王谋清
- 作品数：18 被引量：69H指数：6
- 供职机构：西北民族大学外国语学院更多>>
- 发文基金：甘肃省社科规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理文学更多>>
- 试论民族院校的英语口译教材建设被引量：8
- 2009年
- 民族高等教育是我国高等教育的重要组成部分。而民族院校的教材建设仍是一个微弱环节，尤其是口译教材几乎为零，教材问题亟待解决。本文通过对民族院校口译教材现状的调查与分析，在强调口译教材建设重要性之同时，试图确立口译教材编写原则，搭建口译教材编写框架以及描述研发教材使用的范围与前景，同时希冀广大同仁关注此项工作，并能参与其中。
- 王谋清
- 关键词：民族院校口译教材
- 英语教学中的文化意识培养
- 以往的语言学仅在乎语言内部(语音、语法和词汇)规律的研究，似乎无意中已将文化因素排除在外；处在语音、语法和词汇规定性中的语言教学便无形中疏远了外部环境的重要性。上个世纪五、六十年代往后，在社会语言学的视野确立之后，语言学...
- 阎佩衡王谋清
- 关键词：语境
- 英语专业基础阶段实行分级教学的实践与探讨被引量：11
- 2007年
- 传统的英语教学不能针对不同层次的学生因材施教,不能使教学效果最大化,而分级教学则能针对不同阶层的学生,有目的、有针对性地进行教学,能最大程度优化教育资源,使学生最大限度收益。本文从民族院校英语专业基础教学出发,提出实行分级教学的必要性和可行性;在探寻理论依据的基础上提出教学对策,并客观分析分级教学取得的成效,具有很强的操作性和实践性。
- 王谋清张天祥
- 关键词：英语专业分级教学
- 化繁为简 寓学于乐——介绍陈绍恕教授的英语动词变化活用卡片
- 2003年
- 《英语动词变化活用卡片》系兰州师专外语系陈绍恕教授三十多年以英语教学理论与实践不辍摸索和探究所付心血的结晶。该套卡片已获得国家专利局发明专利授权 (专利号ZL96 112 54 9.7) 。
- 王谋清
- 关键词：英语动词卡片
- 用后现代课程理论审度外国文学课程建设被引量：1
- 2008年
- 课程建设是关乎教育与教学内容及其执行方式和方法的大问题,外国文学课程建设自然不能例外。为此,在后现代课程理论的框架内,对如何构建(现代)外国文学课程合理体系的建设问题进行讨论,有助于现代外国文学课程的实际运用和操作。
- 王谋清
- 关键词：后现代课程理论外国文学课程建设
- 化繁为简 寓学于乐——介绍陈绍恕教授的《英语动词变化活用卡片》
- 2004年
- 王谋清
- 关键词：英语学习
- 高校英语教师素质的实然与应然
- 2009年
- 以问卷方式对甘肃省五所普通本科院校英语教师素质进行调查,调研结果显示,甘肃省高校英语教师的整体素质呈现学历层次偏低、职称结构不尽合理、过于年轻化和学缘结构较单一的特点。教师的个体素质有待进一步提高,特别是科研素质较为薄弱。针对存在的问题,本文在力图探究根由的同时,亦尝试着摸索高校英语教师应该具备怎样的素质。
- 王谋清王国祥
- 关键词：大学英语教师素质
- 中学英语课程思政教学:内涵、时代责任与实施方略
- 2022年
- 课程思政旨在将思政元素与各类课程有机融和,形成协同育人效应。当前,中学英语教学和思政教育协同育人的局面几乎形同虚设。中学英语教学作为课程思政的重要组成部分,在立德树人方面肩负着“教授学生英语知识、培养家国‘有心人’,培植其主动担当精神”的时代责任。做好中学英语课程思政教学,教师是主力军,课堂是主阵地,教材是主载体。基于此,笔者试从教师、教材和课堂等维度,提出了十条实施方略,以期对有效开展中学英语课程思政教学有所裨益。
- 张福王谋清
- 关键词：实施方略
- 民族院校口译课程建设的现状调查被引量：2
- 2010年
- 本文以国家民委四所直属院校的外国语学院英语专业师生为调研对象,围绕与口译相关的口译教材、教学手段、训练方法、教学效果、学生综合素质(心理承受能力、反映能力等)等诸方面展开问卷调查,从中概摸了四所民族院校口译教学的现状,同时亦窥视到存在的一些问题。针对这些问题,本文竭力探究成因,以期与同仁一道寻求这些问题的解法与途径,从而提升口译教学的实效。
- 王谋清靳松
- 关键词：口译教学
- 词块理论在藏区初中英语写作教学中的应用研究被引量：6
- 2012年
- 有学者指出,词汇组块和第二语言学习之间存在着正相关的关系。"写"是语言的四项基本技能之一。据此认为词汇组块和写作之间也存在着正相关关系。以天祝藏族自治县初级中学学生为研究对象,尝试将词块理论运用于英语写作教学中。实验结果表明运用词块理论进行英语写作教学能够有效地提高藏区初中学生英语写作成绩,是一条切实可行的新路子。
- 张福王谋清
- 关键词：词块理论藏区初中英语写作教学
