颜艳
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
- 供职机构：福建儿童发展职业学院艺术系更多>>
- 发文基金：福建省社会科学规划项目福建省教育厅人文社会科学研究项目福建省教育厅社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：艺术更多>>
- 基本乐科教学的科学性与艺术性
- 2011年
- 基本乐科的教学是科学性与艺术性的共融。遵循科学性,是遵循一个明确的合乎科学的"序"进行;遵循艺术性,是教师在教学过程中的审美观和创造能力的再现。前者支配后者,后者不断美化前者,二者有机结合才能形成一种和谐统一的教学整体。
- 颜艳
- 关键词：基本乐科艺术性
- 论社区音乐教育实践与高职音乐教育专业学习的结合被引量：1
- 2008年
- 要摆正高职音乐教育专业的办学定位,改善学生的学习现状,就应在教学中重视对学生实践能力的锻炼与增强,社区音乐教育作为一个更为广阔的实践基地,能切实达到锻炼学生教学能力、提高其综合素质的目的。
- 颜艳
- 学科融合理念对高职音乐教育专业视唱练耳教学的启示被引量：1
- 2009年
- 高职音乐教育专业视唱练耳学科的培养目标与学生素质现状体现了突破传统视唱练耳教学模式的必要性,受学科融合理念的启发,基于视唱练耳的基础学科性,以渗透各专业学科教学内容、结合其他学科教学形式于视唱练耳教学过程为学科融合的切入点,高职视唱练耳教学在训练与提高学生音乐基本素质、创作能力与合作协调能力方面有了新的启示。
- 颜艳
- 关键词：视唱练耳教学学科融合高职
