赵永胜
- 作品数：30 被引量：229H指数：8
- 供职机构：无锡商业职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学更多>>
- 职业教育产教融合校企合作成效问题研究被引量：37
- 2020年
- 职业教育中产教融合校企合作作为人才培养的根本路径已成为各界共识,但在操作层面还存在法律制度不健全、政策执行力度不够及社会评价不高等问题。文中分析并提出了提高职业教育产教融合校企合作成效的举措:提高产教融合校企合作相关法律制度的有效性,创新产教融合校企合作工作治理模式,建立产教融合校企合作主体要素协同联动机制,营造产教融合校企合作文化生态。只有系统推进,精准施策,才能使产教融合校企合作成为提升高等职业教育人才培养质量的有效抓手。
- 赵永胜
- 关键词：职业教育校企合作
- 生态文明背景下企业绿色营销战略实施的问题及对策被引量：3
- 2019年
- 企业实施绿色营销战略有利于培养人们环保意识、提升企业经济效益、实现可持续性发展。而现阶段企业绿色营销的开展结果并不理想。在生态文明背景下,针对企业实施绿色营销战略存在的法律制度效应不足、缺乏绿色营销观念、绿色消费需求不足等问题,提出了加强法律法规约束力度、普及绿色营销观念宣传、加大企业相关技术投入、提高大众绿色消费意识的营销策略。进而使企业加快向绿色企业转型,满足社会和消费者的绿色需求,实现经济的可持续发展。
- 王海燕赵永胜
- 关键词：生态文明绿色营销战略
- 江苏教育超市定位与功能存在的问题及对策分析——以某学院店为例
- 2010年
- 本文从产品结构、勤工助学、服务教学、服务社会、运营管理五个方面分析了江苏教育超市某学院店的定位与功能的现状、存在的问题,并根据调查的结果,对存在的问题一一提出了切实可行的解决的方案。
- 王海燕赵永胜陶莉
- 关键词：教育超市
- “互联网+”市场营销策略创新研究被引量：3
- 2021年
- 通过对“互联网+”市场营销的内容、特点和存在问题进行客观具体分析,进而提出“互联网+”市场营销策略的创新路径,具体包括思维创新(用户思维、大数据思维等)、营销观念创新(情感营销观念、知识营销观念)、营销方法创新(柔性营销、事件营销等)、营销策略创新(品牌营销、服务营销等)、营销模式创新(微信公众号营销、品牌形象营销等)等,为企业开展“互联网+”市场营销提供多元、立体的方法论指导。
- 赵永胜
- 关键词：营销策略
- CIS视角下湖滨商业街绿色品牌提升策略
- 2015年
- 商业街是城市的名片,商业街绿色品牌的提升不仅让商业街企业受益,也提升整个城市绿色形象。文章从MIS、BIS和VIS三个层次,对湖滨商业街绿色形象存在的问题进行逐一分析,并提出相应的解决策略。
- 王海燕赵永胜
- 关键词：CIS
- 校企融合订单培养办学模式研究——以无锡商业职业技术学院商贸类专业为例被引量：8
- 2011年
- 校企融合订单培养,即用人单位与培养单位以协议的方式共同制订人才培养计划,共同利用资源,落实人才培养目标的一种办学模式。文章以无锡商业职业技术学院商贸类专业为例,从办学主体、办学理念、办学条件、办学目标、办学策略、管理体制和运行机制六个方面进行了详细分析,结果发现只有提高企业在人才培养过程中的参与程度,充分发挥企业的"办学主体"作用,校企融合订单培养办学模式才能真正实施到位。
- 赵永胜
- 关键词：校企融合订单培养办学模式
- 关于现代学徒培养标准的研究被引量：3
- 2019年
- 我国现代学徒培养标准应从宏观上的社会及各级政府,中观上的职业院校,微观上的学徒自身等实施“三层把控”;在培养路径上以学徒准备阶段、学徒培养阶段、学徒完成阶段等实施“三段推进”;在知识标准上,既要使现代学徒拥有的通识性知识与专业性知识融为一体,也要注重学徒掌握知识的路径,特别要注意显性知识和隐性知识不同的获取路径;在现代学徒应有的素质标准上,将更加重视学徒职业素质与社会素质的培养;在现代学徒职业能力标准上,不仅要注重现代学徒职业能力标准的培养,更要加大对现代学徒基本工作能力标准的培养。
- 赵永胜
- 无锡市创意产业创新生态系统构建研究
- 2019年
- 无锡市创意产业的发展关系着无锡市未来整体规划发展前景。通过分析无锡创新生态系统目标的构成和基本原则,提出了无锡创新生态系统构建的基本策略:以创意产业为核心构建创新链、服务链,注重创新生态企业的培育,强化创意产业资本支撑,加强创意产业高端人才的引进与培育,营造更为友善的创意产业创新环境,打造对接国内外交流的体制,创意产业企业强化创新文化营造。促进无锡市创意产业创新生态系统的构建,为无锡市的产业结构调整提供典型的经验案例。
- 赵永胜
- 关键词：创意产业生态系统
- 高职院校高水平专业建设研究被引量：17
- 2019年
- 高职院校高水平专业应具有产业发展需求的高契合度、人才培养质量的高认可度、专业建设思路的清晰性、专业办学条件的高标准、人才培养环节的衔接性、社会服务能力的高质量、人才培养视野的国际化、专业管理文化的优越性等评判标准。因此,应通过树立先进培养理念,遵循科学建设规律;强调校企深度融合,基于岗位能力开发课程;创设真实岗位环境,贴近职业实战技能;推进课堂革命,打造金牌教育;全面提升教材质量,精准优化资源供应;强化师德师风建设,提升教师综合素质,促进高职院校高水平专业建设的实现。
- 赵永胜
- 关键词：高职院校
- 基于人才培养标准的高职市场营销专业实践教学体系创新及实现路径被引量：11
- 2020年
- 为了培养高素质的市场营销复合型人才、强能力的市场营销应用型人才和善应变的市场营销创新型人才,需要从课堂实践环节、教学实习环节、专业实训环节和顶岗实习环节创新实践教学体系,通过创新高职市场营销专业人才培养模式、重构高职市场营销专业人才培养实践课程体系、全面提升高职市场营销专业实训基地建设质量、构建以实践为导向的市场营销专业人才培养质量评价体系、全面提升市场营销专业教师实践能力等措施予以实现。
- 赵永胜
- 关键词：高职市场营销实践教学体系
