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黄萍

作品数:40 被引量:291H指数:10
供职机构:重庆大学更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金重庆大学校科研和教改项目重庆市哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学理学一般工业技术更多>>

文献类型

  • 35篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 31篇语言文字
  • 7篇文化科学
  • 1篇电气工程
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇理学

主题

  • 18篇英语
  • 12篇教学
  • 6篇英语教学
  • 6篇课程
  • 5篇体裁分析
  • 5篇ESP
  • 4篇大学英语
  • 4篇语料
  • 4篇语料库
  • 4篇专门用途英语
  • 4篇教育
  • 3篇大学英语教学
  • 3篇学术
  • 3篇以学习为中心
  • 3篇语言
  • 3篇语言学
  • 3篇双语
  • 3篇平行语料
  • 3篇平行语料库
  • 3篇专业英语

机构

  • 37篇重庆大学

作者

  • 37篇黄萍
  • 3篇范云
  • 3篇黄俊红
  • 2篇谢树英
  • 1篇闫超亚
  • 1篇张秀娟
  • 1篇李广智
  • 1篇赵冰
  • 1篇吴修贤
  • 1篇张翔宇
  • 1篇潘晶晶
  • 1篇秦雪
  • 1篇周梅
  • 1篇余渭深
  • 1篇朱万忠
  • 1篇张嫚
  • 1篇贺玲丽
  • 1篇郭峰
  • 1篇沈燕
  • 1篇樊媛媛

传媒

  • 16篇中国ESP研...
  • 5篇重庆大学学报...
  • 3篇外语与外语教...
  • 1篇西安外国语学...
  • 1篇中国大学教学
  • 1篇外语电化教学
  • 1篇山东外语教学
  • 1篇外语研究
  • 1篇重庆石油高等...
  • 1篇学位与研究生...
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇外国语文
  • 1篇重庆理工大学...
  • 1篇外语艺术教育...
  • 1篇2002全国...

