郭超
- 作品数：53 被引量：257H指数：9
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- 发文基金：安徽省哲学社会科学规划项目国家社会科学基金教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 基于心理契约看高校辅导员的职业倦怠被引量：8
- 2010年
- 高校辅导员职业倦怠问题产生的根源在于他们与高校之间的心理契约受到了破坏,辅导员的付出与收入极不平衡,履行的义务和享受的权利极不对等,很多心理期望没有得到满足和实现。为此,要通过明确工作职责和期望、提高待遇维护心理平衡、保持沟通修复和调整心理契约、科学规划职业发展出路、注重自我反省和心理调适等措施来预防和消解辅导员的职业倦怠。
- 郭超
- 关键词：辅导员职业倦怠心理契约心理期望
- 农村培育社会主义核心价值观的困境与对策被引量：1
- 2016年
- 在农村培育和践行社会主义核心价值观是贯彻落实党中央精神的现实要求,意义重大,事关社会主义核心价值观在全社会的覆盖面和影响力,事关社会主义新农村建设的灵魂和动力,事关农民群众价值追求的方向和层次。由于主观和客观原因,当前在农村培育社会主义核心价值观面临多元化的价值生态、价值行为失范、农村发展相对滞后、脱离农村实际和农民利益需求、急功近利和形式主义倾向等带来的困境。为此,要采取重引领、树典型、促发展、接地气、强固化等一系列对策来化解当前困境,走出一条可操作、可推广、可持续的农村培育和践行社会主义核心价值观的道路。
- 郭超
- 关键词：社会主义核心价值观农村
- 用系统思维指导“青马工程”建设被引量：16
- 2010年
- 实施"青马工程"是党中央、团中央运用系统思维思考、探索"培养和发展青年"这一时代课题的理论和实践产物,系统思维对推进实施"青马工程"具有重要的方法论指导意义。在实施过程中,应该树立"大教育、大培养"理念,构建分级别、分层次、分阶段培养格局,创新培养教育形式与途径,优化调整培养方案。
- 李廷宪郭超
- 关键词：系统思维思维方式
- 马克思主义青年化与大众化被引量：2
- 2012年
- 马克思主义要想赢得大众,首先就要赢得青年,马克思主义大众化重中之重是要"化"好青年,依靠广大青年去"化"更多的大众。审视历史、反观现实,马克思主义青年化理应成为推动马克思主义大众化的着力点。通过深入实施"青马工程"来加快推进马克思主义青年化,为马克思主义大众化提供主体骨干力量,是当前紧迫而又重大的战略任务。
- 郭超李廷宪
- 关键词：马克思主义大众化青年马克思主义者
- 社会主义建设时期毛泽东人民民主与党内民主思想述析
- 2011年
- 人民民主和党内民主是一对具有内在逻辑性的对子关系。社会主义建设时期,毛泽东多次提到发扬人民民主和党内民主的问题。在人民民主方面,毛泽东赋予人民民主专政新的使命、对人民参政提出新的要求;在党内民主方面,强调要发扬党内民主,加强党的民主集中制,贯彻落实党内民主原则,加强制度保证。毛泽东人民民主和党内民主思想的主观愿望和目的是:使人民民主和党内民主互相促进,造成一个生动活泼的政治局面,为经济基础服务,巩固党和国家政权。
- 郭超
- 关键词：社会主义建设时期人民民主党内民主
- 新一届党中央对中国政治体制改革的若干实践与创新
- 2010年
- 党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央对中国的政治体制改革问题进行了不懈的实践与创新,取得了一系列丰富的实践成果。主要包括以下几个方面:强化党内民主制度建设;夯实基层民主政治建设;推动反腐倡廉的制度创新;全面落实依法治国基本方略;提出新概念、新主张,更加重视民主的理念。
- 郭超
- 关键词：政治体制改革
- 在农村开展社会主义核心价值体系学习教育的有效路径被引量：5
- 2013年
- 如何在基础较为薄弱的农村地区扎实开展社会主义核心价值体系学习教育,引导广大农民学习、认同和践行社会主义核心价值体系,是亟需思考和解决的现实问题。针对农村的实际情况,应该以了解农村现状,抓住有利时机为切入点;以转换话语系统,丰富教育形式为关键点;以培育乡土文化,加强隐性教育为着力点;以发挥榜样作用,引领农村风尚为支撑点;以解决实际问题,增进价值共识为落脚点,积极探索出一条在农村开展社会主义核心价值体系学习教育的有效路径。
- 郭超赵平
- 关键词：社会主义核心价值体系农村乡土文化
- 论大数据时代思想政治教育思维方式的转向被引量：22
- 2017年
- 为摆脱思想政治教育"解题低效"的窘境,需对思想政治教育思维方式进行转变。大数据带来了以"样本=总体"、"不是精确性,而是混杂性"、"不是因果关系,而是相关关系"为显著特征的思维方式变革。大数据时代思想政治教育思维方式要顺应思维变革要求,重点促成由样本思维向整体思维、由因果思维向关联思维、由精确思维向模糊思维的转变,使不同思维方式优势互补、相得益彰,为提升思想政治教育效果增益助力。
- 郭超王习胜
- 关键词：大数据整体思维模糊思维
- 在分众化教育中落细落小落实核心价值观——基于《论语》重要思想的启示被引量：1
- 2017年
- 处于分众化时代,要在不同社会群体中推进社会主义核心价值观落细落小落实,实施分众化教育是必然的选择。分众化教育与因材施教在理论根源、前提、理念、原则、方法等方面具有内在契合性,两者在本质上是一致的。孔子是最早提出因材施教理论并终身将其付诸实践的教育家,《论语》中蕴含着孔子因材施教的重要思想。挖掘和利用《论语》中因材施教的思想资源,有针对性地开展有效的分众化教育,对于推进社会主义核心价值观落细落小落实,无疑具有重要的意义。
- 郭超
- 关键词：因材施教社会主义核心价值观
- 社会主义核心价值观融入高校思政课实践教学的探究被引量：23
- 2015年
- 提高大学生社会主义核心价值观教育的效果,需要将社会主义核心价值观融入高校思政课实践教学中去,这是由社会主义核心价值观教育的内在要求和高校思政课实践教学的特殊功能决定的。为此,应该从校内实践教学和校外实践教学两个方面发力,通过组织开展理论宣讲、校园文化、社会调研、参观考察志愿服务等活动,引导和促进大学生将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。同时,要建立健全制度保障、平台保障、经费保障、师资保障,确保社会主义核心价值观融入思政课实践教学的实效性和可持续性。
- 郭超汪一江
- 关键词：社会主义核心价值观高校思政课实践教学
