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纪江叶

作品数:3 被引量:17H指数:1
供职机构:河北大学更多>>
发文基金:河北省社会科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇语言
  • 2篇语言转换
  • 1篇英语
  • 1篇语言产生
  • 1篇语言理解
  • 1篇视听
  • 1篇双语
  • 1篇双语者
  • 1篇中学生
  • 1篇汉语
  • 1篇N2
  • 1篇ERPS

机构

  • 3篇河北大学

作者

  • 3篇纪江叶
  • 1篇刘欢欢
  • 1篇范宁
  • 1篇沈翔鹰

传媒

  • 1篇心理学报
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
视听线索对汉-英双语者语言转换的影响
掌握两种及两种以上语言的人称为双语者。语言转换是指在不同语言或者方言之间的转换。相比于使用同一种语言,双语者从用一种语言说话转换到用另外一种语言说话时会使反应时增长,错误率增加的现象叫做语言转换。目前关于语言转换的研究较...
纪江叶
关键词:汉语英语语言转换
文献传递
认知灵活性对非熟练双语者语言转换的影响——一项ERPs研究被引量:17
2013年
采用WCST筛选出高低认知灵活性的非熟练汉英双语者,分别使用图片命名和语义范畴判断任务考察认知灵活性对双语者语言转换的影响。结果发现:(1)高认知灵活性被试的双语转换代价是对称的,其N2成分的平均波幅和峰值显著大于低认知灵活性被试,低认知灵活性被试的转换代价是非对称的;(2)高认知灵活性被试在语言产生任务中,L2重复条件下N2的峰值显著大于L1重复条件,出现L2重复优势效应;(3)在语言理解任务中,高低认知灵活性被试在L1重复条件下的N2峰值显著大于L2重复条件,两组均出现了L1重复优势效应。研究表明,抑制控制能力在语言产生与理解的双语转换中起着重要的作用,语言转换代价源于心理词典的字词识别系统之外。
刘欢欢范宁沈翔鹰纪江叶
关键词:语言产生语言理解N2
中学生认知性情绪调节对学习的影响
2013年
情绪调节近年已成为发展与教育心理学的研究热点。中学生身心发展处于关键期,并且面对学习的压力,其情绪是需要关注的一个重要方面。本文主要探讨中学生认知性情绪调节对学习的影响,为中学生更好地学习提供指导。
纪江叶
关键词:中学生
共1页<1>
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