杜东照
- 作品数：11 被引量：28H指数：3
- 供职机构：河南师范大学体育学院更多>>
- 发文基金：河南省社会科学界联合会调研课题河南省软科学研究计划国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 普通高校体育课实施“按层次分班教学”的实验研究被引量：4
- 2000年
- 本文针对高校体育课中出现的统一性和学生个体发展需要的矛盾 ,结合普通高校体育教学具体实际 ,提出并实施了“按层次分班教学”,它符合因材施教和个体发展原则 ,实验证明 ,它不仅能提高学生的身体素质和健身技术 ,而且为培养学生终身体育习惯打下良好的基础 ,亦为当前高校体育教学改革有所启示和借鉴 .
- 许青生李莉杜东照焦亚频焦尤吉张本春
- 关键词：普通高校体育课教学改革
- 高等师范毕业生体育认识、行为和能力的调查研究
- 2003年
- 通过问卷调查等方法对河南省高等师范非体育专业毕业生现行的体育认识、行为和能力进行调查分析 ,目的在于挖掘学校体育的更多促进因素 ,强调高等师范公共体育教学要重视非体育专业毕业生终身体育意识、综合体育能力和体育教育能力的培养 。
- 许瑞勋张卫军路静杜东照许青生张本春
- 关键词：毕业生体育认识体育行为体育能力公共体育教学
- 灵活运用多媒体 提高体育教学效果被引量：2
- 2006年
- 多媒体教学是促进高校体育教学改革的重要途径。有效地利用多媒体技术，能使学生获得较为精确的运动技术表象，有效地提高教学质量，优化教学环节。运用多媒体进行教学要注意师生之间的互动，加强课件建设，注重与传统教学方法的结合，并要提高教师运用多媒体技术的能力。
- 杜东照
- 关键词：高校多媒体体育教学
- 河南省普通高校教师体育消费现状的调查研究被引量：4
- 2007年
- 通过问卷调查等方法对河南省普通高校教师这一社会群体的体育消费结构与水平以及影响因素进行了调查分析,并提出改善建议.比较不同年龄、性别、职称结构教师体育消费水平的差异和我省高校教师与全国居民体育消费总体水平的差异.旨在为有关部门规划体育产业、规范体育市场提供参考依据.
- 许青生张本春许瑞勋杜东照李玫红仝敬平王兴波
- 关键词：高校教师体育消费
- 高等师范公共体育课考核评价方法改革的实验探索
- 高校体育课成绩考核，是体育课程教学和管理的重要环节，也是深化教育改革，全面推进素质教育的重要方面。体育教学考核与评价是以体育教学目标作为参照系，具有对体育教学活动及其效果进行判断，通过信息反馈调控教学过程，保证教学活动朝...
- 张卫军杜东照焦眸子
- 关键词：高等师范院校公共体育课教学改革教学实验
- 文献传递
- 浅谈24式太极拳的演练特点与教学被引量：3
- 2003年
- 由于许多学生在练 2 4式太极拳时 ,没能掌握太极拳的演练特点 ,致使健身效果并不理想 .针对 2 4式太极拳的演练特点和教学 ,提出了自己的见解 :演练应注重松静、柔和、缓慢 ,用意不用力 ;教学应注重动作姿势、路线、方法 ,体悟以意领气、气行周身的感觉 .
- 杜东照
- 关键词：高校体育教学太极拳教学24式太极拳健身效果
- 谈高师体育专业学生实习能力的培养被引量：1
- 2001年
- 教育实习是师范教育的重要环节 ,是教学计划中不可缺少的组成部分。然而 ,从近几年的教育实习过程中发现河南师大体育系学生的工作能力和中学体育教育工作需要尚存一定差距 ,尤其是教学能力、组织管理能力、竞赛裁判能力等方面较差。为此 ,本文就教育实习中所存在的一些突出问题 ,提出了加强学生能力培养的几点建议。
- 杜东照赵震
- 关键词：教育实习教学能力
- 人本主义学习理论对体育教学的影响被引量：9
- 2003年
- 杜东照
- 关键词：人本主义学习理论体育教学教学原则教学目标自我实现教学过程
- 形象、类型、原型:传统武术民族形象分析的三个层面被引量：3
- 2015年
- 在形象学研究视域中对传统武术进行了三个层面的解析。在形象层面,分析了传统武术的套话内容及特征,认为套话内容中的文化属性混淆了自然属性;现象遮盖了本质,局部替代了整体。一定程度上导致传统武术的真实特征和本来面目更加模糊不清;在类型层面,对文本中的传统武术形象进行归纳和整理,分别将其概括为"侠客"、"民族英雄"、"传承人"。前两种类型相互递接和交叉,表达出一种垒积的、相通的情感需求和文化共识,并由此形成传统武术的核心价值;在传承人阶段,核心价值发生了流散,渐次转化为传统文化传承的普世价值。在原型层面,研究认为,神话和英雄两种原型构成了传统武术形象建构的经验模式,还对其本身发展产生深远影响。研究提出,作为一个生存状态整体的传统武术,需要从业者和研究者思考在当代社会如何切合人格发展完善需要,在全球化形象传播体系中,重建和表述传统武术的核心价值。
- 胡娟毛爱华杜东照
- 关键词：传统武术民族形象
- 浅析高校课余体育活动的开展被引量：2
- 2004年
- 文章阐述了高校体育应如何利用课余时间,充分激发学生的体育兴趣,突出发挥学生的个性特点,开展内容丰富、形式多样的体育活动,培养大学生的体育爱好,使他们养成终身体育的习惯。
- 杜东照
- 关键词：高校体育活动终身体育大学生课余时间
