秦堃
- 作品数：5 被引量：6H指数：2
- 供职机构：苏州工业园区教研室更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 例析学情分析的支撑要素被引量：3
- 2009年
- 一、教学内容与教学目标学习的动机是在目标或对象的引导下，激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力。动机是一种内部心理过程，但是可以通过任务选择、努力程度、活动的坚持性和言语表示等行为进行推断。学习的动机必须有学习目标牵引，教学目标应能引导学生行为的方向。
- 秦堃
- 关键词：学情分析例析教学内容心理过程内部动力
- 追求文学化的表达——高考“记叙文写作”备考策略
- 2010年
- 主旨——石蕴玉而山辉
记叙文在多样化的表达中利用故事推演呈现情节叙述的文学性美感；或直白或含蓄地吟唱着至真至纯的情感，铸就那些深蕴哲思叩击灵魂的文字，这些，就是文学性叙述带给我们的多元审美体验。
- 秦堃
- 关键词：记叙文写作备考策略文学化高考审美体验
- 中学语文的弹性化教学——对新课标下的课堂教学的再认识被引量：3
- 2006年
- 弹性化的教学过程中,动态的教学过程是师生双方对既定教学任务有价值的突破和超越,包括知识拓展、认知升华、信息的积聚扩散、勃发的想象力、灵感问题、思维拓展、新问题的产生、情感激发、自我期待的实现。动态生成不仅发生在学生身上,也发生在教师身上,在教学过程中随时可能出现。教育的效果越来越依赖教师的综合素质、整体智慧,比如:道德修养、人际交往能力、专业知识水平、人文素养、教学机智、应变能力、积极的人生观、健康的社会观、理性的怀疑精神、科学的批判精神等等。
- 秦堃
- 关键词：生活化
- 现当代诗歌教学的尴尬处境
- 2012年
- 发端于上世纪初的现代诗歌,作为一种新的文学样式,无论是创作技法还是创作内容都实践着革故鼎新的理念。近一个世纪的风风雨雨中,新诗一路蹒跚。探索尝试阶段开风气之先;筚路蓝缕,至三十年代渐成气候;天安门诗抄全面实践了新诗"歌诗合为事而作"的现实主义传统;改革开放初期迎来第二个高峰,以1989年海子之死为分界新诗陷入没落。
- 秦堃
- 关键词：现当代当代诗歌现代诗歌现实主义传统文学样式
- 给我思维的力量
- 2011年
- 近些年,江苏高考作文大致经历过这样几个值得反思的历程：一是20世纪80年代中期开始到90年代末,以给材料议论文为主要考查方式。那一时期的议论文写作达到一个相当的高度,形成了一些写作套路。
- 秦堃
- 关键词：议论文写作思维材料议论文高考作文
