您的位置: 专家智库 > >

李小花

作品数:14 被引量:18H指数:2
供职机构:空军预警学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学军事文学更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 6篇语言文字
  • 3篇军事
  • 3篇文化科学
  • 1篇社会学
  • 1篇文学

主题

  • 10篇教学
  • 9篇英语
  • 6篇英语教学
  • 4篇军校
  • 4篇教学模式
  • 2篇课程
  • 2篇交际
  • 2篇词汇
  • 1篇大学生
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语四级
  • 1篇大学英语四级...
  • 1篇多维互动
  • 1篇多维互动教学
  • 1篇多维互动教学...
  • 1篇性别
  • 1篇性别文化
  • 1篇性别语言
  • 1篇学业
  • 1篇学业考核

机构

  • 13篇空军预警学院

作者

  • 13篇李小花
  • 7篇陈琛
  • 3篇陈金萍
  • 3篇蔡容龄
  • 3篇堵海鹰
  • 3篇赵团结
  • 2篇谈先文
  • 2篇代思师
  • 2篇吴恒
  • 1篇朱艳妮
  • 1篇高洁
  • 1篇程丽芳
  • 1篇翟琼
  • 1篇高莉莉
  • 1篇周芬芬

传媒

  • 3篇湖北广播电视...
  • 2篇空军预警学院...
  • 1篇空军雷达学院...
  • 1篇海外英语
  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇湖北第二师范...
  • 1篇长春教育学院...
  • 1篇牡丹江教育学...
  • 1篇西部素质教育
  • 1篇现代英语

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2014
  • 4篇2013
  • 4篇2012
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
军校博士生英语教学探讨
2012年
为提高军校博士生英语教学质量,在研究目前国内博士生英语教材的基础上,针对预警专业博士生的特点,从英语教材的选择、课堂教学、学业考核三方面进行了探讨;提出英语教材应选择难度较高的教材、课堂教学应采用完全英语教学法的有效模式、学业考核要重视平时成绩的教学方法,充分调动博士生平时学习英语的积极性.教学实践表明这些做法是有效的.
堵海鹰谈先文陈琛李小花
关键词:教材选择学业考核
军校士兵学员英语听力教学的新思路
2013年
针对士兵学员听力基础薄弱的现实问题,本文结合以往关于英语听力教学的论述,结合教学实践提出了一些英语听力教学的观点,即整合"听说读写"各个环节,改变以往听力课只是练听力的片面做法。
高洁吴恒翟琼李小花
关键词:军校英语听力
提高军校大学生外语可持续发展能力的教学模式改革
2012年
随着我军对外交流的进一步扩大,军人的外语能力就显得更为重要。而当前的军校外语教学还不能满足军队的需要,院校的人才培养和工作岗位的现实需求存在脱节的现象。为使学员适应未来的任职要求,笔者尝试提出在本科教育阶段,如何在搞好英语基础教育的前提下,提高学员外语可持续发展能力的英语教学模式。
陈琛李小花朱艳妮程丽芳
关键词:可持续发展能力英语教学
军队院校英语教学现状及对策
2018年
为了促进军队院校英语教学质量的提升,文章首先分析了军队院校英语教学现状,包括师资力量薄弱、教学急需转型,又从打造师资团队,提升队伍整体教学水平;深化教学改革,提升教学质量两方面提出了改革措施。
代思师李小花蔡容龄
关键词:军队院校英语教学师资团队
士官英语教学中存在的问题及对策被引量:9
2012年
本文分析了士官生的特点以及目前士官英语教学中存在的一些问题。针对这些问题,笔者提出了一系列对策,如,使用分层教学模式、提高教材的质量、灵活使用多种教学方法等,以期为提高我军士官英语教学质量提供借鉴。
李小花陈琛蔡容龄
关键词:士官教育英语教学课程设置
建构主义学习理论对英语教学实践的启示被引量:1
2013年
建构主义学习理论为人们对学习的观察提供了一个新的视角。本文回顾了建构主义学习理论的基本观点,从六个方面阐述了它对英语教学实践的启示,希望对英语教学模式的创新能有所裨益。
陈金萍吴恒李小花
关键词:建构主义学习理论英语教学实践教学模式创新
提高我院大学英语四级考试通过率的实践
2013年
为使本科学员在两年时间内顺利通过英语四级考试,根据近5年学员英语四级通过率的现状,分析了四级通过率影响因素,结合教学实践,从课堂教学的层面提出了提高大学英语四级考试通过率的对策,这对军校英语教学有一定的指导作用.
陈琛赵团结堵海鹰李小花
关键词:四级考试军校英语教学
运用产出导向法的军事英语课程教学模式被引量:2
2020年
为解决当前英语教学中存在的内容多课时少、学员学习效率不高以及学用分离等问题,分析了我院军事英语课程的教学现状;基于产出导向法(POA)的教学理念,提出了军事英语课程的输出驱动、输入促成、产出评价的教学模式.教学实践表明,通过细化教学目标、混合线上线下教学、规范教学流程以及优化评价方式,将语言的输入性学习和产出性运用紧密结合,可有效提高学员的军事语言技能和跨文化军事交流能力.
高莉莉李小花陈琛
关键词:教学模式
The Symbolic Meanings of the Mysterious Colors in The Scarlet Letter
2013年
Nathaniel Hawthorne'masterpiece The Scarlet Letter is notable for its symbolism. Symbolism plays a significant role both in developing the theme of this book and enhancing the artistic effects of his work greatly. Symbolism is a literary device which is adopted to portray another object or individual. In The Scarlet Letter, Nathaniel Hawthorne often used a tangible object to represent an undefined idea, complex in scope and significance. This paper studies the symbol meanings of some important col?ors- red or scarlet, gray and green which are described in the novel to make the readers get a deeper and clearer understanding of the use of symbolism.
李小花堵海鹰陈金萍
关键词:SCARLETLETTERSYMBOLISMSCARLETGRAY
多维互动教学模式在高校英语教学中的实践与应用被引量:5
2022年
大学英语具有承上启下的教学作用,丰富的英语词汇储备和良好的口语表达能力对学生的后期成长和生活都有重要的影响。现如今,各大高校也在迎合时代发展,及时创新英语教学课堂,试图改变以往单一的教学模式,激发学生学习英语的主动性和积极性,从而拓展他们的能力作用范围,全面深化学生的英语素养。文章就多维互动教学模式展开探索,就该模式在高校英语教学中的应用与实践提出几点策略,以供参考。
陈琛李小花周芬芬
关键词:多维互动高校英语
共2页<12>
聚类工具0