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郑黎鸰

作品数:6 被引量:5H指数:1
供职机构:华侨大学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇教育
  • 3篇高校
  • 2篇素质教育
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇道德素质
  • 1篇道德素质教育
  • 1篇德教
  • 1篇德育
  • 1篇德育体系
  • 1篇邓小平
  • 1篇邓小平理论
  • 1篇学科
  • 1篇用科学
  • 1篇用科学发展观
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学思维
  • 1篇指导高校
  • 1篇人文
  • 1篇人文素质

机构

  • 6篇华侨大学
  • 1篇湖南科技大学

作者

  • 6篇郑黎鸰
  • 1篇蔡玉珍
  • 1篇陈久国

传媒

  • 1篇佳木斯大学社...
  • 1篇商场现代化
  • 1篇泉州师范学院...
  • 1篇零陵学院学报
  • 1篇零陵学院学报...
  • 1篇长春理工大学...

年份

  • 1篇2012
  • 4篇2004
  • 1篇2000
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
健全与完善高校院(系)民主管理与决策机制的思考被引量:1
2004年
《高等教育法》明确规定了我国高校实行党委领导下的校长负责制,同时也明确了党委与校长各自的职权范围,这充分保证了党委对学校工作实行统一领导,校长能独立负责地开展工作和行使职权。院(系)一级的领导班子,目前尚未有一个明确的文件来规范和指导领导班子开展各项管理工作。因此,认真思考院(系)民主集中制建设,牢固树立和培养领导班子民主意识,探索一套行之有效的管理决策机制和议事规则,形成规范有序的领导核心,是高校自身发展和建设的需要。
郑黎鸰
关键词:高校院(系)民主管理
用科学发展观指导高校人才培养的战略思考
2012年
日益严峻的就业形势已经成了高校发展的一大难题,要使高校人才培养走上一条可持续发展的道路,就必须坚持用科学发展观来指导高校人才培养工作,对人才培养作出战略性的思考,从根本上说就是要解决人才培养目标的确立问题、人才培养规划的制定问题、人才培养主体的建设问题、人才培养模式的改革问题。
郑黎鸰陈久国
关键词:科学发展观高校
我校学生思想道德素质教育现状与对策被引量:1
2004年
针对社会经济发展对人才素质提出的要求,对我校目前思想道德素质教育的现状进行了全面剖析,并提出重新构建我校思想道德素质教育体系方案,以此增强思想道德教育的实效性,进一步提高我校学生思想道德素质。
郑黎鸰
关键词:思想道德教育素质教育
传统教育与构建中国特色的高校德育体系被引量:2
2000年
本文探讨传统伦理道德理论体系的合理成份与现实价值,并赋予新的时代内涵,使之有助于构建具有中国特色的现代高校德育体系。
郑黎鸰
关键词:传统教育儒家伦理高校德育体系
试论传统文化的现代教育功能被引量:1
2004年
大学教育的目标,不仅限于给学生一种职业的训练,更要求培养具有较高文化素质和文化品格的全面发展的人。文化素质和文化品格的教育,即人文教育,应是大学教育的重要内容。不仅如此,人文学科还关系到一个社会的价值导向和民族精神的塑造。我们的大学生对祖国传统文化了解得太少,应结合我国在灵性、伦理、哲学和人际关系方面的丰富遗产,充分发挥优秀传统文化的现代教育功能。
郑黎鸰
关键词:传统文化人文素质教育人文学科教育资源
邓小平理论与“负的方法”
2004年
“负的方法”是中国传统的哲学思维方法 ,即从侧面阐明客体的某些性质的思维方法。邓小平理论在形成的过程中 ,也采用了这种方法。表现在三个方面 :一是从不同角度运用了一系列否定判断来表述他关于社会主义的思想 ;二是关于“有中国特色社会主义”的理论阐述 ;三是表现在表达形式的文体风格特征上。
蔡玉珍郑黎鸰
关键词:邓小平理论哲学思维
共1页<1>
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