陈恕平
- 作品数：11 被引量：39H指数：4
- 供职机构：湛江师范学院高等教育研究所更多>>
- 发文基金：广东省高校思想政治教育课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 努力创建“大师范”的办学特色
- 1998年
- 陈恕平
- 关键词：高等师范教育办学特色教育专业教育服务师范院校
- 论高校校报在思想政治教育中的作用被引量：4
- 2001年
- 陈恕平黎禕李苹
- 关键词：校报思想政治教育宣传教育
- 论高教理论转化为高教管理实践的中介
- 2000年
- 陈恕平
- 关键词：高等教育理论教育管理
- 基于CIS战略视角下的地方高校品牌管理被引量：5
- 2011年
- 在高等教育发展的新形势下,高校之间的竞争日趋激烈。地方高校借鉴企业"CIS"战略的成功经验,正确分析CIS战略对推进地方高校品牌内涵建设的重要意义,通过加强CIS战略的过程管理和质量管理,不断增强地方高校的核心竞争力和发展力,形成鲜明的品牌内涵。
- 关天冲陈恕平
- 关键词：CIS地方高校品牌管理
- 论高校校务委员会与学术委员会的功能定位被引量：14
- 2009年
- 构建完善的高校内部管理体制,必须明确校务委员会与学术委员会的功能定位。校务委员会是校长的主要决策形式,学术委员会是学术权力的重要表达方式,高校党委会、校务委员会、学术委员会三位一体的权力结构是高校内部管理体制的核心。
- 陈恕平
- 大学永续发展原则论析被引量：4
- 2008年
- 大学实现永续发展必须遵循四项原则:(一)必须坚持文化属性。大学是文化单位,必须定位在文化之中,守护和创新人类文化,实施文化管理;(二)必须坚持教学为本。大学是教育机构,必须把培养人才作为中心任务,明确教学工作的中心地位;(三)必须坚持学术服务。大学是社会组织,必须通过服务社会来发展自己,又通过自身发展服务社会;(四)必须坚持自我主导。大学是独立个体,必须追求大学理想,延伸管理边界,促进大学经营。
- 陈恕平
- 关键词：大学经营
- 氛围·制度·品牌——大学文化育人的三维视角被引量：3
- 2010年
- 从"氛围"到"制度"再到"品牌",是大学历史发展的三个阶段的特征。大学的历史发展过程是以氛围营造为基础、以制度建构为导向、以品牌塑造为手段的动态三维结构。文化是大学氛围、制度与品牌的共同内核,是大学生存发展变迁的主线。大学文化与大学氛围、大学文化与大学制度、大学文化与大学品牌相互关系的历史和现实状况表明,大学发展的最终依据是文化传承、文化变迁与文化创新,因而就文化机构而言,大学发展的最理想形态是"文化有机体"的生命存在。弘扬中华文化传统,启发学术文化自觉,体现地域文化特色,建设文化校园,实施文化育人,是中国现代大学的根本任务。
- 陈恕平
- 关键词：大学历史大学氛围大学制度大学品牌
- 高校宣传思想工作如何提升实效性被引量：7
- 2010年
- 高校宣传思想工作要通过树立大局意识、统筹意识、育人意识,实现工作方式由传统的宣传灌输为主向疏导渗透式转变、单一宣传方式向综合运用多种媒体和新型手段转变、面面俱到的宣传方法向打造精品工程转变,推进工作思路、工作内容、工作机制的创新,不断提升实效性,使之更好地为高等教育事业的发展和社会主义核心价值的构建做出积极的贡献。
- 陈恕平关天冲
- 关键词：高校宣传思想工作实效性
- 氛围·制度·品牌——大学文化育人的三维视角
- 2011年
- 一、从“氛围”到“制度”再到“品牌”，是大学历史发展三个阶段的显著特征
“办大学就是办氛围”、“努力建设现代大学制度”、“塑造大学品牌”是一个时期以来关于办大学本质任务的一些简约而鲜明的论点。这样一些论点与世界大学发展历史中的职能扩展与使命重构紧密相连。
- 陈恕平
- 关键词：大学历史文化育人现代大学制度大学本质大学品牌
- 大学永续发展的原则论析
- 大学实现永续发展必须遵循四项原则。(1)必须坚持文化属性。大学是文化单位，必须定位在文化之中，守护和创新人类文化，实施文化管理。(2)必须坚持教学为本。大学是教育机构，必须把培养人才作为中心任务，明确教学工作的中心地位。...
- 陈恕平
- 关键词：学术服务文化属性
