黄玮
- 作品数：8 被引量：35H指数：3
- 供职机构：天津职业技术师范大学汽车与交通学院更多>>
- 发文基金：淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金更多>>
- 相关领域：文化科学机械工程更多>>
- 基于工作过程的“教学做”一体化课程开发与实践——以《发动机电控系统故障诊断与修复》课程为例被引量：10
- 2012年
- 为适应职教师资培养的新要求,在职教师范类本科院校开展了基于工作过程《发动机电控系统故障诊断与修复》一体化教学,根据典型工作任务设计了学习情境,设计了理实一体化教室,开发了相关教学资源,采用以过程考核为主、期末考核为辅的考核方式。经过课程改革实践,取得了良好的教学效果。
- 申荣卫台晓虹黄玮阎文兵温立志陈越
- 关键词：发动机电控系统一体化课程
- 基于RFID汽车配件入库系统
- 本实用新型涉及一种基于RFID汽车配件入库系统，该汽车配件入库系统安装在用于汽车配件卸货生产线，该生产线包括传送带以及货架，所述汽车配件入库系统包括信息读取单元和警示控制单元，所述信息读取单元包括扫描激光头，射频扫描模块...
- 高婷婷关志伟黄玮台晓红成英张怀东
- 文献传递
- 应用型本科高校汽车评估课程教学改革与探索
- 2017年
- 结合汽车鉴定与评估的行业需求,提出了汽车评估课程教学中存在的不足,从教材教学内容、教学方法手段、课程考核模式三个方面,进行课程的教学改革与探索研究,以提高学生的综合素质,达到应用型本科的人才培养目标。
- 刘晓锋黄玮高婷婷成英
- 关键词：教学改革应用型教育
- 基于工作过程的课程体系考核方式探索被引量：10
- 2012年
- 过程性考核强调对学生平时学习的考查,汽车专业课程属于操作性较强的课程,比较适合采用该种考核方式。天津职业技术师范大学汽车与交通学院通过改革考核方式,形成以过程考核为主、以期末考核为辅的考核方式,引导学生积极参与教学活动,更加注重知识应用,逐步形成了"教、学、考"互动的教学局面。
- 陈越申荣卫黄玮温立志
- 关键词：基于工作过程一体化
- 基于多元化过程考核的《汽车评估》考试改革研究被引量：3
- 2014年
- 高校学生对于考查课学习不够重视,形成了重考试课轻考查课的局面。出现这种现象与传统考核方式存在诸多弊端紧密相关。通过对原有考核方式进行改革,采用增加过程考核力度和形式的多元考核方式,将以"理论知识"为主要考核内容转变为以"技术应用能力"为主要考核内容,着重考核学生的参与程度、动手操作能力,力求考试形式多样化。经过实践验证,改革后的考试模式起到了激励学生自主学习的作用,达到了考试改革的目的。
- 成英黄玮台晓虹高婷婷
- 关键词：考试改革
- 齿轮系统传动精度测试装置的研制技术研究
- 戚厚军李充宁方沂张永丹田南平黄玮何平何敏路孙杰何永利孙建军
- 齿轮系统传动精度测试装置的研制采用模块化设计思想，将测试单元做成模块化，即应用光栅编码传感器，采样传动误差信号，然后对信号进行放大、整形、倍频和细分后，得到所需要的分辨率；基于Windows开发平台，开发减速机传动误差测...
- 关键词：
- 关键词：传动精度传动误差智能化测试
- 应用型高校汽车服务工程专业人才培养的教学改革研究被引量：12
- 2014年
- 通过对高等学校汽车服务工程专业内涵的界定,明确了汽车服务工程专业人才培养的方向,构建了基于应用型人才培养的汽车服务工程专业理论教学体系、实践教学体系,对我国开设汽车服务工程专业的各高等院校有一定的借鉴作用。
- 黄玮高婷婷台晓红成英
- 关键词：汽车服务工程
- 汽车服务工程职教师资本科专业培养标准的研究
- 从中国中等职业教育改革教学改革现状出发,通过对国内外汽车职教师资培养模式的调研,分析了汽车服务工程本科专业与中等职业院校汽车类专业对接,探索汽车服务工程专业人才培养模式,提出专业改革思路,阐述人才培养目标、专业定位以及课...
- 关志伟黄玮高婷婷
- 关键词：高等师范院校汽车服务工程职教师资课程体系
- 文献传递
