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袁莎
作品数:
1
被引量:4
H指数:1
供职机构:
东北师范大学
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相关领域:
文化科学
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机构
1篇
东北师范大学
作者
1篇
袁莎
年份
1篇
2008
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中学生课堂问题行为的归因分析与矫正策略研究
课堂教学是现代学校教育的主要教学形式,是师生互动的过程。任何一方出了问题都会对教育效果产生直接的影响,可以说“学校是造就人的工场。'所以,对于学校教学中的教师、学生、教材等方面的研究层出不穷,对于课堂教育诸方面问题的研究...
袁莎
关键词:
课堂教学
课堂问题行为
归因分析
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