何佩嫦
- 作品数：2 被引量：32H指数：2
- 供职机构：广州大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 英语连接词在中国学生理解和记忆说明文中的作用被引量：26
- 2000年
- 本文以大学二、四年级本科生为实验对象 ,采用析因设计 ,集中分析连接词对文章的理解、记忆和阅读速度三方面的影响及其与语言水平之间的关系。结果表明 ,连接词对受试阅读说明文的理解和记忆均有促进作用 ,但对阅读速度影响不大 ;连接词在不同的条件下对语言水平较低的学生都显得重要 ,而对水平较高者则只有在阅读时间较紧时才显示出来。
- 何佩嫦
- 关键词：英语连接词语言水平语义关系
- 中英文称赞语对比研究被引量：6
- 2002年
- 本研究用DCT形式收集数据 ,研究中文称赞语的分类特点、句法结构、词汇特征及称赞答语的情况 ,并与英文称赞语进行对比。结果表明 ,除了显性称赞占主要地位外 ,还包括隐性称赞、非称赞和零称赞 ;显性称赞的句法结构与词汇呈现出公式化 ,与英文称赞语研究既相似又不同。称赞答语的结果表明多数人采取英文称赞答语中的接受策略 。
- 何佩嫦
- 关键词：称赞语汉语英语
