许琳
- 作品数：9 被引量：16H指数：2
- 供职机构：许昌职业技术学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 从豫剧《春秋配》中赏析陈素真唱腔特色被引量：1
- 2014年
- 陈素真是豫剧五大名旦表演流派之一，她的豫剧艺术风格丰富多彩。不但文、武、生、旦不挡，而且注重对豫剧事业的创新与改革。本文从豫剧《春秋配》中“羞答答出门来将头低下”和“你问他因何事荒郊走马”的唱段中赏析陈素真对豫剧艺术的大胆改革与创新，赏析陈素真唱段中节奏伸展有序，曲调委婉缠绵的唱腔特色。
- 许琳
- 关键词：豫剧
- 高校音乐教育的创新——以许昌职业技术学院为例被引量：1
- 2014年
- 创新地进行高校音乐教育改革,积极地探索高校音乐教育体系的重构,是推进高等音乐教育科学发展的重要保障。全面创新与优化大学生音乐教育的培养模式与过程,以丰富多彩的形式举办大学生音乐节,开展音乐教育专业大学生基本功比赛,设计没有围墙的高校音乐厅,建立新媒体网络教育实践基地,并深入开展高雅艺术进校园活动。
- 许琳
- 关键词：高校音乐教育
- 试论音乐教育在学生个性发展中的作用被引量：3
- 2004年
- 发展学生的个性,是现代社会发展和人自身发展的客观需要。音乐教育的价值和基本理念告诉我们,它对促进学生个性发展,达到人格完美境界,有着其他学科所不可替代的独特作用。为促进学生个性发展,必须充分发挥音乐教育的优势和特征,坚持以学生为主体的原则,尽可能将学习主动权交给学生,切实保护和发展他们的主动性和创造性;必须贯彻“因材施教”的原则,实行差异教学,使他们成为具有鲜明个性和开拓创新精神的人。
- 许琳
- 关键词：音乐教育
- 声乐表演艺术中的二度创作被引量：10
- 2014年
- 二度创作在声乐表演艺术中具有重要作用,其既是声乐表演的关键环节,也是体现声乐作品内在细微变化、赋予作品鲜活生命力和丰富情感的重要过程。本文在对声乐表演中二度创作的重要性进行分析的基础上,对声乐表演中二度创作的原则进行了阐释,并对声乐表演中二度创作的方法进行了探索,以期加深人们对于声乐表演艺术中的二度创作的认识。
- 许琳
- 关键词：声乐表演二度创作
- 越剧表演艺术家袁雪芬唱腔艺术赏析
- 2015年
- 我国著名的越剧表演艺术家袁雪芬是"新越剧"的奠基人之一。在70多年的艺术实践中,她勇于探索,不断改革,对越剧的发展与创新作出了巨大贡献。在唱腔方面,她长于依照角色特定的感情创腔,旋律纯朴,节奏多变,感情真挚。在越剧流派中,"袁派"是最先形成的且具有很大影响的流派。本文对于袁雪芬在越剧《香妃》、《梁祝衰史》和《祥林嫂》中的唱腔进行了赏析。
- 许琳
- 关键词：越剧唱腔艺术赏析
- 豫剧六大名旦的唱腔特色分析
- 2014年
- 豫剧六大名旦是中国大师级戏曲艺术家，其唱腔有不同的艺术特色：高亢激昂的常派、悠长天籁的陈派、委婉含蓄的阎派、大气响亮的马派、缠绵委婉的桑派、韵味淳厚的崔派，本文对于豫剧六大名旦的唱腔特色进行了言简意赅的分析。
- 许琳
- 关键词：豫剧
- 豫剧艺术的创新与发展被引量：1
- 2015年
- 豫剧是我国最大的地方剧种,享有很高的声誉。而今,经济全球化对豫剧产生了深远影响。在这种形势下,广大豫剧工作者应将振兴豫剧作为自己重要职责和使命,从与时俱进、制定规划、培养人才、改革剧团、创新剧目、传承创新六个方面寻求豫剧的创新发展路径,实现豫剧的再度繁荣,保护和传承这一宝贵的文化遗产,守护中原人民的精神家园。
- 许琳
- 关键词：豫剧艺术
- 刍议大学生和谐教育的施教原则
- 2013年
- 构建和谐社会需要"和谐"教育。高等学校在建设和谐校园中,必须首先抓好大学生"和谐"教育。大学生"和谐"教育的施教原则:一是差异性原则,二是克制性原则,三是重点突出原则。
- 许琳
- 关键词：大学生和谐教育