年份

  • 3篇2023
  • 3篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 4篇2011
  • 5篇2010
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 3篇2002
  • 2篇2001
  • 1篇1999
40 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
英汉学术期刊中实验性论文研究方法部分的体裁结构对比研究被引量:1
2011年
方法部分是实验性论文的关键。本文运用Swales(1981,1990)体裁分析法分析了从中外核心期刊中医学与应用语言学领域分别选取的汉英实验性论文各15篇,共计60篇。结果表明:(1)医学和语言学论文方法部分包含四个相同的语步,即介绍研究目的、问题或假设;介绍研究对象;介绍实验过程;介绍数据分析。(2)同一领域中,英汉论文方法部分的体裁结构总体上是一致的,但在不同的语言环境中,为确保研究的可信度,作者撰写方法部分的侧重点不一致。(3)不同领域中用同一语言(汉语或英语)撰写的方法部分包含相同的语步,但学科间的差异致使每个语步和步骤出现的频率不同。通过对比分析学术论文方法部分的体裁结构,本研究对体裁分析研究和学术写作教学都有重要意义。
黄萍贺玲丽
关键词:体裁分析
通用英语还是专用英语? 还原ESP的本来面目被引量:16
2017年
目前学术界就大学英语是继续采用通用英语教学还是专用英语或者ESP(专门用途英语)教学的争论如火如荼,各派学者站在不同的角度对大学英语的走向分别提出看法。本文通过综述国外学者对ESP的定义,从ESP到底是什么、为什么要采用ESP以及怎样运用ESP课程设置理念三个方面,回答国内目前大学英语走向之争。本文基于笔者ESP教学实践指出,ESP的本质不是专用英语,其精髓在于基于需求分析的'以学习为中心'的课程教学理念。因此转变教学管理者和教师的课程教学理念是根本问题所在。
黄萍张秀娟潘晶晶
关键词:ESP
ESP教师发展的困窘及其模式建构要素探讨:基于合法化语码理论被引量:1
2022年
在新工科、新医科、新农科、新文科背景下,大学英语教师面临着立足自身发展、短时间内克服学科知识匮乏、同时成长为学术型大学ESP教师的挑战。本研究通过定性分析,阐释了影响ESP教师发展的因素,基于合法化语码理论的五条合法化原则揭示了ESP教师发展建构要素。本文旨在构建CLT视域下的ESP教师发展框架,为管理者和ESP教师提供一个较为清晰的发展思路。
黄萍
关键词:ESP教师发展
过渡金属氧化物中表面氧缺陷的第一性原理研究
氧空位缺陷是过渡金属氧化物材料中比较重要的缺陷形式之一,它通过产生深能级来俘获载流子,从而影响材料的性能。另外,由于氧空位的存在,会有大量的载流子形成,而这些载流子与其他缺陷之间的相互作用也会对材料的性质造成一定的影响。...
黄萍
关键词:过渡金属氧化物氧空位第一性原理材料性质
文献传递
从语步结构与动词的及物性过程看中外语言学类期刊摘要中的语言被引量:9
2007年
综合Swales的体裁分析和Halliday及Martinez功能语言学中动词的及物性过程(Transitivity Processes)研究,从宏观和微观上对64篇中外语言学领域类学术期刊摘要进行对比分析。研究发现:(1)文化差异会对摘要的写作产生重要的潜在影响;(2)对研究方法的了解程度直接影响摘要写作;(3)中英期刊摘要在语步的分布和选词上有较大的不同。提出中国学者应注意摘要写作,规范学术摘要写作,和国际接轨。
黄萍
关键词:体裁分析语步
大学专业英语课程设计与任务教学方法的运用被引量:6
2010年
本文通过对专业英语课程设计理论的探讨,提出以任务为中心的专业英语课程设计,并通过对两个个案进行分析,探讨以任务为中心的教学模式在目前专业英语教学中的可行性。本研究发现:1)充分运用任务教学法理念,在大学专业英语课程设计中是可行的;2)专业英语教师的语言问题可以通过专业英语教学技能培训得以弱化;3)在进行任务教法时,通过语言教师与专业英语教师的合作,可使任务教学圆满完成,避免了语言教师不懂专业,专业教师不懂英语的问题。本研究试图通过讨论任务教学法和专业教师与语言教师合作教学模式的必要性和可行性,改革传统的专业英语课程设计。
黄萍
关键词:专业英语课程设计任务教学法合作教学
研究生学术英语交流技能的培养被引量:17
2010年
采用行为研究方法,多角度比较和分析了研究生公外基础英语课程对研究生学术交流技能的培养,并探讨了课堂教学模式改革的可行性和可操作性。研究结果表明,互动学习是激发研究生学习英语积极性的根本;有目的地指导学生互动学习可以提高学生学术写作能力和学术交流的积极性。
黄萍
关键词:互动学习研究生英语课堂教学模式
从跨文化差异的视角透视外贸商务信函的体裁
2011年
本文以体裁分析理论为基础,通过对40篇来自美国客户的电子商务信函进行研究,归纳分析了此类信函语篇的宏观体裁结构和微观语篇特征,并借助Hofstede(1980,2001)的文化维度理论和Hall(1976)的跨文化交际理论,从跨文化差异视角对其宏观体裁结构及微观语篇特征背后的深层意义进行透析。研究发现,美国客户在交际中的电子商务信函语篇中常常表现出对正式商务信函常见语步模式的偏离,语步结构趋于灵活化,并出现选择性语步与必要性语步之分。在跨文化背景下,美国人撰写的商务信函在措辞、情态、语态、人称等方面的突出特征体现了美国式追求效率、直接明晰、积极应对的商务沟通方式。本研究通过揭示美国客户电子商务信函的体裁特征和交际目的,引起人们对此类体裁文化意识的注意,帮助业内人士或相关人员理解和学习此类体裁的写作规范和特点,以期在相关职业场合下表现自如、适时适度。
黄萍张嫚
关键词:体裁分析文化差异
从大学英语口语测试研究看大学英语教学被引量:81
1999年
黄萍
关键词:大学英语口语大学英语教学交际能力六级考试口语能力
建立和完善高校绩效管理体系初探被引量:1
2007年
论述了绩效管理体系在人事制度建设中的重要作用,分析了高校绩效管理中存在的一些问题,并就如何建立和完善高校绩效管理体系进行了初步探讨。
黄萍
关键词:人事制度改革绩效管理体系岗位聘任激励机制
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