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李熙春

作品数:6 被引量:5H指数:1
供职机构:广西民族师范学院更多>>
发文基金:广西教育厅科研项目更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学理学语言文字更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字
  • 1篇理学

主题

  • 3篇切换
  • 3篇切换算法
  • 2篇第四代移动通...
  • 2篇移动互联
  • 2篇移动互联网
  • 2篇移动通信
  • 2篇通信
  • 2篇互联
  • 2篇互联网
  • 2篇教学
  • 1篇形式化
  • 1篇形式化推导
  • 1篇学法
  • 1篇学科
  • 1篇学科建设
  • 1篇移动网
  • 1篇移动网络
  • 1篇双语
  • 1篇双语教学
  • 1篇微小型

机构

  • 6篇广西民族师范...
  • 2篇浙江纺织服装...

作者

  • 6篇李熙春
  • 3篇陆克盛
  • 2篇庞倩超
  • 2篇杨丽娜

传媒

  • 1篇微电子学与计...
  • 1篇西南师范大学...
  • 1篇才智
  • 1篇贺州学院学报
  • 1篇广西民族师范...

年份

  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
微移动切换算法被引量:1
2013年
在混合移动网络中,频繁的切换是不可避免的.切换引起的重新建立数据连接将导致时延和占用大量的网络带宽.微移动切换算法提出了一个交叉路由的切换方案,该方案可以减少延迟服务中断期间所发生的切换过程.微移动切换算法的实现是移动节点在向前推进的过程中,预先为下一个节点发送资源请求以保留该移动节点切换发生,确定交叉位置的路由器以减少带宽的浪费.该算法在网络模拟器版本2平台上进行模拟,结果表明,该切换方案减少了移动节点发送数据的时延,降低了数据丢包率以及增大了网络吞吐量.
陆克盛杨丽娜李熙春
关键词:切换
Java项目开发课程中项目驱动教学法的应用设计被引量:3
2012年
目前对于项目驱动教学法在教学过程中的效果的探讨和实践都集中在教学法的层面[1]160-161,这就过分的强调了方法论,而忽略了其内容。其实,项目驱动教学法的关键是项目。没有项目做支撑,项目驱动教学法只能沦为方法论。
李熙春
关键词:教学法
第四代移动互联网切换算法
2011年
第四代移动通信网络是一个多网集成和重叠覆盖同一个区域的综合网络.为满足用户移动过程中,不同网络之间切换的需求,从提供用户快捷的数据传输服务和提高网络资源使用效率的角度出发,提出在不同的网络之间建立一个新的数据通道,从而给出了一种新的切换算法.仿真实验表明,使用新的切换算法不仅能获得高的数据传输速度,还能有效地提高载频的使用效率.
庞倩超李熙春
关键词:第四代移动通信移动互联网切换算法
第四代移动互联网切换算法
第四代移动通信网络是一个多网集成和重叠覆盖同一个区域的综合网络。为满足用户移动过程中,不同网络之间切换的需求,从提供用户快捷的数据传输服务和提高网络资源使用效率的角度出发,提出在不同的网络之间建立一个新的数据通道,从而给...
庞倩超李熙春
关键词:第四代移动通信移动互联网切换算法
有关PAR在数学算法之中的应用探析
2013年
目前在高中课堂中,算法的应用也比较多,本文主要提出PAR作为高中阶段对算法学习的基础平台,对素数及多项式两个经典数学问题通过PAR形式化推导进行实现,说明PAR具有较好的程序设计及数学语言的透明性,其算法简单,容易理解,很大程度上也保证了算法的正确性,通过理论和试验表明,PAR是一种数学算法学习的有效平台。
陆克盛杨丽娜李熙春
关键词:PAR形式化推导
论民族师院计算机科学与技术专业之汉英双语教学——以广西民族师范学院为例被引量:1
2012年
在民族地区,师范学院计算机科学与技术专业汉英双语教学的现状不容乐观。要改变这种状况,必须以团队建设和学科建设去推动,设立知识目标、语言目标和思维目标去拼搏。在汉英双语课程教学过程中,一定要根据师生的实际情况,根据计算机科学与技术专业课程的特点大胆探索并及时总结经验。
李熙春陆克盛
关键词:计算机双语教学学科建设
共1页<1>
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