您的位置: 专家智库 > >

梁平

作品数:3 被引量:3H指数:1
供职机构:青岛理工大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理医药卫生建筑科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇建筑科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇教室
  • 1篇档案
  • 1篇档案利用
  • 1篇生理变化
  • 1篇热舒适
  • 1篇热舒适度
  • 1篇小学教室
  • 1篇小学生
  • 1篇利用率
  • 1篇快速成长期
  • 1篇光环境
  • 1篇成长期

机构

  • 3篇青岛理工大学

作者

  • 3篇梁平
  • 1篇胡松涛
  • 1篇陈通

传媒

  • 1篇山东农业大学...
  • 1篇兰台世界(下...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
快速成长期学生生理变化及冬季教室光热舒适度评价研究
小学时期是人一生中最快速、最重要的身心发展时期之一,生理变化特征明显且与成人有较大差异。小学教室作为快速成长期小学生长时间学习的场所,其热环境、光环境参数在时间、空间上分布不均,加之小学生个体由于生理特点、着装的不同,导...
梁平
关键词:小学生快速成长期生理变化
青岛市某小学教室光环境现状调查被引量:1
2020年
为了解低年龄段小学生教室光环境现状,分析小学生对光环境的特殊需求,本研究对青岛市某小学1~6年级共10个班级的教室光环境进行了现场实测,同时对实测班级的353名小学生进行了室内光环境评价问卷调查。结果显示,各班级课桌面平均照度的合格率为80%,课桌面照度均匀度均不达标。各班级黑板面平均照度的合格率为50%,黑板面照度均匀度的合格率为10%。室外自然采光会对课桌面和黑板面平均照度与照度均匀度造成影响;问卷调查中,97%的小学生认为教室光环境适中,93%的小学生对光环境感到满意或非常满意,88%的小学生没有改变光环境现状的期望。总体上,小学教室课桌面和黑板面平均照度与照度均匀度达标率较差,受自然采光干扰较大,应对教室光环境进行改造升级。大部分小学生对教室光环境感到满意,存在小部分学生对光环境感到不满意,应重点关注这部分对光环境不满意的小学生,避免他们发展成为视力不良症。
梁平胡松涛鹿铭理李庆强雷龙龙
关键词:教室光环境
档案利用评价现状及质量评价的引入被引量:2
2009年
针对目前档案利用评价中单纯使用"档案利用率"的情况,通过分析其局限性,拟将"档案有效利用率"引入档案利用评价体系,并进一步从工作理念的转变、评价体系的完善、考察对象的改变等方面分析引入的意义。
陈通梁平
关键词:档案利用率
共1页<1>
聚类工具0