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聂玉龙

作品数:8 被引量:9H指数:2
供职机构:忻州师范学院体育系更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 3篇健美
  • 3篇健美操
  • 3篇健身
  • 2篇选项课
  • 2篇全民健身
  • 2篇篮球
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇有氧健身
  • 1篇有氧健身操
  • 1篇院校
  • 1篇运动员
  • 1篇战术
  • 1篇审视
  • 1篇师范
  • 1篇师范院校
  • 1篇视域
  • 1篇思政
  • 1篇体成分
  • 1篇女大学生

机构

  • 8篇忻州师范学院

作者

  • 8篇聂玉龙
  • 3篇李淑萍
  • 3篇刘军勇
  • 2篇何玲
  • 1篇杜彩凤
  • 1篇王秀平
  • 1篇任秀红

传媒

  • 3篇当代体育科技
  • 2篇体育科技
  • 2篇科技资讯
  • 1篇赤峰学院学报...

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2011
  • 2篇2007
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
有氧健身操对女大学生体成分的影响被引量:5
2016年
该文选取了山西省忻州师范学院非体育专业的45名女生为研究对象,对其进行了为期8周的有氧健身操锻炼,并且对实验对象锻炼前以及锻炼后的体成分进行了详细科学地测试分析。结果显示:受试者经过8周的有氧健身操锻炼以后,身体年龄、体重、瘦体质量、脂肪百分比、胸围、腰围、腰臀比、身体质量指数、维尔威克指数及身体各部分皮褶厚度均趋于优化。研究表明:坚持进行系统的有氧健身操锻炼对女大学生增进体质健康和保持形态健美有积极作用。
聂玉龙
关键词:有氧健身操女大学生体成分
忻州市老年人全民健身现状研究
2016年
采用文献资料法和问卷调查法,对忻州市市区老年人活动的主要地区进行调研,了解老年人参与全民健身活动的现状,为政府的全民健身计划提供参考,并对忻州市老年人全民健身活动提出发展路径。
聂玉龙
关键词:全民健身
山西省师范院校健美操选项课现状分析与研究
2011年
本文主要通过问卷调查、文献资料等方法对山西省师范院校健美操选项课现状进行调查分析.结果发现:健美操选项课学生选课动机明确,兴趣较高,但是学生性别比例严重失衡;教学内容主要以大众等级健美操为主;健美操专项的教师较少,男女教师性别比例不均衡.建议各学校在教学内容上要考虑到师范学生的特性以及适合男同学的内容,注重引进健美操专项教师.
李淑萍刘军勇聂玉龙
关键词:师范院校健美操选项课
全民健身视域下健身俱乐部会员需求的理性审视——以山西省为例
2016年
采用实地考察、问卷调查法,对山西省健身俱乐部会员的健身需求进行理性审视。得出主要结论:俱乐部会员健身目的需求很明确;健身课程需求方面男女会员有区别;对教练员水平、指导与帮助的需求程度较突出。建议:推出闲时健身卡;男女会员课程设置区别对待;注重教练员实践和理论双重考核;对每一位会员健身后期跟进指导,建立完善的会员档案。
李淑萍刘军勇王秀平聂玉龙
关键词:全民健身健身俱乐部会员
篮球规则的演变与技战术的发展研究在教学训练中的实际意义被引量:2
2007年
篮球规则在不停的发生变化,而篮球技战术也在持续的改进。两者表现出相互促进的辨证关系。在教学中如果把规则贯穿进去,不仅有利于学生对规则的掌握,而且对相关技战术的灵活运用有极大的帮助。
何玲聂玉龙
关键词:教学训练
竞技健美操运动员表现力的研究
2015年
目前,竞技健美操运动的发展水平很快,不论是在成套音乐的选择上,还是在成套动作的编排上,或是运动员的技术水平和自身的能力上,都予以展现和提高。出色地完成一套竞技健美操成套动作,表现力在其中起到了至关重要的作用。该文通过文献资料法、逻辑推理法从表现力的研究现状及影响因素着手总结归纳培养和提高表现力的培养途径,就如何提高竞技健美操运动员的表现力进行多方面的探讨,从而加深对竞技健美操运动员表现力的认识,也希望能为运动员表现力的研究提供一些理论依据。
聂玉龙
关键词:竞技健美操运动员表现力
新时代高校健美操课程思政元素挖掘与探析被引量:1
2023年
健美操运动具有广泛性、普及性、综合性,只有充分挖掘健美操运动所具有的特点,并将其付诸教学实践,才能真正做好思政教学。该文结合健美操课程的健身健美、强烈的时代特征和律动感、表演艺术性三方面特点,深层次剖析高校健美操课程中能够切实融入的课程思政元素,从而增强新时代大学生的自信心,锻炼其顽强的意志品质,培养审美意识,塑造正确的人生观,同时也培养学生之间互帮互助、高效协作的团队精神和爱国主义精神。
李淑萍刘军勇杜彩凤聂玉龙任秀红
篮球选项课采用竞赛规则结合技战术教学方法的实验研究被引量:1
2007年
随着普通高校体育教学课程改革的发展,为了使体育选项课更好的为学生接受并达到教学目的,将篮球竞赛规则引入了课堂教学,探讨了如何提高学生的基本技能。实验结果表明,竞赛规则结合技战术教学能提高学生学习的积极性,比较适合课程改革的要求和有助于提高学生对篮球技能的掌握。
何玲聂玉龙
关键词:篮球规则技战术教学方法选项课
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