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于福洋

作品数:9 被引量:32H指数:2
供职机构:曲阜师范大学教育科学学院更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇哲学宗教
  • 3篇医药卫生
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 5篇心理幸福感
  • 5篇幸福感
  • 4篇社会支持
  • 3篇自我
  • 3篇自我和谐
  • 2篇自我效能
  • 2篇自我效能感
  • 2篇效能感
  • 2篇教师
  • 1篇当代中国人
  • 1篇心态
  • 1篇艺术治疗
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐治疗
  • 1篇影响因素
  • 1篇增益
  • 1篇人际归因
  • 1篇社会
  • 1篇社会建设
  • 1篇社会心态

机构

  • 8篇曲阜师范大学

作者

  • 8篇于福洋
  • 4篇李颖
  • 2篇张雯
  • 1篇王增涛
  • 1篇姜璐璐
  • 1篇唐海波
  • 1篇刘海英
  • 1篇李朝旭

传媒

  • 2篇中国健康心理...
  • 1篇华北煤炭医学...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇第十二届全国...
  • 1篇中国社会心理...

年份

  • 5篇2009
  • 3篇2008
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
高中教师工作—家庭增益与冲突影响因素研究
自20世纪60年代开始,工作-家庭界面的研究逐渐开始成为心理学、组织行为学、和管理学的研究热点之一。研究至今,工作-家庭界面研究领域已经有了丰富的理论和实证研究。然而,文献中工作-家庭冲突的研究居多,工作-家庭增益的研究...
于福洋
关键词:社会支持高中教师
文献传递
音乐治疗及其在和谐社会建设中的应用
2008年
随着社会的进步,人们的生活和工作压力日益加大,随之而来的心理疾病发生率也不断增加。这一现象促进了集音乐、医学、心理学为一体的边缘交叉学科——音乐治疗学的兴起。它开始成为融入心理治疗的一种新型艺术治疗方法。文章主要针对音乐治疗的概念、音乐治疗的产生与发展、音乐治疗的作用及其在和谐社会中的应用进行了一系列的探讨。
李颖于福洋王增涛
关键词:艺术治疗音乐治疗和谐社会
师范研究生自我和谐与心理幸福感的关系被引量:2
2009年
①目的探讨师范类研究生自我和谐与心理幸福感及其关系。②方法对222名师范类研究生进行自我和谐、心理幸福感问卷调查。③结果师范类研究生自我和谐与心理幸福感状况适中;心理幸福感存在性别和专业差异;自我和谐与心理幸福感总分及各维度间显著相关。④结论师范研究生的自我和谐与心理幸福感存在着密切的相关关系,自我和谐对心理幸福感有预测作用。
李颖于福洋姜璐璐唐海波
关键词:自我心理幸福感
研究生社会支持、自我和谐与心理幸福感的关系被引量:9
2009年
目的探讨研究生社会支持、自我和谐与心理幸福感的关系。方法对222名研究生进行社会支持、自我和谐、心理幸福感问卷调查。结果1研究生心理幸福感存在性别差异。2社会支持与心理幸福感总分及各维度间相关显著;3自我和谐总分与心理幸福感总分及各维度相关显著;4社会支持、自我和谐对心理幸福感有预测作用。结论师范类研究生的社会支持、自我和谐能影响心理幸福感。
刘海英李颖于福洋
关键词:心理幸福感社会支持自我和谐
研究生自我效能感、社会支持与心理幸福感的关系被引量:22
2009年
目的探讨研究生自我效能感、社会支持与心理幸福感的关系。方法对222名研究生进行自我效能感、社会支持、心理幸福感问卷调查。结果1研究生心理幸福感存在性别差异;2自我效能感与心理幸福感总分及各维度间相关显著;3社会支持总分及各维度与心理幸福感总分及各维度大部分相关显著;4自我效能感、社会支持对心理幸福感有预测作用。结论师范类研究生的自我效能感、社会支持能影响心理幸福感。
于福洋李颖刘佳唐海波
关键词:心理幸福感自我效能感社会支持
当代中国人社会心态的互联网折射——来自抗震祈福留言的分析
<正>从古代的拜月祈福,到现代的祭孔大典,祈福已经慢慢转化成一套动态的符号,祈福讲究的是"心诚则灵",只要用心祷告,就能逢凶化吉,祈福的对象、形式倒在其次。由此可见,祈福的内容能够反映祈福者当时的心态。对一个国家来说,面...
于福洋李朝旭李颖
关键词:社会心态祈福互联网
文献传递
师范研究生自我和谐与心理幸福感的关系
最近几十年,随着人们对积极心理学的关注,使得幸福感成为更多研究者重视的领域。快乐论认为幸福是一种快乐的体验,实现论认为幸福不仅仅是快乐,更是人潜能的实现,是人的本质的实现与显现。而心理幸福感就是在这种理论下建构出来的,它...
李颖于福洋张雯
关键词:心理幸福感自我和谐教育建议
文献传递
小学教师心理幸福感及其影响因素的相关研究
随着人们生活水平的提高,人们更重视自己的高级需要,特别是个人成长以及自己潜能的发挥。心理幸福感是从人的发展角度理解与诠释幸福,强调了人的潜能实现与人的发展。小学教师担负着教书育人的重要责任,他们的幸福感以潜移默化的方式影...
李颖张雯于福洋
关键词:小学教师自我效能感人际归因社会支持心理幸福感
共1页<1>
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