您的位置： 专家智库 > >

赵永利

作品数：3 被引量：7H指数：1
供职机构：广西科技大学更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇诊断学
  • 2篇课程
  • 1篇医学课程
  • 1篇医学影像
  • 1篇医学影像诊断
  • 1篇医学影像诊断...
  • 1篇影像
  • 1篇影像学
  • 1篇影像学改变
  • 1篇影像诊断
  • 1篇影像诊断学
  • 1篇诊断学教学
  • 1篇视域
  • 1篇树人
  • 1篇思政
  • 1篇立德
  • 1篇立德树人
  • 1篇教学
  • 1篇负面
  • 1篇负面效应

机构

  • 2篇广西科技大学

作者

  • 2篇赵永利
  • 1篇田丽欣
  • 1篇纪芳芳
  • 1篇朱艳

传媒

  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇卫生职业教育

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
多媒体与传统方法在超声诊断学教学中的比较被引量：6
2008年
《超声诊断学》是一门实践性非常强的学科，它强调的是实时、连续、多切面及动态观察疾病的超声影像学改变，因此，与其他医学课程相比超声诊断学教学具有其特殊性。然而。随着多媒体教学的广泛开展。其本身固有的负面效应也逐渐显露出来，传统的教学方法有时更体现出了自己的优势。如何结合多媒体与传统教学的不同特点，使教学效果最优，已成为广大教师关注的重点。下面就传统教学与多媒体教学在超声诊断教学中的利弊进行分析比较。谈谈二者的优势与不足。
赵永利田丽欣
关键词：超声诊断学诊断学教学传统教学影像学改变医学课程负面效应
立德树人视域下思政元素融入医学影像诊断学初探被引量：1
2024年
医学影像诊断学课程思政的总体目标是培养医学生“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神。广西科技大学第二临床医学院医学影像诊断学课程教学团队自觉落实“与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”的教育要求,加强师资队伍培训、修订课程大纲和思政教学目标、深度、多维地挖掘思政元素、创新课程思政教学方法、改革评价考核体系,注重坚持知识传授与价值引领相统一,在教授知识的过程中,使学生树立正确的世界观、人生观和价值观,全面提高育人质量,收到较好的育人效果。
余婧朱艳纪芳芳赵永利
关键词：立德树人医学影像诊断学
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0