章越松
- 作品数：48 被引量：167H指数：8
- 供职机构：绍兴文理学院更多>>
- 发文基金：浙江省社会科学界联合会研究课题浙江省哲学社会科学规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教政治法律文化科学更多>>
- 论建构优化的医学院校人口教育模式被引量：1
- 2002年
- 人口教育应纳入高校教育之中.从目前高校的实际看,要使人口教育马上得到规范化地落实尚存在一定的困难,只能先建构一个优化的高校人口教育模式.医学院校在实践高校人口教育模式方面应该发挥其自身特有的优势.
- 章越松
- 关键词：医学院校
- 江泽民发展观的价值之维
- 2006年
- 江泽民发展观从理论和实践两个层面解决了中国特色社会主义所面临的一系列发展问题,体现了对人的现实生存境遇与发展命运的价值关怀,内涵了丰富的价值思想。这主要表现为以人民群众为本位的价值主体、以第一要务为标准的价值评价、以执政为民为选择的价值取向、以创新为动力的价值创造和以全面协调发展为手段的价值实现等方面的内容。
- 章越松
- 关键词：价值维度
- 江泽民发展观的科学内涵及其内在逻辑探微
- 2006年
- 从内在的逻辑结构看,江泽民发展观可分为宏观、中观和微观三个层面,是一个完整系统的理论体系。宏观层面理论研究的是发展的定位、哲学基础和价值取向,中观层面理论研究的是发展的目标、动力、模式和战略等基本要素,而微观层面理论则涉及科教兴国、可持续发展和西部大开发等一系列社会发展战略。
- 章越松
- 关键词：发展观逻辑结构
- 执政伦理的属性、主旨与基本论域被引量：6
- 2010年
- 执政伦理关涉到执政党对执政正当性的关注与思考以及对执政未来性的预期判断,具有宽容性、制衡性和有序性等伦理属性。执政党对公权力的遵循与服从不是出于阶级意志,而是受制于正义的约束,正义理应成为执政伦理的主旨。从学科的定位看,执政伦理属于政治伦理,但是它并不是着重研究政党伦理的道德构成及其培养的方式,而是对执政的制度构成、性质及其建构所依赖的伦理价值进行研究。因此,执政伦理还应是一种制度伦理和公共伦理。
- 章越松
- 关键词：执政伦理政治伦理主旨
- 目的与手段:执政理念的两个向度被引量：3
- 2007年
- 对执政理念概念界定的意义在于厘清执政理念的含量,这为研究中国共产党的执政理念提供一个基准。执政理念具有层次性,包括目的与手段两个方面,只有把二者结合起来,才能完整地考察执政党的执政理念。基于目的与手段的向度,中国共产党的执政理念包括执政为民的核心理念与科学执政、民主执政、依法执政的基本理念。
- 章越松
- 关键词：执政理念执政为民科学执政民主执政依法执政
- 家庭变化与全科医学互动关系探析被引量：9
- 2002年
- 全科医学是以人为中心 ,以维护和促进健康为目标 ,向个人、家庭与社会提供连续、综合、便捷的基本卫生服务的新型医学学科。家庭的变化是促使全科医学形成和发展的一个重要因素 。
- 章越松
- 关键词：家庭全科医学
- 论高校教学团队建设的运作机制与特色定位
- 2013年
- 作为"质量工作"的重要内容,高校教学团队建设在组建目标、建设载体、团队文化等方面存在诸多问题。这些问题的实质在于缺乏有效的运作机制和明晰的特色定位。因此,科学的运作机制与合理的特色定位成为当下教学团队建设亟待解决的重要课题。
- 章越松
- 关键词：教学团队
- 论医学院校师德建设和学生的医德教育被引量：11
- 2000年
- 章越松王建华
- 关键词：医学院校师德建设医德教育
- 耻感伦理的思想基础与内容含量
- 耻感伦理的思想基础和内容回答的是"需要什么样的耻感伦理"问题.社会主义核心价值体系从思想指导、思想主题、思想精髓、思想要求等方面规制了耻感伦理的思想基础.耻感伦理是由一系列德目相互联系、相互结合而构成的系统的、复杂的含量...
- 章越松
- 关键词：社会主义核心价值体系物质生活条件
- 始于理念 行于过程——高校思想政治理论课“双环一体”课程教学模式的探索与实践
- 2015年
- 提高教学的实效性始终是高校思想政治理论课教学改革的主旋律。实效性是课程教学整个系统而非某个要素的功能，其强弱高低，主要取决于系统结构是否合理与优化。构建能有机整合各种要素并实现最大效能的教学模式．是一项基础性工作。与其他课程相比，思想政治理论课的教学实效性，不仅显现于课内，而且还显现在课外。因为思想政治理论课是由理论教学与实践教学两个环节构成的，如何把这两个环节衔接、融合为一个整体．使之相互贯穿、相互渗透，是思想政治理论课教学改革的一个方向。
- 章越松
- 关键词：思想政治理论课课程教学模式高校教学实效性系统结构
