杨轶冰
- 作品数：13 被引量：107H指数：3
- 供职机构：淮北师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅党建与思想政治教育研究项目安徽省哲学社会科学规划项目上海市哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生语言文字更多>>
- 学习策略教学的大学课堂实现被引量：1
- 2005年
- 学习策略研究的发展,要求其将相关理论付诸于教学实践,大学课堂实现学习策略教学有着重要意义,能够丰富学习策略研究的理论。学习策略的发展,研究性学习的要求或者大学本科课程改革的要求,都迫切要求学习策略教学的大学课堂实现。研究表明学习裳略教学的大学课堂实现是可行的。
- 杨轶冰鲁峰
- 关键词：大学课堂学习策略教学研究性学习课程改革
- 艺考生焦虑情绪的影响因素及调适对策被引量：2
- 2020年
- 随着素质教育的发展和艺术教育的推进,艺考成为我国学生高考升学的途径之一。艺考竞争日趋激烈,一定程度上给艺考生带来了负面影响,焦虑成了艺考生常见的一种情绪状态。针对这种情况,需要从社会、学校、家庭及自身方面对艺考生焦虑情绪的影响因素进行分析,并提出一些艺考生焦虑情绪的调适对策,以减少考生的焦虑,促进艺考生身心健康发展。
- 邢趁娟杨轶冰
- 关键词：焦虑情绪影响因素调适
- 应对方式与大学生焦虑、抑郁关系调查被引量：10
- 2009年
- 本研究的目的在于探求应对方式与大学生的焦虑、抑郁的关系,为大学生的心理健康教育提供理论依据。本研究整群分层抽取了1-4年级大学生341名,使用状态焦虑问卷(简称STAI)、抑郁自评量表(简称SDS)和简易应对方式问卷(简称SCSQ)对大学生进行施测。结果发现,不同年级大学生的抑郁程度没有显著性差异,而焦虑有显著差异。积极应对方式与大学生的焦虑、抑郁有显著负相关,消极应对方式与大学生的焦虑、抑郁有显著正相关。因此,应对方式与大学生的焦虑、抑郁有显著相关,指导大学生采取积极应对方式会有助于大学生的焦虑、抑郁情绪的减少,促进其心理健康。
- 杨轶冰鲁峰
- 关键词：焦虑抑郁心理健康
- 大学生物质主义价值观与主观幸福感:社会支持的中介作用被引量：2
- 2021年
- 为探究大学生物质主义价值观、主观幸福感与社会支持之间的关系,使用物质主义价值观量表、主观幸福感量表、社会支持评定量表等三个量表对373名大学生进行调查研究。结果发现:物质主义价值观、主观幸福感、社会支持三者之间均存在显著的相关性;物质主义价值观对社会支持与主观幸福感均具有显著负向预测作用;社会支持在大学生物质主义价值观与主观幸福感之间起部分中介作用。
- 郭冬升杨轶冰
- 关键词：大学生主观幸福感社会支持
- 自尊与主观幸福感的关系及链式中介作用被引量：1
- 2022年
- 目的:探讨影响大学生主观幸福感的因素及机制。方法:采用自尊量表、自我概念清晰性量表、情绪调节量表和幸福感量表对834名大学生进行调查研究。结果:①自尊、自我概念清晰性、情绪调节和主观幸福感两两相关;②自我概念清晰性和情绪调节能力在自尊与主观幸福感之间起链式中介作用。结论:自尊与主观幸福感的关系分别受自我概念清晰性和情绪调节的独立中介作用及自我概念清晰性和情绪调节的链式中介作用的影响。
- 肖雪峧杨轶冰
- 关键词：自尊情绪调节主观幸福感
- 评价性条件反射机制下青少年内隐群体认同对攻击行为的影响
- 2020年
- 为考察评价性条件反射机制下青少年的内隐群体认同对其攻击行为的影响,研究一通过单类内隐联想测验(SC-IAT)和攻击行为倾向问卷(AQ)对江苏省盐城市某中学随机抽取的84名初中生进行测量,发现青少年的内隐态度普遍是积极的,低内隐群体认同青少年的总攻击性和愤怒行为倾向显著高于高内隐群体认同的青少年;研究二将84名初中生重新分为高内隐群体认同组(54名)和低内隐群体认同组(30名),采用评价性条件反射(EC)分别提高或降低两组被试的内隐群体认同水平,分析青少年的内隐群体认同水平得到显著改变之后其攻击行为是否也会发生改变。两个研究共同表明:高内隐群体认同的青少年不易产生攻击行为;青少年的内隐群体认同是可以改变的,评价性条件反射技术可以有效地提高青少年的内隐群体认同。
- 康雪雯杨轶冰
- 关键词：评价性条件反射青少年
- 网络成瘾与大学生的情绪障碍的关系调查被引量：9
- 2009年
- 本研究旨在探求网络成瘾（以下简称IAD）与大学生的情绪障碍的关系，为网络成瘾的预防和有效干预，以及大学生的心理健康教育提供理论依据。采用整群分层法抽取至少有一年网络使用经验的1～4年级高等院校大学生341名，使用网络成瘾量表、状态焦虑问卷以及抑郁白评量表进行团体施测。结果表明：（1）网络成瘾大学生与非网络成瘾大学生的焦虑和抑郁情绪有显著差异；（2）网络成瘾对焦虑和抑郁均有极为显著的预测作用，网络成瘾对焦虑的解释度为14．3％，对抑郁的解释度为13．6％。
- 杨轶冰李福华
- 关键词：网络成瘾心理健康焦虑抑郁
- 大学生网络成瘾与幸福感关系研究被引量：76
- 2006年
- 研究探讨了网络成瘾与大学生幸福感之间的关系。通过结构方程模型分析表明,生活事件、消极应对方式和社会支持直接或间接地影响着大学生网络成瘾者的幸福感。生活事件、消极应对方式降低其幸福感。社会支持提高了大学生网络成瘾者的幸福感。
- 梁宁建吴明证杨轶冰奚珣
- 关键词：网络成瘾幸福感社会支持
- 网络成瘾与大学生的情绪障碍的关系调查被引量：1
- 2010年
- 本研究旨在探求网络成瘾与大学生的情绪障碍的关系，为网络成瘾的预防和有效干预，以及大学生的心理健康教育提供理论依据。采用整群分层法抽取至少有一年网络使用经验的一至四年级高等院校大学生341名，使用网络成瘾量表、状态焦虑问卷以及抑郁自评量表进行团体施测。
- 杨轶冰李福华
- 关键词：网络成瘾情绪障碍抑郁自评量表心理健康教育有效干预网络使用
- 论0—3岁儿童智力发展中的动作训练被引量：2
- 2001年
- 0—3岁儿童的智力开发对一生能力的形成极其重要,由于婴儿与动作有着密切的联系,故动作训练对智力开发具有重要的价值。根据0—3岁儿童动作发展的特点,可采取适当的方法对其动作的大运动方面及精细运动方面进行有目的的针对性训练,并在此过程中遵循必要的原则,以促进其毕生能力良好发展。
- 杨轶冰鲁峰
- 关键词：自由性发展性智力智力发展智力开发
