薛薇
- 作品数：17 被引量：37H指数：3
- 供职机构：中国石油大学（华东）更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教更多>>
- 《祝福》解读:祥林嫂死因探究被引量：1
- 2008年
- 林贤治先生曾说过,鲁迅本人是个直面人生的人。作为中国现代文学的开创者、奠基人的鲁迅,倾其一生都在关注"人"的具体生存权利,尤其是关注中国这些被剥夺了话语权利处于被压迫的底层的"不幸的人们",关注病态社会对这些"不幸的人们"的种种精神戕害以及这些普通人的心理在病态社会挤压下的裂变。鲁迅先生自己也说:"我的取材。
- 赵大柱薛薇
- 关键词：《祝福》病态社会话语权利生存权利林贤治
- 新形势下对主题班会的几点思考被引量：18
- 2007年
- 新形势下开展主题班会,班主任应加强几方面的探求:针对传统主题班会中的班主任角色定位与作用不够明晰、德育实效性差的不足,重新定位班主任的角色地位与作用,实现主题班会的德育功效;针对当前学生的心理现象较从前表现得更为集中和复杂的现实,认真探究主题班会中学生的心态反应与类型,因势利导、积极寻找对策;在新型的主题班会中,应结合学生实际实施主体性德育,努力构建和谐的师生关系,从而实现德育目标的人性化、德育内容的实效性。
- 赵大柱薛薇
- 关键词：主题班会班主任主体性德育
- “吴用智赚玉麒麟”里的智慧
- 2020年
- "吴用智赚玉麒麟"是作者用来展现吴用聪明才智的一个重要情节。从这一情节中的细节入手进行深度剖析,可对吴用的"智"有进一步的了解和体会。
- 薛薇
- 关键词：《水浒传》
- 初中生语文阅读理解能力培养浅探被引量：3
- 2007年
- 初中语文阅读教学中,培养学生阅读理解能力需从以下几个方面入手:一、教法创新求变,激发和培养学生的阅读兴趣;二、结合文本语境,培养学生的语言感受力;三、重视阅读指导,教给学生阅读方法。
- 薛薇
- 关键词：阅读教学阅读理解能力语感
- 漫谈对联——高考对联考查浅析
- 2007年
- 近几年的高考语文试题中出现了对对联的考查。作为中华民族源远流长的一种传统文化形式,对联以其句式整齐、音韵和谐、意蕴丰富、琅琅上口而为人们所熟知。按说高中生完成此题应该很轻松。
- 赵大柱薛薇
- 关键词：对联高考语文试题中国传统文化对仗文学样式词性
- 后进生心理探究与转化策略被引量：1
- 2007年
- 新课改理念下的"一切为了每一个学生的发展",从真正意义上提出了教育能否面向全体学生的问题。实施全面的素质教育,后进生转化是其工作重点之一,应从以下几方面做起:(1)关注个体,探究后进生心理;(2)对症下药,制定后进生转化策略。
- 赵大柱薛薇
- 关键词：后进生心理爱心教育心理暗示罗森塔尔效应
- 我国国有企业人力资源开发中的激励问题研究
- 伴随着世界经济一体化进程和知识经济时代的到来，我国国有企业面临的经营环境变得越发复杂多变，市场竞争也越来越激烈。在这种情况下，企业要想获得生存和发展的空间，必须加强自身的经营实力、创新能力和核心竞争力，而这些能力的提高归...
- 薛薇
- 关键词：国有企业人力资源激励机制
- 文献传递
- 知识经济时代我国国有企业人力资源激励现状与对策探究被引量：3
- 2008年
- 处在知识经济时代的我国国有企业要想获得成功,企业领导者必须做到两点:(1)追本溯源,把握我国国有企业人力资源激励的现状;(2)对症下药,制定我国国有企业人力资源激励的对策。
- 薛薇
- 关键词：知识经济时代国有企业人力资源激励
- 后进生心理探究与转化策略
- 2007年
- 新课改理念下的"一切为了每一个学生的发展",从真正意义上提出了教育能否面向全体学生的问题。实施全面的素质教育,后进生的转化工作是重点之一。本文从关注个体,制定后进生转化策略等方面对这一问题进行了探讨。
- 赵大柱薛薇
- 关键词：后进生心理爱心教育心理暗示罗森塔尔效应
- 冷静叙述下的脉脉温情——初中教材鲁迅作品的人文关怀及其表达浅析
- 2020年
- 鲁迅的文章因其时代因素、颇多隐喻、曲笔手法再加上语言晦涩等原因,让很多人读后难于理解。大概是为了关照年轻人的健康成长,让他们的人生多一些亮色,初中教材所选的鲁迅的文章还是与鲁迅许多作品的冷峻风格有所不同,在冷静的叙述下充满了脉脉温情,流荡着积极的色彩。在平时的教学实践中,我觉得初中教材中的鲁迅作品有这么几点内涵值得我们细细体会、深入发掘,从而逐渐引导学生走近鲁迅,走进那些独一无二的文本。
- 薛薇
- 关键词：初中教材鲁迅作品教学实践人文关怀温情冷静
