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贺晔

作品数：7 被引量：24H指数：3
供职机构：华东师范大学教育科学学院课程与教学研究所更多>>
发文基金：教育部“国际金融危机应对研究”应急课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 3篇教师
  • 2篇课程
  • 2篇教师教育
  • 1篇信息技术
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇幼儿教育
  • 1篇幼儿教育事业
  • 1篇幼儿园教师
  • 1篇幼儿园园长
  • 1篇园长
  • 1篇政权
  • 1篇政权更迭
  • 1篇职前教师
  • 1篇职前教师教育
  • 1篇中小学教师
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇细节决定成败

机构

  • 5篇华东师范大学

作者

  • 5篇贺晔
  • 1篇陈玲玲
  • 1篇夏寅
  • 1篇胡惠闵

传媒

  • 1篇全球教育展望
  • 1篇教学与管理（...
  • 1篇早期教育（幼...
  • 1篇教学仪器与实...

年份

  • 5篇2010
共 7 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
金融危机背景下我国教师就业市场的现状调查
2010年
金融危机对教师就业市场产生了强大的冲击,引发了人们对教师就业市场的关注。本文在对2009年高等院校应届毕业生进入教师就业市场的情况进行现状调查的基础上,从建立体现专业内涵的新教师入职标准、加强未来教师专业能力、探索教师资格制度与教师培养相衔接的教师教育模式、建立政策调控机制和教师供需预测模型等方面对我国教师就业市场的发展提出了对策建议。
胡惠闵贺晔陈玲玲夏寅
关键词：金融危机
英国职前教师教育课程研究：以剑桥大学BEd课程和PGCE课程为例
在20世纪的基础教育改革中，世界各国逐渐认识到教师专业素质对基础教育质量不容忽视的影响，由此引发了人们对教师教育质量及教师教育课程的关注。于是，各国在20世纪80年代掀起了一场以制定教师专业标准来规范教师教育课程的改革浪...
贺晔
关键词：教师教育课程标准
文献传递
莫让信息技术变成“蛇之足”
2010年
分析中小学课堂教学中信息技术使用的情况及问题，即当前基础教育中信息技术的应用存在强制使用、过度使用、不恰当使用的问题，指出课堂教学中使用信息技术只是教学手段，不能成为教学目的和评价标准，手段应以促进学生学习为目的灵活运用。
贺晔
关键词：课堂教学信息技术
我国台湾地区教师教育课程述评被引量：4
2010年
台湾教师教育起源于清末，历经清政府、日本、国民政府政权更迭，教师教育的政策和模式也有了很大的变化，其中也历经了数次改革。到目前为止，台湾已经形成了完善的教师教育体系。中小学教师都是由各师范大学进行培养，师范生修毕教育专业课程和本学科专门课程后可以取得大学毕业资格，获得学士学位。然后参加半年的教育实习课程，
贺晔
关键词：教师教育课程教师教育体系教育专业课程中小学教师教育起源政权更迭
细节决定成败——《幼儿教师88个成功的教育细节》评介
2010年
【推荐书目】《幼儿教师88个成功的教育细节》由美国学者格温·斯奈德·科特曼（Gwen Snyder Kaltman）所撰。她从事幼儿教育事业近30年，当过幼儿园教师、幼儿园园长、大学教师和教育培训者，还兼任全美幼教协会的早教项目审核员。她把自己在工作、学习中与幼儿及其家长交往的美丽故事，结合教育家、心理学家诸如布鲁纳、杜威、福禄贝尔、皮亚杰等理论和研究进行整理和分析．与幼儿教师分享。2010年本书由李旭晴翻译。华东师范大学出版社出版。
贺晔
关键词：幼儿教师教育细节幼儿教育事业幼儿园教师幼儿园园长
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