郭泽忠
- 作品数：25 被引量：45H指数：4
- 供职机构：盐城工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究专项任务项目江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
- 共青团组织与大学生社团的“双重关系”构建研究
- 2013年
- 共青团中央明文赋予共青团组织对大学生社团的领导地位,共青团主要从加强政治领导、完善管理办法、推动工作创新等方面强化对学生社团的领导。鉴于大学生社团具有青年自组织的一般特征,学校团委必须给予社团一定的自主发展空间。探索性建立学校团委向每个社团委派团员代表制度,由团员代表协助社长开展工作。由此在共青团组织与大学生社团之间形成了既有领导关系又有协作关系的"双重关系"模型。
- 郭泽忠
- 关键词：共青团大学生社团
- 交往育人:高校非教学人员协同育人机制探微被引量：1
- 2014年
- 马克思社会交往理论为考察高校非教学人员协同育人功能提供了视角,给予非教学人员以工作启迪:要尊重学生、服务教学、注重交往、担当责任。高校行政化冲击教学主体地位、非教学人员育人意识淡薄和大学生社会交往实践活动匮乏等不利因素制约高校非教学人员育人作用的发挥。高校要开展"两个加强"、"双向参与"、"四种交往"、"双评双促"活动,构建高校非教学人员交往育人、协同育人机制。
- 郭泽忠
- 关键词：社会交往
- 家风与党风良性互动与建设研究被引量：2
- 2017年
- 一、家风的实质
家风犹门风。指一家的传统习惯、生活作风等。门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。为更好地理解家风，须知晓家风的来源、生成及功能。
- 郭泽忠
- 关键词：家风党风生活作风处世方法道德准则
- 高校学生资助资源“统分结合、三上三下”精准分配研究被引量：1
- 2021年
- 在分析盐城工业职业技术学院近5年国家助学金资助统计数据的基础上,介绍该校实施的“统分结合、三上三下”资助资源精准分配办法,阐述该分配办法的理论依据、操作流程和实践价值。“统分结合”是资助资源分配原则,其中的统筹名额关注的是特别困难学生,考虑其家庭经济状况的非均衡性和特殊性;其中的分配名额照顾比较困难、一般困难学生,考虑其家庭经济状况的均衡性和一般性。“三上三下”是资助资源的分配过程,构建两个闭环反馈系统,保证认定程序的严谨性和公正性。
- 郭泽忠
- 关键词：高校学生资助国家助学金
- 高职生技术化倾向的人文反思被引量：1
- 2010年
- 高职教育办学定位为高职院校片面追求就业率提供了"合理化"辩护,使得高职院校过度强调技能训练、忽视人文关怀;作为现代人,高职生生活于技术圈中,并被技术意志所改造。技术意志用物的逻辑消解了人的主体性存在,这就需要我们运用马克思主义人学理论,探讨关于高职生的人文观照路径。
- 郭泽忠
- 关键词：高职生技术化人学理论人文观照
- 3C+ABCDE:高职生人文素质培养模式探赜
- 2015年
- 基于利益相关者理论,高职院校、企业、社会应当结成育人共同体,共同对高职生人文素质的提升担负责任。高职院校应当发挥人文课程的教化作用、实践活动的培育作用和校园环境的浸润作用,提升高职生人文素质;企业应当释放核心文化对高职生的熏陶作用;社会应当培育良好环境,发挥其对高职生的形塑和影响作用。凝聚三方力量,综合五种途径,形成"三位一体、五措并举"的高职生人文素质培养模式。
- 郭泽忠
- 关键词：利益相关者理论高职院校企业社会
- 社团活动:高职生的人文观照路径选择被引量：1
- 2013年
- 高职生的技术化特征导致了技术意志所崇拜的物的逻辑在高职生头上滥用,消解了高职生的主体性存在,对高职生的成长极为不利。高职教育工作者、社团指导教师应给予高职生更多的人文关怀。本文在探讨高职生技术化倾向种种表现的基础上,论述了对高职生实施人文观照的策略,认为社团活动应成为对高职生施行人文观照的理想路径之一,并从社团活动是高职生度过自由时光的重要方式、社团活动贴合高职生人性发展需求、社团指导教师的人文关怀作用等三个方面进行了具体分析。
- 郭泽忠
- 关键词：高职生技术化人文观照社团活动
- 大学生“听说读写”助力精准扶贫调查项目浅议
- 2018年
- 大学生结成暑期精准扶贫社会调查队,深入农村通过"听说读写"的方式调查研究精准扶贫工作。调查发现,大部分贫困户致贫的原因是患病、残疾,生活保障主要依赖国家低保和精准扶贫资助,基层干部群众对党中央和国家的救助政策普遍感到满意,希望国家发展强大并持续加大扶持力度。调查活动巧妙地将大学生的农村生活体验与中央重大部署有机结合,既使大学生更加坚定地拥护党的方针政策,又激发了大学生的爱国情怀,生动演绎了一堂时事政治实践课。
- 郭泽忠陆宇杰
- 关键词：大学生农村
- 也谈大学生的感恩教育——人文关怀的视角被引量：1
- 2010年
- 在大学生中进行感恩教育、开展感恩活动是给予大学生人文关怀、完善大学生人格品质的重要方式。尝试建构感恩的同质性、时空性概念,籍以作为感恩教育的理论支撑。在剖析家庭、学校、社会因素对感恩教育的不利影响基础上,结合实际、切合大学生的特点,提出大学生感恩教育的实践路径。
- 郭泽忠
- 关键词：大学生感恩教育同质性时空性
- 高职教育中的突出问题及联动教研应对途径探讨
- 2014年
- 当前高职教育中存在一些突出问题,如人生价值观的偏离、专业化教育过强、学生学习能力差、教师和家长在教育中的角色不明确等问题导致当前的教育模式已经不能适应当今社会发展需要。在教育改革过程中,某个人或某个部门的力量和想法是有局限性的,需要通过联动教研的途径进行解决。通过联动教研,最终可以促进教育者和受教育者的共同成长和提高。
- 吴焕岭王伟郭泽忠
- 关键词：价值观专业化教育教育改革
