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陈高路

作品数：5 被引量：14H指数：2
供职机构：广州市交通运输中等专业学校更多>>
相关领域：文化科学交通运输工程机械工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 3篇机械工程
  • 3篇交通运输工程
  • 3篇文化科学

主题

  • 4篇汽车
  • 4篇教学
  • 2篇汽车运用
  • 2篇课程
  • 2篇发动机
  • 1篇导向教学
  • 1篇动力传动
  • 1篇动力需求
  • 1篇行动导向教学
  • 1篇指示灯
  • 1篇制动
  • 1篇制动盘
  • 1篇汽车ABS
  • 1篇汽车电器
  • 1篇汽车维修
  • 1篇汽车运用与维...
  • 1篇汽车运用与维...
  • 1篇汽车制动
  • 1篇中学生
  • 1篇中职

机构

  • 5篇广州市交通运...

作者

  • 5篇陈高路
  • 1篇刘建平

传媒

  • 2篇职业技术教育
  • 1篇汽车维护与修...
  • 1篇交通职业教育

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2004
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
故障指示灯为何不亮?
2004年
笔者从《汽车维护与修理》杂志2003年第10期中看到“一辆金杯车间歇性熄火故障的排除”一文，对作者文中叙述的由冷却液温度传感器导致故障的原因分析极为认同，并在实际工作中也碰到过。这种故障还表现为冷起动容易，热起动困难。对于为什么冷却液温度传感器有故障会导致作者所述的“突然加速不畅。
陈高路
关键词：汽车故障诊断冷却液温度传感器发动机
模块化教学中学生学业的评价被引量：1
2004年
陈高路
关键词：汽车电器发动机性能汽车运用模块化教学主干课程中学生
教育部导入丰田TEAM21课程的研究与实践被引量：8
2009年
国家教育部于2006年导入丰田TEAM21课程系统的一级、二级课程。该课程重视安全教育、现场管理、工具和管理的正确使用等。在实践中，以行动导向为主进行教学，重视教学与企业生产实际相结合，并让企业参与到课程教学中来。
陈高路
关键词：课程体系行动导向教学
一种汽车制动教学装置
本实用新型涉及教学器械领域，具体涉及了一种汽车制动教学装置，由学员踩踏踏板并驱动第一驱动链轮转动，进而带动第一从动链轮转动，动力由第一从动链轮经主动带轮和从动带轮输出至多个传动轴，满足多个传动轴的动力需求，再通过制动卡钳...
陈高路邱志华林志伟刘建平
文献传递
中职汽车运用与维修专业基于工作过程系统化的教学改革被引量：5
2008年
以工作过程系统化为导向改革专业课，是现代汽修专业人才培养的重要理念之一。其核心在于，按照企业实际工作任务开发“工作过程系统化”的“教学项目”课程，使学生在工作中学会学习，在学习中学会工作。这种教学理念要求以职业任务和行动过程为导向设计课程内容，建设教材体系，采用理论教师和实操教师相互配合的一体化教学模式。
陈高路
关键词：汽车维修教学改革
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