陶国富
- 作品数：62 被引量：133H指数：5
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- 发文基金：上海市哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理社会学更多>>
- 青年价值观与社会发展整合的思考被引量：1
- 1993年
- 世纪之交,考察分析在市场经济中嬗变、更新、整合、重塑的青年价值观,把握其鲜明的个性特征及其成因,探讨如何进行科学的导向、以促其健康发展,对于造就跨世纪新人有着重要的意义。
- 陶国富
- 关键词：青年价值观青年群体市场经济社会整合价值体系
- 和谐社会思想的文化地位与价值意义被引量：1
- 2009年
- 和谐社会思想作为人类永恒的思想主题和价值追求,是一种信仰和理论,也是一种文化和实践。不同的民族和文明,不同的历史阶段,对和谐社会有着迥然不同的诠释。不同文化均有自己的优势和长处,相互学习和互为借鉴是文化发展的必要条件,构建社会主义和谐文化,离不开对中国传统文化之精华与世界优秀文化之营养的吸取和整合,也离不开理论的持续发展和不断创新。
- 陶国富
- 关键词：和谐社会思想
- 邓小平和江泽民青年思想之四论被引量：1
- 2000年
- 三、关于青年成长教育论 青年的成长离不开教育,邓小平同志反复强调加强对青年进行教育的重要性。他指出:“十年来我们的最大失误是在教育方面,对青年的政治思想教育抓得不够,教育发展不够。”“对于艰苦创业,对于中国是个什么样的国家,将要变成一个什么样的国家,这种教育都很少,这是我们很大的失误。”小平同志清楚地看到。
- 陶国富范静
- 关键词：邓小平青年国情教育
- 论"文化新人类"与"网络双刃剑"被引量：4
- 2004年
- 网络对当代大学生的交往方式是一次突破性革命。网络发展的突飞猛进,使这一"文化新人类"的网络情结"割不断离还乱"。网络在促使当代大学生的全球意识、效率观念、信息知识、平等观念增长的同时,也难免产生网络垃圾、网络心理障碍、高科技犯罪等负面效应。因此,如何引导"文化新人类"把握网络这一双刃剑,是培养"全面发展的新人"的需要。
- 陶国富丁慧茹
- 关键词：信息知识网络心理障碍青少年文化理念信息资源心理需求
- 市场经济氛围中——上海三千大学生价值取向的演变被引量：1
- 1993年
- 方兴未艾的改革大潮催化着上海市场经济的勃起。这一全新社会运行机制迅速改变着沪城社会的方方面面,也促使上海青年价值取向发生重大演变,尤其是青年群体中文化层次较高的上海大学生价值取向的变化更引起社会与人们的关注。客观地透视和评价上海大学生的价值取向。
- 陶国富
- 关键词：大学生价值取向上海大学生道德价值观社会运行机制社会化进程情感投入
- 经济时代大学“人才库”的嬗变
- 1993年
- 经济时代大学“人才库”的嬗变陶国富（特约撰稿人）世纪之交时代契机的到来，往往是历史必然性的关节点。这种千截难逢的契机不仅呈现宏观世界的国际舞台，也根植于微观世界国家的沃土上，更维系于跨世纪大学生素质的培养之中。当代大学生是最新科学知识的载体，也是现代化建设中将全新科技知识转化为物质财富和精神财富的转换体。市场经济的勃起，呼唤当代大学生的素质早日与社会需求接轨，从而揭开了培养跨世纪大学生全新素质的崭新一页。四种循环的倾向／产销失调的危机／市场经济的呼唤“人的素质是历史的产物”。提高当代大学生的素质，培养跨世纪“全面发展的新人”，是社会主义大学的根本任务。当代科技的突飞猛进，管理体制的日趋完善，物质水平的不断提高，将大学人才置于一新的广阔领域，给其素质的培养奠定了有利的宏观基础。而传统教育中的规格性、单向性和片面性，又把大学人才局限于狭窄的发展圈内，造成其素质的畸形发展。相当一段时期，外来文化潮水般涌来，传统的素质培养模式失去了原有的优势，而理性的素质评价标准尚未真正确立，人们对于大学人才素质的认识陷入了混沌状态，出现了种种倾向的循环徘徊。第一种倾向：“注重大学人才的政治定向而轻视其全面素质的培养。”全力以赴，
- 陶国富
- 关键词：经济时代跨世纪大学生当代大学生大学教师
- 论“文化新人类”健康人格的塑造被引量：3
- 2004年
- 当代大学生是新世纪的“文化新人类”。大学校园既是当代大学生学习知识的殿堂,又是他们心理成长的摇篮。部分大学生由于人格异常而导致自杀现象在大学校园时有发生。如何塑造当代大学生这一“文化新人类”的健康人格,已迫在眉睫,刻不容缓。
- 陶国富
- 关键词：心理健康人格自杀现象学校教育人际交往
- 寻觅自我实现的生存空间──市场潮中大学生的择业问题
- 1995年
- 寻觅自我实现的生存空间──市场潮中大学生的择业问题陶国富当代大学生是跨世纪新生代。社会主义市场经济大潮裹挟着稚气未脱，充满希冀的莘莘学子涌出校门，走向社会，寻找一个适合个体完善、发展奋斗、成才的生存空间。大学生择业的过程既是一个设计自我、展现自我、实...
- 陶国富
- 关键词：大学毕业生当代大学生大学生个体
- 新世纪大学生人文素养的陶治被引量：1
- 2001年
- 大学生人文素养陶冶的效果是多方面的，音乐，可使雅俗共存于心；电影，可学会沙里淘金；诗文，可在关注生死爱恨友仇的永恒中浸泡清秀宁静与凝重的书生气质；书画，能在欣赏与习练中达到有序和谐平稳心境的再创造。
- 陶国富赵鑫
- 关键词：大学生人文素养音乐电影诗文书面
- “思想道德修养与法律基础”授课中的三个转换被引量：21
- 2006年
- “思想道德修养与法律基础”课是培养当代大学生成人、成才、成功的人生基石。要提升这门课程教学的实效性,在授课中应实现教学话语系统的转换、不同院校教学个性的转换以及教学技巧的转换。
- 陶国富
- 关键词：授课话语系统教学个性
