莫雪玲
- 作品数：10 被引量：14H指数：2
- 供职机构：陕西师范大学哲学与政府管理学院更多>>
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- 相关领域：文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
- 新民主主义革命时期中国共产党文化领导权探析
- 2016年
- 建构文化领导权是中国共产党一项重要的历史使命,新民主主义革命时期,中国共产党文化领导权的构建经历了从早期探索到深化成熟的阶段。坚持以马克思主义作为革命和实践的指导思想,建立文化统一战线,重视知识分子队伍的建设是中国共产党文化领导权得以实现的重要保证。
- 莫雪玲
- 关键词：新民主主义革命时期中国共产党文化领导权
- 论“科玄论战”产生的时代背景及其意义
- 2015年
- “科玄论战”是发生在20世纪20年代初期的具有非常重要的意义和影响一次思想论战，这场论战的发生，除了社会政治方面的原因外，还有着深广的中西思想文化背景。
- 莫雪玲
- 关键词：思想文化背景社会政治
- 早期马克思主义中国化的内在语境论析
- 2016年
- 19世纪末20世纪初中国处在社会巨变和转型时期,民族危机的日益加深导致反帝反封的双重诉求,近代文化传统趋向经世致用,中西文化的冲突与交流,推动着中国的现代化进程。十月革命后掀起马克思主义的传播热潮,同时通过中国思想界一系列论战的学理论辩,马克思主义异军突起,显示了自身强大的生命力,锻炼了早期的马克思主义理论队伍,促进了马克思主义在中国的传播和发展。以上诸要素的总和,构成了早期马克思主义中国化得以实现的内在语境。
- 莫雪玲
- 关键词：语境
- 非智力因素与高校德育工作创新被引量：1
- 2010年
- 非智力因素是高校德育的重要组成部分,是高校德育的基础,高校德育工作过程主要是培养非智力因素的过程。进行德育工作必须遵循人的思想品德的形成和发展的一般规律,充分重视非智力因素的培养,充分发挥非智力因素的作用,从而实现高校德育工作的创新。
- 莫雪玲闫雪梅
- 关键词：非智力因素高校德育
- 中国早期马克思主义者哲学观探析--基于“科学与人生观”论战的考察视角
- 2016年
- 发生于1923年的"科学与人生观"论战,是中国现代思想史上具有深远影响的重要事件。以陈独秀、瞿秋白为代表的中国早期马克思主义者,以唯物史观为思想武器参与论战,有力地批判了玄学派和科学派的观点,推动了马克思主义唯物史观在中国的传播;向中国思想界展现了马克思主义哲学的辩证思维方法,推进了马克思主义哲学中国化的历史进程。从学理层面梳理这次论战中的思想流变,不但可以加深对马克思主义哲学中国化进程的了解,亦可以从特定角度考察近现代思潮与中国历史进程的联系与互动。
- 莫雪玲于瑮
- 关键词：中国早期马克思主义者哲学观
- 中学班主任工作方法应用探讨被引量：2
- 2011年
- 班主任是班集体的组织者和教育者,在中学班主任工作中,正确思想和先进理念的引导是根本;尊重是关键;鼓励激励是良方妙法;责任是终极目标。在对学生的教育过程中,只有把四要素有机地结合起来,才能切实提高教育的质量和效率。
- 莫雪玲李有本
- 关键词：班主任工作
- 和谐社会视阈下广西少数民族传统文化德育资源研究被引量：6
- 2013年
- 少数民族传统文化与当地的德育有着密切的关联性。广西少数民族传统文化中的人生礼仪文化、民间传承文化、传统节日文化、信仰崇尚文化等,蕴涵着丰富的伦理道德思想,是良好的德育资源。对少数民族传统文化德育资源进行开发利用,有利于增强民族认同感和凝聚力,有助于提升民族地区的道德素质水平,为和谐社会提供思想道德力量,更好地促进当地经济发展和社会稳定。
- 莫雪玲
- 关键词：少数民族传统文化德育资源
- 少数民族传统文化德育资源的开发利用研究——以广西为例
- 少数民族传统文化是少数民族在历史实践活动中创造的文明成果，是在历史发展过程中积淀下来并保留在少数民族中间具有稳定形态的多层面文化，包括思维观念和价值取向、道德生活和礼仪风俗、制度习惯和宗教信仰等方面，它是少数民族族群生存...
- 莫雪玲
- 关键词：少数民族传统文化道德教育
- 文献传递
- 少数民族传统文化德育资源的开发利用研究
- 少数民族传统文化是少数民族在历史实践活动中创造的文明成果,是在历史发展过程中积淀下来并保留在少数民族中间具有稳定形态的多层面文化,包括思维观念和价值取向、道德生活和礼仪风俗、制度习惯和宗教信仰等方面,它是少数民族族群生存...
- 莫雪玲
- 关键词：少数民族传统文化德育资源
- 现代知识分子群体论析
- 2016年
- “知识分子”一词的最初使用，是作为一种指称意义上的称呼，指受过良好教育的，并且具有强烈的社会责任感的人士。知识社会学的创立人曼海姆，从知识分子与社会思想的关系出发，在《意识形态与乌托邦》中提出了关于知识分子的定义：“迄今为止，除了那些实际上代表各个阶级的直接利益的人以外，所有各个阶级都一直包含着一个更多地取向我们也许可以称之为精神领域的那个领域的阶层。从社会学的角度出发来看，我们可以称他们是‘知识分子’。
- 莫雪玲
- 关键词：知识分子群体知识社会学社会责任感指称意义社会思想
