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毛萌萌

作品数:11 被引量:58H指数:3
供职机构:南昌大学教育学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金江西省教育厅科技计划项目更多>>
相关领域:哲学宗教自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 5篇会议论文
  • 4篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 6篇哲学宗教
  • 3篇自动化与计算...

主题

  • 4篇层级
  • 3篇测验
  • 2篇认知诊断模型
  • 2篇构想效度
  • 2篇层级结构
  • 1篇等值
  • 1篇等值方法
  • 1篇心理测验
  • 1篇形式概念分析
  • 1篇一致性
  • 1篇诊断测验
  • 1篇知识
  • 1篇知识状态
  • 1篇组卷
  • 1篇粒计算
  • 1篇模式识别
  • 1篇教育
  • 1篇教育认知
  • 1篇分析技术
  • 1篇测验等值

机构

  • 11篇江西师范大学
  • 6篇南昌大学
  • 2篇北京大学
  • 2篇南昌航空大学

作者

  • 11篇毛萌萌
  • 8篇丁树良
  • 2篇唐小娟
  • 1篇俞宗火
  • 1篇汪文义
  • 1篇罗芬
  • 1篇熊建华
  • 1篇祝玉芳
  • 1篇陈青

传媒

  • 2篇心理学报
  • 2篇中国心理学会...
  • 1篇心理学探新
  • 1篇科技广场
  • 1篇第十届海峡两...
  • 1篇第十二届全国...
  • 1篇全国教育与心...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2003
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
引进粒计算与形式概念分析技术的认知诊断研究
认知诊断因其能够提供被试的详细信息,继而进行有针对性的、有效的补救而受到广泛的关注。作为新一代测量理论的核心,认知诊断已有比较丰富的研究成果。诊断测验要想准确地获得被试的详细信息,认知模型和测验Q阵(简称Qt)的认定就是...
毛萌萌
关键词:粒计算形式概念分析
基于属性层级结构的认知诊断测验的组卷被引量:6
2013年
认知诊断测验组卷方法对提高被试属性掌握模式的判准率至关重要。Henson和Douglas的组卷方法(2005)得到的认知诊断测验判准率不高,没有考虑属性间的层级关系是重要原因。本文提出一种基于属性层级结构的认知诊断组卷方法:首先根据属性层级结构确定待选项目类集合,其次根据新建构的选题指标确定项目类,然后由属性区分被试的能力确定各项目类中题目的数量,并在测验Q阵中放入可达阵。模拟研究表明:新方法比H&D方法在判准率上有很大的提高;新的选题指标比H&D的指标大大缩短计算时间。
唐小娟丁树良毛萌萌俞宗火
关键词:组卷
AHM模型下的新分类方法
大多数教育与心理测验都需要被试进行某种形式的认知以解决所面临的问题。因此,许多测量学专家认为认知理论对教育与心理测验的重要性是显而易见的。而认知诊断的优势就在于能够揭示每个被试的具体认知状况(或称之为知识状态),有助于进...
毛萌萌丁树良陈青祝玉芳
文献传递
教育认知诊断测验与认知模型一致性的评估被引量:35
2012年
构建正确的认知模型是成功进行认知诊断的关键之一,如果认知诊断测验不能完整准确地代表这个认知模型,这个测验的效度就存在问题。属性及其层级可以表示一个认知模型。在认知模型正确基础上,给出了一个计量公式以衡量认知诊断测验能够多大程度上代表认知模型;对于不止包含一个知识状态的等价类及其形成原因进行了分析,对Cui等人的属性层级相合性指标(HCI)提出修改建议,以更好地探查数据与专家给出的认知模型的一致性。
丁树良毛萌萌汪文义罗芬CUI Ying
AHM模型下的新分类方法
相较与标准测验理论,新一代测验能够提供有关被试的详细信息。作为新一代测验理论重点,认知诊断受到国内外研究者的广泛关注。认知诊断模型的建立就是为了评估被试,得到个体的详细信息。Leighton等人提出的属性层级模型/(AH...
毛萌萌
关键词:模式识别
文献传递
认知模型的拟合评估
认知诊断测验的分析需要两类模型:认知模型和认知诊断模型.Gierl,Leighton,和Hunka (2004),TatSuoka(1995)认为,作为认知诊断的认知模型包括属性及其层级关系.本文欲讨论被试反应数据(观察...
丁树良毛萌萌
关键词:认知诊断模型
基于属性层级结构的认知诊断测验的编制
本文结合属性层级结构提出新的选题指标,根据新的选题指标确定能有效区分被试的项目类。然后根据所选择的项目类次数和考察属性次数,计算各个项目类的属性提供的信息,由提供信息的多寡去决定项目类中项目的个数,同时适当地把可达阵放入...
唐小娟丁树良毛萌萌俞宗火
文献传递
属性层级模型的简介与述评被引量:1
2008年
属性层级模型是一种基于统计模式识别和分类的认知诊断模型。根据已确定的属性之间的层级关系,属性层级模型可以将被试在试题上的反应模式即观察反应模式划归为期望反应模式,以此得到被试的知识状态,进而能够对被试进行有效的、有针对性的补救。作为规则空间模型的重要变种,属性层级模型同样克服了标准测验理论单维性和只重视作答结果而忽视作答过程的考察分析的不足,且逻辑性更强,促进了教育和心理测量学的发展和分析。
毛萌萌
关键词:知识状态
认知模型的拟合检验
认知诊断测验的分析需要两类模型:认知模型和认知诊断模型.Gierl,Leighton,和Hunka (2004),Tatsuoka (1995)认为,作为认知诊断的认知模型包括属性及其层级关系.本文欲讨论被试反应数据(观...
丁树良毛萌萌
关键词:认知诊断模型
项目反应理论框架下的新等值方法——对数对比等值法被引量:14
2003年
项目反应理论有一些以除法形式给出的多级评分模型 ,若采用Haebara等值法、Stocking_Lord等值法或对称相对熵等值法进行测验等值 ,都因其对初值有较高要求而可能导致失败。针对这一类模型 ,我们给出了一种新的等值方法———对数对比等值法。这种方法收敛快 ,对迭代初值要求低 ,所得结果精度较高 ,可以为其他等值方法提供良好的初值。研究表明 ,对数对比等值法还改进和推广了 0 - 1评分的两参数Logistic模型的Logit变换等值法。
丁树良熊建华毛萌萌
关键词:测验等值初值
共2页<12>
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