邓国彬
- 作品数：30 被引量：82H指数：5
- 供职机构：桂林理工大学更多>>
- 发文基金：广西壮族自治区哲学社会科学规划广西哲学社会科学“十一五”规划项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
- 大学生集体行为的社会学透视
- 2009年
- 大学生集体行为是许多大学生个体自发参加的突破现行体制的行为,大学生集体行为直接影响到大学校园的教学生活秩序,也是和谐社会建设的潜在威胁因素。高校要针对大学生集体行为发生规律以及成因,健全和完善大学生集体行为的防御机制。
- 邓国彬
- 关键词：大学生
- 思想政治理论课教学管理面临的困境与出路——以广西独立学院为例被引量：1
- 2011年
- 本文以广西独立学院为例,分析了独立学院思想政治理论课教学的现状及教学管理面临的困境,并提出了加强和改进独立学院思想政治理论课教学管理的建议。
- 邓国彬杨鲜丽
- 关键词：思想政治理论课教学管理
- 浅谈独立学院突发公共事件的应急管理被引量：1
- 2014年
- 本文在对独立学院突发公共事件的特点和应急管理的现状分析的基础上,对独立学院突发公共事件的应急管理机制和预防体系进行了探讨。
- 邓国彬侯辉
- 关键词：突发公共事件应急管理
- 第一书记制度与实现农民农村共同富裕被引量：1
- 2023年
- 在推动农民农村共同富裕的历史进程中,以第一书记为代表的选派干部下乡驻村制度,是新时代国家权力嵌入乡村社会的表征。对西南地区L村第一书记驻村实践研究发现:将科层体系干部嵌入乡村治理,实现国家权力对乡村治理的有效介入,具有传承中国共产党领导乡村贫困治理的百年经验、实现全民共同富裕的中国式现代化价值追求、推动治理有效保障农民农村共同富裕的应然之策等多重价值意蕴。第一书记驻村推进农民农村共同富裕现实中,受到“国家-社会”双重场域的深度影响。第一书记要实现组织建设从嵌入到引领、精英培育从单一到多元、治理融合从离散到集聚、资源利用从碎片到整合的转变,把权力、制度优势转化为推动农民农村共同富裕技术优势,从而提升乡村社会治理效能。
- 邓军邓国彬
- 关键词：第一书记乡村治理
- 新形势下建立高校廉政监督机制的路径选择被引量：2
- 2010年
- 近年来,高校腐败现象呈现蔓延趋势,一个关键原因是监督不到位,因而亟须建立高校廉政监督机制。本文探讨了高校廉政监督机制的涵义及其建立的必要性,认为建立高校廉政监督机制要从体制、机制和制度的改革入手,完善制度体系,整合监督力量,并提出创新廉政监督体制、明确监督工作重点、推进相关制度建设、加强专职监督权威是建立高校廉政监督机制的有效路径。
- 周章明邓国彬
- 关键词：高校廉政
- 高校思想政治理论课教师专业素养评价体系构建探析被引量：3
- 2014年
- 在高校思想政治理论课教师队伍建设中,相对于外显的数量和结构,内在的素养和素质更为重要,但也更难把握。为了客观科学地评价高校思想政治理论课教师专业素养,本文试从专业态度、专业意识、专业知识和专业能力4个维度出发设立13个指标,以此为基础构建高校思想政治理论课教师专业素养评价体系。
- 邓国彬杨鲜丽
- 关键词：思想政治理论课教师专业素养
- 思想政治理论课教学质量监控与评价体系分析——以广西独立学院为例被引量：1
- 2013年
- 从树立科学的质量观、突出教学内化力、教师的全面评价和教学的时效性等方面,阐述构建广西独立学院思想政治理论课教学质量监控与评价体系应关注的问题。
- 杨鲜丽邓国彬
- 关键词：思想政治理论课教学质量监控与评价体系
- 论成人高校大学生过激行为产生的原因及干预控制分析被引量：1
- 2010年
- 在急剧的社会变革过程中,由于各种因素的影响,存在于大学生个体内部的心理反常现象容易外化为过激行为,研究大学生过激行为产生的内外部原因,进而探讨干预和控制的途径具有重要意义。
- 邓国彬
- 关键词：过激行为干预
- 论高等教育领域中城乡不平等的代际延续——基于累积优势的理论视角被引量：6
- 2012年
- 累积优势指某一个人或群体相对于另一个人或群体的优势随时间而累积。累积优势作为一种维持甚至扩大不平等的机制,既普遍存在于社会生活的各个领域,又具有跨领域传递和转化的特征。通过分析近年来与高等教育有关的热点——主要是重点大学农村生源减少现象和大学毕业生低收入聚居现象,初步论证了在城乡不平等代际延续过程中累积优势机制所扮演的重要角色。
- 邓国彬
- 关键词：高等教育
- 新时代高校思想政治工作协同育人机制构建研究被引量：10
- 2023年
- 党的二十大报告指出,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。高校思想政治工作协同育人是新形势下高校落实立德树人根本任务的关键所在,新时代建构高校思想政治工作协同育人工作机制,要重点完善思想政治工作协同育人领导机制、育人平台交叉融合机制和健全育人评价耦合融通机制、思政资源整合共享机制,将协同、协作、协调及协用思想理念融入高校思想政治工作发展过程,切实提升高校思想政治工作育人实效。
- 邓国彬张瑞刘成兴
- 关键词：高校思想政治工作
