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马翠萍
作品数:
26
被引量:80
H指数:5
供职机构:
乌鲁木齐军医学院
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文化科学
医药卫生
哲学宗教
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合作作者
姚英
乌鲁木齐军医学院
朱玲
乌鲁木齐军医学院
郝章英
乌鲁木齐军医学院
杨永军
乌鲁木齐军医学院
林志芳
乌鲁木齐军医学院
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深化实践教学改革力度 努力培养合格护理人才
2008年
实践性教学是护理学专业教学中的重要组成部分,如何加强实践性教学,提高护理专业学员的操作技能,以适应未来军事斗争对护理人才的需求,是摆在护理专业教员面前一个重要而紧迫的问题。本文从确立教学目标、强化、规范教学、制定完善的训练和考核标准等方面对深化实践性教学改革的方法进行了阐述。
马翠萍
关键词:
实践教学
护理人才
加强护生针刺伤防护意识的教学体会
2006年
针刺伤是护理人员最常见的一种职业性伤害,可经针刺传播的疾病就有20多种,其中最常见的是乙型病毒性肝炎、丙型病毒性肝炎和艾滋病。据有关文献报道,每年拿球大概有10万个护士被针头刺伤,所以护士是发生针刺伤及感染经血液传播疾病的高危职业群体。由于护生操作不熟练,缺乏临床实践经验以及自身防护知识,在临床见爿期、临床实习期而发生针刺伤的危险性可能就会更大。如何加强护生对针刺伤的防护意识,提高防护技能,一直是我们不断研究和探讨的重要教学课题。
马翠萍
关键词:
护生
针刺伤
教学
浅谈护生操作技能的培养
被引量:1
2008年
我院位于新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐市,主要担负西北战区卫生技术干部的培训任务。为支援边疆建设、进一步拓展军地联合办学的路子,从2004年开始,我院又接受了新疆昌吉卫生学校和石河子卫生学校部分中专护生的教学任务。经过不断探讨、研究和实践,在加强护生护理操作技能的培养方面,采取了以下做法,取得较好的教学效果。
马翠萍
关键词:
护生
护理操作技能
浅谈护理实验室规范化管理的做法
被引量:4
2004年
护理学基础是一门以实践为基础的学科,护理实践不仅能使护生加深对护理理论知识的理解,而且有利于培养护生的观察能力、科研能力以及规范的操作能力.我校自2001年来在如何规范化管理护理实验室,进一步为教学服务上进行了一些初步实践,并取得一定的效果,现浅谈些做法.
姚英
马翠萍
朱玲
关键词:
护理
实验室
护生实习前心理状况调查及对策
被引量:1
2006年
我校自1977年建校以来,主要承担着西北战区卫生技术干部的培训任务。被军内外誉为“生命禁区保护神的摇篮”,从这里为西北战区输送了一批又一批优秀的护理人才。为了支援边疆地区建设,进一步拓展军地联合办学的路子,从2004年开始,我校又接受了新疆昌吉卫生学校护理中等专业三年制护生的教学任务。作为军校。如何提高这个特殊群体的教学质量,保证向社会输送合格的护理人才,一直是我们非常重视的问题。经过2年的专业理论学习,为了使护生能够顺利完成实习任务.我们对护生实习前的心理状况进行调查,经过正确的指导和教育,为护生今后的临床实践奠定了良好的基础。
马翠萍
关键词:
护生
心理状况
对培养合格应聘护士的几点建议
被引量:1
2006年
我校自1977年建校以来。主要承担着西北战区卫生技术干部培训任务。被军内外誉为“生命禁区保护神的摇篮”。从这里为西北战区输送了一批又一批优秀的护理人才。新疆地处西北边陲,地域辽阔。少数民族人口众多,为了支援边疆地区建设。进一步拓展军地联合办学的路子,从1997年我校又先后承担了地方委培中专和大专护生的培训任务。作为军校,如何提高这个特殊群体的教学质量,保证向社会输送合格的护理人才。一直是我们非常重视的问题。我们经过几年不断的探索、研究和实践,取得了较明显的教学效果,受到了有关部门的一致认可和好评。
马翠萍
关键词:
合格率
护生护理操作技能训练中针刺伤的调查及对策
2008年
我们对我校2006级的护生进行了针刺伤调查,针对存在问题,经过不断加强对护生职业防护意识的教育,取得了较好的效果。 1对象和方法 调查采用无记名问卷式。调查对象为2006级护理中等专业在校护生136名,除4名为男生外,其他均为女生。
马翠萍
关键词:
护生
针刺伤
军校护生专业思想状况调查分析
被引量:13
2002年
马翠萍
关键词:
军校
护理专业学生
护生
护理教育
深化素质教育 培养合格教员
被引量:1
2005年
随着医学模式的转变和医学的飞速发展,对医护人员的素质提出了更新、更高的要求.如何全面提高医学教员的综合素质,培养高质量的医护人才,适应21世纪医学工作发展的要求,已成为当前医学教育中急需解决的问题.
马翠萍
关键词:
素质教育
教员
医学教育
浅谈护生临床观察能力的培养
2007年
病情观察是通过视、听、触、嗅等感官及辅助工具获得患者资料的过程。通过认真、仔细的观察,不但可及时、准确地发现患者的病情变化并不失时机地进行处理,还可为诊断、抢救、治疗、护理提供重要依据。因此,培养护生的临床观察能力是护理教学的一个重要内容。
马翠萍
关键词:
护生
临床观察能力
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