认知隐喻理论的类典型分析
- 2008年
- 在简要介绍类典型理论及其认知价值的基础上．详细探讨了认知隐喻理论这一范畴内部成员间的家族相性，指出认知隐喻理论包括一个类典型和多种类典型性不等的隐喻理论，而且认知隐喻理论与其他隐喻理论（修辞隐喻、语法隐喻等）也具有家族相似性．运用类典型理论对认知语法理论的重新审视展示和验证了类典型理论的认知价值。
- 余璐
- 关键词：家族相似性认知隐喻理论
- 顺应—关联交际模式与歧义现象被引量：2
- 2011年
- Verschueren(1999)提出的顺应理论从认知、社会和文化的角度对语言使用规律进行跨学科研究,在言语交际过程中,话语的产生是一个对认知、社会和文化语境进行顺应的过程。Sperber和Wilson(1986/1995)创建的关联理论从认知的角度提出话语的产生是一个明示的过程。说话人的关联假设决定话语方式的选择。在吸取上述两理论各自优点的基础上,提出顺应—关联交际模式。此模式在强调语言认知关联功能的同时,使认知、社会和文化语境具体化,统一了顺应理论对话语描述性充分性和关联理论对话语解释充分性,动态解读了交际中产生的歧义现象。
- 余璐赵伟君
- 关键词：歧义
- 从反思的角度看合作原则在言语中的应用
- 2009年
- 从哲学的角度探究合作原则,并且以反思为切入点运用合作原则对体现道德和伦理的言语进行进一步探讨。合作作为一种普遍的伦理关系,它一旦与反思结合,就上升到了道德的水平。在思维过程中是否存在反思,涉及道德层面,是实现"在更深层次上的合作"的关键。对道德的关注,礼貌胜出于合作,或者说"礼貌原则拯救了合作原则"。
- 余璐刘宇红
- 关键词：哲学
