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彭长征

作品数:2 被引量:17H指数:2
供职机构:华中师范大学历史文化学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇文化
  • 1篇学理
  • 1篇语言
  • 1篇中国人
  • 1篇自然选择
  • 1篇文化能力
  • 1篇教育
  • 1篇进化
  • 1篇课程
  • 1篇课程设置
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇基因
  • 1篇教学
  • 1篇教学理念

机构

  • 2篇华中师范大学

作者

  • 2篇彭长征
  • 1篇王威

传媒

  • 2篇华中师范大学...

年份

  • 2篇2002
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
为什么我们中国人缺乏创新——兼谈文化与教育的关系被引量:15
2002年
在近现代史上 ,中国没有重大的发明和创造。造成这一现象的原因可能有社会、经济、政治、历史等各方面的因素 ,但笔者认为文化上的原因是最深刻的。大一统的政治体制、官办教育、科举制、功利型的应试教育、知识分子不愿独立自主等习惯性的做法都影响了人们思想进步和科技创新。教育既传承文化、也革新文化。在以前的数百年里 ,中国教育起的文化传承功能大于革新功能 ,故在近代史上对社会的进步和革新没有起到应起的作用。基于这一观察 ,为在中国推动思想进步和科技创新 ,我认为应首先改良中国教育赖以生存的文化土壤。
彭长征
关键词:教学理念文化教育课堂教学课程设置
文化能力的进化——兼谈基因、语言和文化的关系被引量:2
2002年
历史上有两个发展过程深刻影响了人的发展 :一是造成有机体进化的生物学过程 ,二是引起文化进化的学习过程。生物进化奠定了文化产生的生理基础 ,而学习过程最终导致了文化的出现。但这两个过程显然是有区别的。人生理上和行动上的特征受自然选择的影响而成形 ,被编码储存于基因中。学习是一个行为变化的过程 ,它允许有机体适应并利用新的机会或偶发事件 ,是文化产生的直接原因。与人的生理特征相反 ,文化是储存在大脑中而非基因中的信息。文化不是为人类所独有的能力 ,高级灵长类动物也能够使用工具 ,掌握某种信号语言 ,而且具有很多的社会性和利他性行为。但这些动物不能像人一样有意识地教育后代 ,不能通过语言文字将上一代积累的知识传递给下一代 ,只能通过尝试 -错误学习法不断重复上代的行为 。
彭长征王威
关键词:文化能力自然选择基因语言进化
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