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渔民科学文化素质与发展海洋经济的互动关系被引量：1: 2003年; 以来自浙江渔村的第一手调查资料为个案,阐述了时代对渔民的要求和渔民科学文化素质的现状,论述了渔民科学文化素质是开发海洋、发展海洋经济的基石及二者之间的互动关系;提出如何提高渔民科学文化素质,把握时机发展海洋经济、提高渔民生活水平的措施。; 陈秀萍陈国良伍敬滨杨迪芳童早星刘红花唐灵魁陈克良; 关键词：渔民科学文化素质海洋经济互动关系渔业

当代大学美育的重新审视被引量：2: 2005年; 大学美育的性质、价值和实现手段值得重新审视。在大学教育中,美育有广义和狭义之分。广义的美育是指任何一门学科都有其独特的审美价值,存在着各自的审美教育。审美教育是各学科实现教育目的的重要手段和当前教改的重要内容。狭义的美育仅指美育课。它的主要任务是帮助大学生解决好审美过程中的世界观、方法论问题,也就是解决审美观和审美能力的问题,为广义美育的实现服务。大学美育课应以艺术美和多媒体技术为其主要实现手段,艺术美和多媒体技术的结合将为大学美育课教育开辟出一个新的天地。; 杨迪芳; 关键词：美育艺术美

加强高校民办二级学院思想政治教育研究: 2004年; 近年来,高校民办二级学院作为一种新型办学模式得到了迅速的发展.1999年7月,浙江大学联合杭州市政府创办由教育部批准的全国首家独立设置的二级学院--浙大城市学院以来,全国已有高校民办二级学院300多所,承担了30%上本科生的培养任务①.可以看出,高校民办二级学院的发展对我国整个高等教育产生了十分重要的影响,已成为国家实现高等教育大众化的重要途径.与一般民办高校相化,高校民办二级学院依托公立大学办学,共享母体教学资源,具有办学起点高、见效快、易上规模、上档次等优势,集中体现了公立大学与民办大学的双重特点.教育部对此作了充分肯定,认为这是'新形势下高等教育办学机制模式的一项探索和有创新,是更好更快扩大高等教育资源的一种有效途径,对今后我国高等教育的持续健康发展具有重大的意义.'②与此同时,高校民办二级学院的产生和发展为我国大学生思想政治教育研究提供了新的领域.做好高校民办二级学院思想政治工作,不仅关系到高校民办二级学院的健康发展,而且也直接影响我国高等教育大众化的顺利进行,本文就此谈点粗浅看法.; 杨迪芳; 关键词：高校思想政治教育办学模式受教育权

素质教育语境中大学生审美教育状况调查与分析: 2007年; 美育，即审美教育，也称情感教育。它与智性教育相对应，涉及心理素质中的情感、人格、情趣、意志力、想象力和创造力等诸多方面。开展审美教育，对于改善我国学生中普遍存在的“高分低能”状况和培养创新型人才的具有特别重要的作用，是我国推行素质教育的一个极为重要和不可或缺的方面。近年来，我国教育界尤其是美学界学者对素质教育语境中强化大学审美教育的呼声日高，各大学也根据国家有关要求对此作出了努力。那么，实现状况究竟如何？我们从大学审美教育的对象——大学生入手，开展了问卷调查，试图从结果上反观我国大学审美教育的状况，以便分析成因、探讨得失、提出改进意见。; 杨迪芳; 关键词：审美教育大学生语境创新型人才心理素质

基于学习型组织理论的高校学习型机关创建的几点思考: 2010年; 文章在借鉴学习型组织理论的基础上，深入分析了高校学习型机关的内涵，指出当前高校机关在创建学习型组织中存在的主要问题，并对其原因进行了简要分析，最后提出了领导表率带动、个人发展提升、团队学习激励和学习载体完善等四个方面高校学习型机关创建的应对策略。; 孙江丽杨迪芳; 关键词：学习型组织高校机关团队激励

朱光潜“人生的艺术化”的美育思想及当代意义被引量：4: 2006年; “人生的艺术化”是朱光潜1932年在留学英国期间，以书信形式发表的给青年朋友的《谈美》小册子里提出的观点。有学者认为，朱光潜早期的美学思想在他的《谈美》中得到了深入浅出的并且是最完整的体现。他以建立高尚的人格理想，使人生艺术化为主线，改造、吸收西方美学和文艺批评思想，特别是克罗齐、康德、尼采、立普斯、布洛、柏格森等人的学说，形成了自己完整的美学思想。“人生的艺术化”，是朱光潜美学思想的出发点和指归，理解“人生的艺术化”．是了解朱光潜美学思想的钥匙。; 杨迪芳; 关键词：人生艺术化美育思想美学思想书信形式人格理想

开发地方文化课程资源促进学校德育工作: 2010年; 随着新课程改革的深入推进,中小学纷纷开发利用地方文化作为课程资源,逐步形成了自身的办学特色和亮点。其中,很多学校把办学特色和亮点转化为学校德育的亮点,取得了较好的教育效果。一、传承地方文化,凸显学校德育亮点不论什么地方,都有它自己的根。; 杨迪芳刘伟; 关键词：学校德育工作地方文化课程资源办学特色教育效果

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杨迪芳