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闫云
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1
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西北大学公共管理学院
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合作作者
赵艳
西北大学公共管理学院
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闫云
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赵艳
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2012
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从罗尔斯的正义观看目前我国基础教育中存在的不平等
2012年
本文从罗尔斯的正义原则出发,对我国目前基础教育中存在的不平等现象进行探究。从而可以看出,尽管改革开放30多年来我国教育取得了长足的发展,但是实践中却存在许多不平等的现象。目前我国基础教育不平等主要表现在教育起点不平等,教育过程的不平等,教育结果不平等方面,而基础教育不平等的根源是教育资源的配置不均和教育机会的不平等导致的,为此必须从教育资源配置与教育机会的平等调制入手加以解决,实现基础教育的公平。
闫云
赵艳
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正义原则
教育机会平等
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