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段丽琴: 作品数：12 被引量：68H指数：3; 供职机构：山西医科大学第一医院更多>>; 发文基金：中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学更多>>

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山西省贫困地区乡村医生离职意愿影响因素调查被引量：1: 2020年; 目的分析山西省乡村医生流失原因,为山西省制定乡村医生政策和精准培养提供建议。方法采用分层随机抽样法对山西省3个地区254名乡村医生进行横断面调查,通过卡方检验和多因素回归分析贫困地区乡村医生离职意愿的影响因素。结果(1)与非贫困地区相比,贫困地区乡村医生离职意愿较高;(2)两组工作情况在入户访视人次、公共卫生服务占比有明显差异(P<0.05),贫困地区收入水平及养老保障较非贫困地区有所差别;(3)回归分析显示,学历、月收入和每月巡诊时间是影响山西省贫困地区乡村医生离职意愿的主要因素。结论山西省贫困地区乡村医生较非贫困地区离职意愿高,影响其离职意愿的主要因素是学历、月收入和每月巡诊时间。; 李浩史宏涛段丽琴田晶张帆薛红红刘达瑾韩清华; 关键词：乡村医生离职意愿贫困地区

TNNI3基因p.Arg162Gln罕见纯合突变所致肥厚型心肌病一家系被引量：3: 2019年; 肥厚型心肌病(HCM)是一种遗传性心肌病,TNNI3基因为其致病基因之一,相关病例我国少见报道。本研究报道中国汉族一HCM家系,先证者为TNNI3:p.Arg162Gln纯合突变,其发病早,心功能差,随访期间晕厥3次并植入永久起搏器进行治疗。先证者父母、弟弟及女儿均为杂合突变,目前均无明显临床症状。纯合突变致HCM较为罕见,该病例丰富了HCM的基因和临床表型谱。; 段丽琴李琼任毅徐建荣韩清华; 关键词：突变表型

基于问题学习结合学生标准化病人在临床实践能力培养中的应用被引量：34: 2019年; 目的探讨基于问题学习(problem-based learning, PBL)结合学生标准化病人(student as standardized patients, SSP)的教学方法在医学生临床实践能力培养中的教学效果。方法选取山西医科大学2014级五年制临床医学专业3个班183名学生为研究对象,以1班62名学生为实验组,采用PBL结合SSP教学方法;以2班60名学生为对照1组,采用PBL教学方法;以3班61人为对照2组,采用基于讲授的学习(lecture-based learning,LBL),3组学生分别通过理论及实践操作考试和问卷调查进行教学效果评价。结果实验组学生理论和实践操作考试成绩分别为(86.1±8.9)分和(80.3±11.9)分;对照1组学生理论和实践操作考试成绩分别为(81.7±8.7)分和(75.7±10.4)分;对照2组学生理论和实践操作考试成绩分别为(79.7±11.8)分和(74.7±8.3)分。实验组学生理论和实践操作考试成绩均优于对照1组和对照2组,差异均具有统计学意义(均P<0.05)。在提高学习兴趣、提高自主学习能力、培养临床思维能力和提高医患沟通能力方面,实验组学生认同的比例分别为91.9%(57/62),91.9%(57/62),90.3%(56/62),88.7%(55/62);对照1组学生认同比例分别为76.7%(46/60),78.3%(47/60),71.7%(43/60),53.3%(32/60);对照2组学生认同比例分别为75.4%(46/61),73.8%(45/61),67.2%(41/61),50.8%(31/61)。实验组学生认同比例高于对照1组和对照2组学生,差异均具有统计学意义(均P<0.05)。结论与LBL和PBL教学比较,PBL结合SSP的教学方法能够更好地提高学生的临床实践能力。; 史宏涛刘达瑾段丽琴郭晓晶柴泉芳侯晓红韩清华; 关键词：基于问题学习学生标准化病人临床教学

动态心电图对冠心病的诊断价值及其对经皮冠状动脉介入治疗随访应用研究: 目的：以冠状动脉造影为标准，评价12导动态心电图(12导AECG)对冠心病的诊断价值，并通过12导动态心电图观察经皮冠状动脉介入治疗(PCI)前及治疗后不同时期心肌缺血总负荷(TIB)的变化特点及趋势，来探讨PCI对冠心...; 段丽琴; 关键词：冠心病冠状动脉造影动态心电图心肌缺血; 文献传递

阿司匹林不同给药时间对轻度高血压患者血压的影响被引量：7: 2009年; 目的探讨阿司匹林不同给药时间对血清一氧化氮(NO)值及血压的影响。方法共入选1级原发性高血压患者55例,随机分为100 mg阿司匹林醒后给药组(A组)、睡前给药组(B组)及空白对照组(C组),分别在治疗前和治疗1个月后测定空腹血清NO值及24h动态血压(ABPM)。结果B组治疗后,血清NO值明显升高(P<0.01),24 h SBP/24 h DBP、dSBP/dDBP、nSBP/nDBP明显下降(P<0.01),而A组及C组治疗前后无明显变化(P>0.05)。结论不同时间给予小剂量的阿司匹林对血压有不同影响,睡前服用阿司匹林可以升高血清NO值且降低血压,有预防心血管疾病之外的作用。; 闫蕊吕吉元段丽琴; 关键词：阿司匹林血压一氧化氮

