顾世浦 作品数:12 被引量:18 H指数:2 供职机构: 南京邮电大学 更多>> 发文基金: 江苏省高等教育教改立项研究课题 国家自然科学基金 宿迁学院科研基金 更多>> 相关领域: 文化科学 理学 电子电信 化学工程 更多>>
SnO/Sn_3O_4异质结构的制备及其光催化性能 2017年 采用简单的一步水热法合成了SnO/Sn_3O_4异质结构花状微球。利用X射线衍射(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、高分辨透射电子显微镜(HRTEM)、表面积分析仪和紫外-可见吸收光谱(UV-Vis)等测试手段对其形貌、结构、比表面积和光学性质进行了分析,并以罗丹明B(RhB)为模型污染物研究了样品的光催化性能。结果表明,花状微球由大量SnO/Sn_3O_4异质结构组成,比表面积为52.6 m2/g;样品中SnO和Sn_3O_4的禁带宽度分别为2.90和2.51eV,同时对罗丹明B有较好的光催化降解特性。 崔磊 杨丽娟 高剑森 顾世浦关键词:水热法 光催化性能 任意横向掺杂半导体功率器件的虚拟仿真实验教学 被引量:2 2022年 为了突破传统理论、数值模拟和实验教学的局限性,进一步提升教学质量,培养专业领域创新人才,建设了任意横向掺杂半导体功率器件的虚拟仿真实验教学资源。基于自主研发的任意横向掺杂设计工具miniVLD,对半导体工艺仿真软件、器件模拟软件和版图设计软件进行二次开发,包含掩模板设计、虚拟制造、虚拟测试、版图设计4部分。该虚拟仿真实验具备自主开发、理念先进、综合性、创新性和工程性强等优点,为复杂理论实践教学提供了典型案例。 李曼 杨可萌 郭宇锋 顾世浦 姚佳飞 张珺 张茂林关键词:半导体功率器件 虚拟制造 虚拟测试 版图设计 数模转换实验中物理思维培养研究 2017年 物理思维是理工科大学生重要的科学素质,在大学生教育与培养过程中需要继续提高的重要一环,物理思维的培养有助于学生构建合理的知识结构和提高创新能力,所以在工科生电工电子实验中加强物理思维的培养显得十分重要,我们就以数模转换实验为例,谈谈物理思维的培养,给今后的实验教学提供一定的参考。 顾世浦关键词:数模转换 物理思维 重修班数字电路实验教学改革初探 被引量:1 2018年 数字电路实验在培养学生科学思维和创新能力等方面起着重要的作用,然而,在规定的课时内,重修班的学生完成实验的质量却较差。因此,采取了一系列教学改革措施,经过两届不同专业学生组成重修班的尝试,教学结果表明教学改革取得了较好的效果。在确保教学质量的前提下,学生课程通过率、对知识点的理解、掌握和应用,较之前有了较大的提高,学生科学思维和创新能力得到进一步培养。 顾世浦 孙科学关键词:数字电路 教学改革 大尺寸HVPE反应室生长GaN的数值模拟 被引量:2 2018年 利用有限元法对单片6英寸(1英寸=2.54 cm)Ga N衬底用氢化物气相外延(HVPE)生长系统的工艺参数进行了数值模拟和优化。通过建立反应室二维几何模型,依次改变HVPE系统中的Ga Cl,NH3和分隔气(N2)流速等主要参数进行数值模拟,研究分析了反应室内各反应物的浓度分布和衬底上Ga N的生长速率变化,同时考虑了涡旋分布以及Ga Cl出口管壁上寄生沉积等对衬底上Ga N生长的影响,并给出了HVPE系统高速率均匀生长Ga N的优化参数。模拟分析还表明,适当降低HVPE反应室内的压强可以改善衬底上Ga N生长的均匀性。 朱宇霞 陈琳 顾世浦 顾世浦 修向前 张荣关键词:数值模拟 生长速率 非晶碳化硅量子点的制备及其光学性质研究 被引量:1 2017年 采用脉冲激光烧蚀法,以多晶3C-SiC陶瓷片为靶材,制备了悬浮于去离子水中的非晶SiC纳米颗粒。利用透射电子显微镜(TEM)、高分辨透射电子显微镜(HRTEM)、傅里叶变换红外吸收光谱(FTIR)、紫外可见吸收光谱(UV-Vis)和光致发光谱(PL)等测试手段对其形貌、结构和光学性质进行了分析。结果表明:这些纳米颗粒由大量的非晶SiC构成,粒径在8~9 nm,光学带隙为3.28 e V;样品表现出较强的光致发光,发光峰位于415 nm处,这主要是由于量子限制效应造成的。 崔磊 杨丽娟 高剑森 顾世浦关键词:碳化硅 量子点 光致发光 大学校庆文化对大学生思政教育的影响简析 被引量:1 2015年 大学校庆文化是大学校园文化的重要组成部分之一,有着十分重要的意义,其主要通过校庆活动来实施。校庆活动的内容、形式、层次、规模等对大学生思想政治教育的影响是深远的,许多校友的优秀事迹对大学生思想发展有一定的引领作用,在平凡的岗位上对国家和人民作出贡献的校友的典型事迹,或多或少的影响了校园里的一大批学生,大学生会以他们为楷模,不断提高自己思想认识,不断提高知识水平,不断提高综合素质,逐渐成长为未来社会主义优秀的建设者和接班人。 顾世浦关键词:校园文化 思想政治教育 微课程在实验室安全与仪器操作培训中的应用 被引量:3 2018年 信息技术的快速发展促使微课程教学模式成了当今十分受欢迎的教学模式。通过合理设置微课程的基本要素和精心设计培训的教学方式,将微课程教学模式应用于科研实验室安全培训和仪器操作培训,能够有效提升新教师和研究生新生参加培训的学习效果,保证科研实验室的正常运转,有效避免事故的发生。长期实践结果表明:微课程这种教学模式应用到科研实验室安全培训和仪器操作培训上是十分有效的,既提高了学习效率,又提高了培训的合格率。 顾世浦 李曼关键词:实验室安全 MOS场效应晶体管虚拟仿真实验教学资源建设 被引量:5 2020年 为了解决大多数高校微电子专业实验教学面临的难题,建设了MOS场效应晶体管虚拟仿真实验教学资源.引入半导体器件的虚拟制造和虚拟测试理念,基于半导体工艺仿真软件和器件模拟软件进行二次开发,包含教学管理、虚拟制造和虚拟测试3大部分,共17个模块,实现了MOS场效应晶体管的各种制造工艺流程和直流、交流、瞬态等各种性能测试.虚拟仿真实验教学资源知识点覆盖面广,理念先进,辐射范围广,具有较好的学习效果,为微电子专业人才培养提供了优质的实验教学资源. 李曼 郭宇锋 顾世浦 姚佳飞关键词:MOS场效应晶体管 虚拟制造 虚拟测试 微电子 院级科研平台信息化管理模式研究 被引量:2 2018年 院级科研平台是实践教学、科学研究、创新人才培养的重要物质资源,是高校实力与科研水平的重要指标。综述了院级科研平台组成要素及管理模式发展的三个阶段,并在此基础上提出了一种基于移动终端的信息化管理模式。分析了该模式的实践应用,探索了高校科研平台未来管理模式智能化的发展趋势。实践证明,基于移动终端的信息化管理模式是目前院级科研平台十分有效的管理模式,能够提高院级科研平台的科研效能和仪器设备的利用率。 顾世浦 李曼关键词:信息化 移动终端