李林波
- 作品数：10 被引量：6H指数：1
- 供职机构：广西师范大学附属中学更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理经济管理更多>>
- 论史料教学是抵达高中历史教育彼岸的有效路径被引量：1
- 2015年
- 史料教学是达成高中历史教育课改新理念和三维目标的有效路径。史料教学,能提供思维的载体,更加有效地激发学生主动探究的欲望,养成质疑与批判等历史思维能力;史料教学,让学生走进历史的现场,更加有效地让学生理解历史结论的获得过程,掌握学习历史的方法;史料教学,能弥补现行教科书叙事宏大、描述枯燥等不足,让历史图景变得清晰而感性,更加有效地让学生感知历史,养成正向的历史人格。
- 李林波蒋铎
- 关键词：史料教学历史教育
- 论洋务教育投资与中国早期现代化的启动被引量：1
- 2001年
- 为培养办洋务所需要的翻译、军工、实业等人才，在“中体西用”方针指导下，洋务派着手 洋务教育投资，兴办新式学堂、派遣留学生。在财政拮据的情况下，厚聘教习；宽待学生； 保障教学设备设施。洋务教育投资回报丰厚，它促进了中国工业生产力的出现；使中国走出 孤立与闭塞，进入世界性交往阶段，利用“交往”的伟力，推动传统中国社会的变迁；牵 引了中国早期现代化的启动。
- 李林波韦福安
- 关键词：洋务教育投资
- 活用课改新理念,让你的历史课堂充满魅力——一堂成功的历史公开课《戊戌变法》个案分析
- 2006年
- 李林波
- 关键词：《戊戌变法》公开课历史课堂个案分析课改活用
- 紧扣教材 注重渗透与融合——2005年高考文科综合题(广西卷)评析与备考策略
- 2006年
- 李林波蒋廷玉林梅
- 关键词：广西卷文科综合题备考策略高考文科综合科目文综试题
- 浅议雷沛鸿投资国民基础教育的“教育经济学”思想被引量：1
- 2002年
- 雷沛鸿投资国民基础教育,缘于其对教育的各种收益(经济、政治、社会收益等)的独到思考。在国民基础教育经费的筹集上,雷沛鸿实行相对分散的教育投资体制,主要依靠县级政府,同时动员民众筹资;推行中央、省、县三级负责制,坚持“因地为粮”(因地制宜)原则,发动民众筹资。为合理配置广西有限的教育资源,雷沛鸿借助政治力量,强调管理,创新学制,大大提高了教育投资效率。
- 李林波徐健
- 关键词：雷沛鸿国民基础教育教育经济学教育投资
- 新桂系时期中学教育投资研究
- 社会差距的拉大，二元经济结构的客观存在，在当今中国已是毋庸讳言的事实。研究历史上教育投资成功的范例，汲取历史智慧，寻求适合落后地区的教育投资模式，具有现实意义。新桂系统治时期的广西，教育投资取得了举国瞩目的成就。但新桂系...
- 李林波
- 关键词：中学教育教育投资新桂系时期教育史
- 文献传递
- 善用复习策略,提高历史高考复习效率被引量：3
- 2009年
- 讨论历史复习用何策略而不是用何方法，这是一种高度。本文认为，历史科复习运用宏观与微观策略、联系与比较策略、史论结合策略、鉴古与今用策略，能够提高复习效率，学活历史。
- 赖义章李林波
- 关键词：复习策略复习效率
- 谈谈高三历史有效复习课型的构建——基于“背述主干—定向导航—训练达标—生成建构”课型实践的理论思考
- 2012年
- 有效教学指计划时间内有效实现特定教学目标的教学行为。其关注的焦点是单位时间内（如一节课）教师教学目标的达成度、学生知识的增量及学生能力、方法等的边际收益。本文认为，建构合理的高三历史复习课模型有利于提高教学有效性。
- 李林波
- 关键词：历史复习课有效复习高三课型导航教学行为
- 稳中求变 在传承中创新——2016年高考新课标全国Ⅲ卷文综历史试题评析及2017年高考历史学科备考建议
- 2016年
- 今年高考，国家考试中心在全国Ⅰ卷、Ⅱ卷之外，增编了一套适用于西部地区的全国Ⅲ卷。该卷文综历史试题在完成高考测量和选拔的基本功能的同时，也实现了导引西部地区部分省份（陕西、四川、重庆、广西）向全国卷平稳过渡的初衷。广西高考近年一直选用全国卷，之前是全国大纲卷，2015年首次选用全国新课标卷。
- 李林波蒋铎
- 关键词：历史试题高考试题评析备考传承
- 转变观念 知能并举——2015年高考新课标全国Ⅱ卷文综历史试题评析及2016年高考备考建议
- 2015年
- 2015年高考,我区首次使用新课标全国Ⅱ卷文综卷。本文将依据《普通高中历史课程标准(实验)》(以下简称历史新课标)的课程理念,分析我区今年高考历史卷的试题特点,并结合笔者今年带班备考的实践,给2016年的高考备考提出一些科学的建议,供读者参考。一、2015年高考新课标全国Ⅱ卷文综历史试题评析(一)
- 李林波苏秋红
- 关键词：高中历史课程历史阶段特征知识框架题目类型
