陈晓猛
- 作品数：13 被引量：70H指数：4
- 供职机构：南京工业大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理化学工程更多>>
- 高校多媒体教学的优劣与对策被引量：15
- 2005年
- 多媒体教学是目前高校教学改革的一个亮点,得到了广大教师和学生的青睐。本文归纳总结了高校多媒体教学的优势,分析了当前多媒体教学存在的问题,提出了改善多媒体教学的对策或建议,以作抛砖以玉。
- 陈晓猛
- 关键词：高校多媒体教学
- 创新人才培养的理论探索和实践
- 知识经济时代的到来要求教育的内容和形式必须作出重大的变革,培养和造就高素质的创造性人才。为了实现人才培养目际的坐标变换,转变教育思想,更新教育观念及改革传统的人才培养模式,将创新教育融入人才培养的全过程,树立大学科观:进...
- 刘沫陈海宁陈晓猛
- 文献传递
- 创新人才培养的理论探索和实践被引量：17
- 2002年
- 知识经济时代的到来要求教育的内容和形式必须作出重大的变革,培养和造就高素质的创造性人才。为了实现人才培养目标的坐标变换,转变教育思想,更新教育观念及改革传统的人才培养模式,将创新教育融入人才培养的全过程,树立大学科观,进一步完善学分制教学管理制度,我们做了文中介绍的探索与实践。
- 刘沫陈海宁陈晓猛
- 关键词：高等教育教育观念
- 基于APP平台的TDC-3000 DCS实时数据存取技术
- 2005年
- 探讨了基于Honeywell APP平台的TDC-3000 DCS实时数据采集方法,阐述了通讯系统的构成和软件的设计思路,并进一步研究了基于B/S结构的DCS实时数据在局域网上的存取和应用问题。此技术已获成功应用并具有通讯系统结构简单、技术可靠、实施成本低等特点。
- 陈晓猛蔡宁
- 关键词：TDC-3000
- 试论高等学校人才培养模式之转变
- 1998年
- 长期以来,我国一直实行的是高度集中的计划经济,因而在教育领域对人才的培养和使用也必然是计划性的。随着社会和经济发展高层次人才的培养与社会经济的发展联系更为紧密,所以,能否培养出适应社会经济建设和社会发展所需要的高层次人才是高等教育目前急需解决的问题。为此,必须转变现有的高等学校人才培养模式。 一、由应试教育向素质教育的培养模式转变 由于历史的和社会的原因,社会选拔和人才评价的程序在客观上造成了急功近利的教育模式:一种单纯的应试教育。它脱离社会发展的实际,以追求文化知识的考试成绩为目标,整个教育活动从内容到手段、形式等方面都受到极大限制而背离教育的目的。应试教育最大的弊端就在于忽视人的素质的完整性。
- 仲明惟陈海宁刘沫陈晓猛
- 关键词：应试教育教学活动
- 基于本体的教学力量公平配置方法研究
- 2014年
- 教学起点的公平在教学公平上具有显著意义，本科毕业设计教学力量的配置属于毕业设计的教学起点。文章针对目前本科毕业设计环节师生双选无法公平这一现象，给出了基于本体的解决方案，方案以本体库为师生互选的媒介，将师生的意愿转化为知识之间的语义匹配问题，用人机交互代理引导学生表达真实的意愿，设计师生交互作业模型。这种基于个性化考虑的匹配本体知识库结构，能够实现师生公平双选。
- 方叶祥陈晓猛刘碧云
- 关键词：教学公平本体公平配置
- 现代教育技术条件下教师的角色定位思考
- 2005年
- 本文论述了现代教育技术对教学过程的影响,在现代教育技术条件下,教师对自身的角色应有一个全新的认识和定位。教师应该是学生学习的促进者,课程的设计者和开发者,教育问题的研究者,并且,教师在未来学习型社会中还应该是终身学习者。文中还提出了现代教育技术对教师素质的要求。探讨了提高教师现代教育技术素质的有效途径。
- 陈晓猛
- 关键词：现代教育技术教师角色定位教师素质要求
- 加强产学研合作教育 努力培养高素质创新人才被引量：5
- 2002年
- 从企业、学校及人才培养的角度审视,产学研合作教育是实现素质教育培养创新人才的有效途径,它较好地体现了当前我国素质教育的要求,对当前高校教学改革产生了积极影响和有力的推动作用,是培养高素质创新人才教改工程的有效方法。
- 陈海宁刘沫陈晓猛
- 关键词：产学研合作教育教育高素质人才
- 加强产学研合作教育 努力培养高素质创新人才
- 从企业、学校及人才培养的角度审视,产学研合作教育是实现素质教育培养创新人才的有效途径,它较好地体现了当前我国素质教育的要求,对当前高校教学改革产生了积极影响和有力的推动作用,是培养高素质创新人才教改工程的有效方法。
- 陈海宁刘沫陈晓猛
- 关键词：产学研合作教育高素质创新人才
- 文献传递
- 数字化学习与创新人才的培养被引量：1
- 2004年
- 随着多媒体技术和网络技术的发展,信息技术为培养创新型人才创造了客观条件。本文就数字化学习的内涵、创新型人才的特征进行阐述,通过对当前高校人才培养主要问题的分析,提出如何通过数字化学习培养创新型人才。
- 华新陈晓猛
- 关键词：创新型人才高校人才培养多媒体技术网络技术信息技术