微信平台辅助CPPT教学模式在循环系统中的应用探索被引量：2: 2021年; 为提高教学质量,探索微信平台辅助临床病理生理及治疗(CPPT)教学模式在循环系统教学中的应用效果。将我校2017级5+3临床医学专业177名学生分为实验组(微信平台辅助CPPT教学,30人)、对照1组(微信平台辅助传统教学,30人)、对照2组(传统教学模式,117人),通过理论考试及调查问卷对教学效果进行评价。结果发现,采用微信平台辅助CPPT教学使医学生理论成绩有所提高,且有助于提高医学生的临床逻辑思维和自主学习能力。; 赵力张帆史宏涛段丽琴李浩韩清华; 关键词：教学改革 CPPT

动态心电图在经皮腔内冠脉介入治疗术后的应用研究被引量：1: 2009年; 目的应用12导动态心电图观察经皮腔内冠脉介入治疗(PCI)前及治疗后不同时期心肌缺血总负荷(TIB)的变化特点及趋势,探讨PCI对冠心病患者心肌缺血改善效果。方法选择30例经冠脉造影显示冠脉管腔狭窄≥70%而成功实施PCI的冠心病患者,于术前及术后1周、1个月、3个月均进行12导AECG检查,分析PCI前后心肌缺血各项指标的变化。结果PCI术后1周心肌缺血总负荷与术前相比无统计学意义,术后1个月、3个月心肌缺血发作次数、持续时间、ST段压低的幅度及心肌缺血总负荷各指标与术前相比均显著降低(P<0.01);PCI术后有症状及无症状心肌缺血发生率与术前相比均显著降低(P<0.01),PCI术后检测的心肌缺血主要表现为无症状性心肌缺血。结论PCI可显著降低冠心病患者心肌缺血的严重程度及发生率;运用动态心电图对PCI术后心肌缺血的检测和随访有重要的临床意义。; 段丽琴吕吉元于翠荣闫蕊; 关键词：冠心病 12导动态心电图心肌缺血总负荷

12导Holter对无症状性心肌缺血的诊断价值: 2003年; 目的　评价 12导联动态心电图 (Holter)对无症状性心肌缺血的诊断价值。方法　选择 47例经冠状动脉造影 (CAG)证实的冠心病患者 ,并在同期内 (间隔小于 1周 )接受 12导Holter及普通心电图 (ECG)检查 ,将两种检查结果进行对比分析。结果　 12导Holter和ECG对无症状性心肌缺血 (SMI)的检出率分别是 75 0 %、8 3 % ,差异有显著性 (P <0 0 5 )。结论　 12导Holter可以较早地发现SMI,有助于指导临床治疗。; 田新利王陆建于翠荣段丽琴吴磊; 关键词：无症状心肌缺血 12导联动态心电图冠心病

动态血压监测评价缬沙坦/氨氯地平片对原发性高血压病人晨峰血压和血压变异性影响被引量：19: 2018年; 目的采用动态血压监测探讨缬沙坦/氨氯地平片(倍博特)对原发性高血压病人晨峰血压(MBPS)控制和血压变异性(BPV)的影响。方法收集原发性高血压病人60例,给予倍博特治疗8周,采用自身对照的研究方法,分别对入选病人治疗前、治疗后8周进行动态血压监测,比较治疗前后晨峰血压和血压变异性的变化。结果 60例病人,经倍博特治疗8周后,与治疗前相比,24 h平均收缩压(24 hSBP)、24 h平均舒张压(24 hDBP)均显著下降,差异有统计学意义(P<0.05);晨峰血压方面,与治疗前相比,晨峰血压升高比值显著下降(P<0.05);血压变异性方面优势显著,24 h平均收缩压变异性(24 hSBPV)、24 h平均舒张压变异性(24 hDBPV)均显著下降(P<0.05)。结论倍博特治疗原发性高血压疗效确切,对晨峰血压和血压变异性均能有效降低。; 段丽琴闫蕊; 关键词：动态血压监测血压变异性

病例242:35岁男性,血压升高3年,头晕伴视物模糊1月余: 2022年; 患者,男,35岁,自由择业,于2019年3月以“发现血压升高3年,头晕伴视物模糊1个月余”为主诉入院。现病史:患者3年前体检时偶然发现血压升高,最高达200/130 mm Hg(1 mm Hg=0.133 kPa),无头晕、头痛、胸闷、心悸, 无颜面及双下肢水肿,曾多次于当地医院高血压门诊就诊,调整药物方案,先后给予“硝苯地平缓释片(Ⅱ)、硝苯地平控释片、替米沙坦、吲达帕胺片”等多种药物联合治疗,测血压仍控制不佳.; 段丽琴李霄扬郭贝贝韩清华; 关键词：药物联合治疗视物模糊吲达帕胺片现病史双下肢水肿门诊就诊

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